9.《那一定会很好》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
愿望
如果 ，那一定会很好。
你的愿望是什么？
9*.那一定会很好



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初读课文
1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。
2.在每个自然段前面标上序号。
3.课文主要写了什么？
本文是一篇______，文中主要讲述了一粒种子最终成为阳台上的木地板的经历。
默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？试着用自己的话说一说。
文中主要讲述了一粒种子最终成为阳台上的木地板的经历。种子首先长成了一棵高大的树，然后变成一辆________，又变成一把______，最后变成________。
手推车
椅子
木地板
字词学习
手推车
根茎叶
拆下来
旧木料
缩成一团
努力生长
吱吱嘎嘎
jīnɡ
小小种子缩进泥，
努力成树钻出地。
茎深叶茂心愿起，
变身推车随他意。
吱吱嘎嘎想休息，
旧车摇身变座椅。
挺直腰背很吃力，
拆做地板铺满地。
童话故事多神气，
快快走进课文里。
舒服
满意
努力
拂动
舒展
调皮
本文指符合自己的心意。
风轻轻地吹而引起的波动。
伸展张开，不卷缩。
爱玩爱闹不听劝导或做事耍小聪明。
尽量将力量使出来。
身体或精神上感到轻松愉快。
词语解释
用自己喜欢的方式读课文
1、找找“那一定会很好”在课文中出现了几次
2、分别出现在什么情况下？
一共出现了 次
四
①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
②要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
③要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
④要是我能躺下，那一定会很好。
第一个愿望
默读1-3自然段思考：
1、种子产生了怎样的愿望？
2、它为什么产生了这样的愿望？
3、愿望实现了吗？
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
··
····
···
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
空间狭小
产生愿望
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。
双重否定
（双重否定句，表达的情感更强烈）
（肯定句）
种子的愿望实现了吗？
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
种子的愿望实现了吗？
种子一边想一边努力生长
这一句话有什么作用？
过渡句
承上启下
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
第一个愿望实现
长成了一棵高大的树
第二个愿望
默读4—7自然段，想一想：
1、这时它产生了怎样的愿望呢？
2、为什么产生这样的愿望呢？
3、愿望实现了吗？
要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
羡慕，渴望自由
产生愿望
树的愿望实现了吗？
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
快乐
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
第三个愿望
默读8、9自然段
1、看看手推车产生了怎样的愿望呢？
2、为什么产生这样的愿望呢？
3、愿望实现了吗？
要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
年代久远，劳累
产生愿望
手推车的愿望实现了吗？
词语积累（拟声词）
叮叮咚咚
吱吱嘎嘎
滴滴答答
叽叽喳喳
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
第三个愿望实现
第四个愿望
齐读课文第10-12自然段思考：
1、又过了很多年，椅子产生了什么新的愿望？
2、为什么产生这样的愿望呢？
3、它的愿望实现了吗？
要是我能躺下，那一定会很好。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力
老了，坐着太
吃力了
产生愿望
椅子的愿望实现了吗？
从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程？
一粒种子
板书设计
那一定会很好
高大的树
手推车
椅子
木地板
快乐生活
无私奉献
这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，后经历了变成手推车、椅子、木地板的过程，启示我们要用积极的态度面对生活，才能获得真正的“舒服”。
主旨概括
你有什么话想对大树说？试着写几句话赞美大树的话。
你身边有哪些人像树一样无私的奉献着？试着表达你对他们的感激。
课后作业