(共34张PPT)
第六课时
圆的面积(2)
(西师大版)六年级
上
马儿的困惑
我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上,你知道我走一圈的路程是多少吗?
2米
我能吃到的草地面积最大是多少?
3.14×2 =12.56(平方米)
答:马儿走一圈的路程是12.56米,能吃
到的草地面积最大是12.56平方米。
3.14×2×2=12.56(米)
探究新知
3
修建一个半径是30m的圆形鱼池,它的占地面积是多少平方米?
已知圆的半径,要求鱼池的占地面积就是求圆的面积。
自己试着计算一下!
答:它的占地面积是2826 m2 。
3
修建一个半径是30m的圆形鱼池,它的占地面积是多少平方米?
30×30
注意单位要书写正确
S=πr
3.14×30
= 3.14×900
= 2826(m )
量得一张圆桌的周长是3.14m。这张圆桌的面积是多少平方米?
4
要算圆的面积,得先计算出圆的半径。
3.14÷3.14÷2
=0.5
(m)
半径:
答:这张圆桌的面积是0.785 m2 。
思考:应该先算什么,再算什么?
r = C÷2π
C = πd =2πr
3.14×0.5 = 0.785(m )
面积:
试一试
云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座,底面周长是42.6米。
这座塔的塔基占地多少平方米?
求塔基的面积就是求圆的面积
42.6÷3.14÷2
≈7
(m)
半径:
面积:
答:塔基占地153.86 m2 。
云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座,底面周长是42.6米。
3.14×7
= 3.14×49
= 153.86(m )
1.找一个圆形物品,量出圆的直径或周长,再算出面积。
2.议一议,怎样在一张正方形纸上画出一个最大的圆?
动手试一试。
5
31.4
78.5
8
25.12
50.24
9
18
254.34
1.填空。
教材第21页“练习五”第3题
课堂练习
圆的直径:14cm
圆的面积:3.14×(14÷2)2=153.86(cm2)
提示:用一张长方形纸剪出一个最大的圆,圆的直径就是长方形的宽。
2.用下面这张长方形纸剪出一个最大的圆。
教材第22页“练习五”第4题
3.有一圆形蓄水池。它的周长约是31.4m,它的占
地面积约是多少?
半径:31.4÷3.14÷2=5(m)
答:它的占地面积约是78.5平方米。
面积:3.14×52=78.5(m2)
4.圆形草坪的直径为20m,每平方米草皮8元。铺
满草皮需要多少钱?
20÷2=10(m)
314×8=2512(元)
3.14×10 =314(m )
答:铺满草皮需要2512元。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结