17小猴子下山 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
一年级下册—统编版—语文
小猴子下山
学习目标
借助插图读懂故事内容，能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因。
hóu
jiē
bāi
káng
mǎn
guā
bèng
zhuī
rēng
bào
猴
结
掰
扛
满
扔
瓜
抱
蹦
追
捧
pěng
摘
zhāi
我会认
kōnɡ
kònɡ
天空
空闲
空
jiē
jié
结玉米
冻结
结
zhī
zhǐ
一只
只好
只
【非常】异乎寻常的；特殊的。
【高兴】愉快而兴奋。
【可爱】令人喜爱。
“常、扔、摘、追”是翘舌音；“结”是多音字，在本课读jiē；“扛、扔、捧、蹦”是后鼻音；
特别注意“掰、摘”的韵母是ai。
块
非
常
往
瓜
进
空
我会写
蹦
bèng
bèng tiào
蹦 跳
追
zhuī
zhuī gǎn 追 赶
朗读第三、四自然段，思考：
1、小猴子来到瓜田里、树林里，看到了什么？用____画出来。
2、小猴子做了什么动作？用 画出来。
满
mǎn
满地的西瓜
满天的星星
玉米大而多
有 一 天，小 猴 子 下 山 来，走 到 一 块
玉 米 地 里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰 了 一 个，扛 着 往 前 走。
yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de yòu dà yòu duō
yǒu yì tiān xiǎo hóu zi xià shān lái zǒu dào yí kuài
fēi chánɡ ɡāo xìnɡ jiù bāi le yí ɡè kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu
有 一 天，小 猴 子 下 山 来，走 到 一 块
玉 米 地 里。他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰 了 一 个，扛 着 往 前 走。
玉米地
做法
说一说，小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？
玉米地 掰玉米
桃树下 扔掉玉米
摘桃子
西瓜地 扔掉桃子
摘西瓜
往回走 扔掉西瓜
追兔子
【扛】
【掰】
【扔】
【摘】
【蹦蹦跳跳】
抛，投掷。本课指丢弃，舍弃。
指的是用手把东西分开或折断。
试着把词语和意思连起来！
采取，拿下。
正在蹦跳嬉戏的。
用肩膀承担。
有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到
一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得
又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，扛 着 往 前 走。
地点
看见什么
干了什么
小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃子。
地点
看见什么
干了什么
又细又软、又长又细、又白又胖、
又香又甜、又香又脆、又白又嫩、
又尖又细、又高又大、又高又壮
说一说
又大又多、又大又红、又大又圆
你还能说出几个吗？
扔玉米
摘桃子
扔桃子
摘西瓜
扔西瓜
追兔子
齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？
小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。
因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。
思考：猴子为什么只好空着手回家去？
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猴子(hóu huó) 蹦跳(bènɡ bèn)
结果子(jiē jié) 抱着(bào pào)
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