西师大版六年级上册第五单元第1课时 图形放大或缩小（1）课件

(共13张PPT)
第一课时
图形放大或缩小(1)
（西师大版）六年级
上
去车站怎么走？
由电影院向西走500米，经过图书馆，再沿……
我要把照片放大。
地图上的比例尺
是1:10000。
量得我们学校到少年
宫的图上距离是……
这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
你见过这些现象吗？
情境导入
探究新知
各组中的两张图片有什么相同与不同？
1
这是两张大小和形状完全相同的图片。
两张图片的形状相同、大小不同。
每组图中的两个图形之间什么有变化？
什么没有变化？
议一议
从左至右，图形缩小了
从左至右,图形放大了
形状没变
形状没变
把一个图形放大或缩小，___________改变，___________不变。
图形的大小
图形的形状
用火柴棍摆图形。
（1）摆一个三角形，使它的边长为下图边长的。
（2）摆一个正方形，使它的边长为下图边长的3倍。
课堂练习
教材第66页“练习十七”第1题
1.把A图各边放大到原来的2倍，应是右面哪个图
形？在它下面的括号里画“√”。
√
2.请摆出一个平行四边形，使它的边长为下图平行
四边形边长的3倍，并画出示意图。
教材第66页“练习十七”第2题
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，形状相同，大小不同。