西师大版六年级上册第六单元第2课时 分数的简便运算 课件

(共16张PPT)
第二课时
分数的简便运算
（西师大版）六年级
上
复习导入
25×36＋64×25
7.6×2.5×4
7.6－0.7－0.3
=6.6
= 25×（36+64）
=7.6×（2.5×4）
这几题怎样算简便？可以应用哪些运算定律？
=7.6×10
=76
=7.6 -（0.7+0.3）
=7.6 -1
= 2500
探究新知
计算。
2
按照分数混合运算的运算顺序计算。
逆用乘法分配律
我应用运算律计算。
简便！
整数的运算律和运算性质对分数同样适用，
恰当使用运算律或运算性质可以使计算简便。
试一试
24×
运用乘法分配律
逆用乘法分配律
=24×
=10
课堂练习
教材第80页“练习二十”第3题

1.小强和他爸爸的体重各是多少千克
我重55千克。
答：小强的体重是32.5千克，爸爸的体重是65千克。
65
×
1
2
=
55
×
11
13
65（千克）
=
55
÷
11
13
32.5（千克）
=
2.计算下面各题，注意使用简便算法。
教材第81页“练习二十”第4题部分
（）
教材第81页“练习二十”第4题部分
7
3
教材第81页“练习二十”第5题
＝469（千米）
答：两站间的铁路长469千米。
3.两列火车同时从两站相对开出,甲车每时行
105 km,乙车每时行96 km，经过 时两车相遇。
两站间的铁路长多少千米
7
3
（105＋96）×
7
3
＝201×
7
3
4.计算下面两个盒子的表面积。





教材第81页“练习二十”第8题
教材第81页“练习二十”思考题
任何一个分子为1的分数，都能写成两个分子为1的分数的和或差。
你能把 ， ， 写成两个分子为1的分数的和或差吗？
（答案均不唯一）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
整数的运算律和运算性质对分数同样适用，
恰当使用运算律或运算性质可以使计算简便。