人教版小学数学六年级下册3.2.1《圆锥的认识》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
圆锥的认识
学习目标：
1、认识圆锥，知道圆锥的各部分
名称，掌握圆锥的基本特征。
2、了解并掌握圆锥的高的测量方法。
自学指导：
（认真看课本第31页到第32页的内容，重点看第32页的内容）思考：
1、圆锥的各部分名称分别是什么？
2、圆锥有__个侧面 和__个底面。底面是___形，侧面 是___面,展开后是___ 形。
3、圆锥的高是什么？有几条？如何测量圆锥的高？
4、把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，旋转
后得出的是什么图形？它的高是哪一条边？
另一条边是什么？
圆锥的组成
底面
侧面
高
展开后
1个圆形
只有1条
1个曲面
底面
高
h
O
r
扇形
顶点
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
O
r
h
高
圆锥的高：有且只有一条。
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
底面
侧面
高
只有一个
两个完全一样的圆
只有一条
有无数条
曲面，展开后是扇形。
曲面，沿高展开后是长方形（正方形）
圆锥
圆柱
测
量
圆
锥
的
高
测量时，圆锥的底面要水平地放，上面的平板要水平地放在
圆锥的顶点上面。
3厘米
5厘米
根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？
1
2
3
4
5
6
下面哪些物体是圆锥？
练一练
《课时练》：第27页探究交流
练一练：
《课时练》 第27页
课堂达标 第一题、第二题
练一练 《课时练》P28第四题
练一练
课本第32页 做一做
并用直尺量出圆锥的高
①圆锥的侧面是一个曲面。( )
×
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( )
√
×
④圆锥的底面是圆形的。( )
√
对的打“√”
错的打“×”
5厘米
10厘米
3厘米
5厘米
3厘米
5厘米
指出下面各图是由
哪些图形组成的？
课时练 P28页 第五题
练一练：课本第35页 第二题
当堂作业：《课时练 》
P28页1、2、3、6题