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1教学目标
知道人体所需要的营养是从食物中得到的，这些营养包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质以及水。没有一种食物会含有所有营养，所有我们要吃各种不同的食物。
2学情分析
四年级下册的学生已有一定的科学知识基础，前面一课也介绍了我们的各种食物。现在的孩子大都存在挑食的习惯，我希望通过这节课让孩子们认识到应该吃各种食物的重要性。
3重点难点
知道这些营养包含在哪些食物中。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】语言导入
身体成长、发育都需要哪些营养 我们能从种类丰富的食物中获得什么呢
活动2【讲授】认识食物中的营养
人体的生命活动，需要多种营养的支持。食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。下面我们分组探讨一下，每一小组选定一种来进行具体研究。
活动3【活动】了解食物中的营养
小组活动：先做补充记录，再重新分类并做好统计
含有丰富蛋白质的食物
含有丰富糖类的食物
含有丰富脂肪的食物
含有丰富维生素的食物
含有丰富矿物质的食物
活动4【练习】给食物分类
把桌面上的食物按营养成分进行分类
活动5【作业】拓展作业
为自己最爱的亲人制作一份三餐食谱。要营养全面，健康。
活动6【测试】辨别食物中的营养
1.辨别油脂实验。
2.辨别淀粉实验。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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