23.《海底世界》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版三年级语文下册
第七单元 23 海底世界
复习回顾
海底 宁静 窃窃私语 行进 海参 攻击 反推力 迅速 后退 警报 肌肉 差点 轮船
长途 细胞 煤矿 储量 金属 天然气
读一读
窃窃私语
猜一猜： 它们会说些什么呢？
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
它们吃东西的时候发出一种声音，好像在说（ ）；行进的时候发出另一种声音，好像在说（ ）；
遇到危险还会发出警报，好像在说（ ） 。
复习回顾
课文按 的顺序，首先介绍了黑暗的 景色，
仍有各种声音，然后又介绍了海里的 、 和
，给我们描绘了一个 、 的海底世界。
说一说
总分总
深海
海底
动物
植物
矿藏
景色奇异
物产丰富
海底的声音
嗡嗡
吃东西
进行
打鼾
遇到危险
汪汪
啾啾
举列子
排比句
围绕一个意思写清楚。
课堂集中营
　 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
运用四个比喻句组成一个排比句，用了三个拟声词，对海底动物的声音进行了具体描写，给人以身临其境的感觉。
课堂集中营
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
【拟人】生动地写出了海底动物发出细微声音时的样子。
海底的声音
地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。目前为止，人类已探索的海底只是微小的一部分，大部分的海底世界还是未知的。
神秘的海洋
广阔海洋
世界上的海洋分为几个部分？
我觉得海底还有……
海底景色的奇异之处
宁静中有声音
黑暗中有光点
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
对比
神秘
海底宁静
光线暗
学习活动：
自读课文第4自然段，思考：
1.圈：作者写了几种动物圈画出来。
2.想：海底动物的活动方式各是是什么？作者是怎样写清楚的？
.
自学提示
自由朗读课文2、3自然段，思考：
1.海底的光线怎么样？海底有声音吗？
2.说说你觉得哪些地方特别奇异、有趣。
在这黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有光器官的深水鱼在游动。
写出了深海鱼的特点——有发光器。
比喻
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
写了哪些动物呢？
把动物发出声音说成
“窃窃私语”，写出了海底动物的可爱，表达了作者对它们的喜爱之情。
自问自答，这是设问句。
海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。
联系生活想一想
窃窃私语：私下里小声交谈。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
穿梭前行
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
利用反推力迅速后退
~~~~~~~~~~~
梭子
速度快
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
有的……有的……有的……还有的……
海底动物发出声音的多种多样
想象一下，海底的动物还会发出怎样的声音？
拟声词
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
爬行 速度慢
海参 海洋中棘皮动物的一纲，身体略呈圆柱状，体壁多肌肉，口的周围有触手。海参的种类很多，生活在海底，吃各种小动物。现在，海参是人类珍贵的食品。
当海参遇到敌害进攻无法脱身时，通过身体的急剧收缩，将内脏器官迅速地从肛门抛向敌害。失去内脏后的海参，经过几个星期的生长，体内会重新长出内脏。
小知识
~~~~~~~~~~~~~~~~~
动物发出的声音多种多样：有的像青蛙一样呱呱，有的像小鸭一样嘎嘎，有的像老鼠一样吱吱，还有的好像婴儿在哭泣……
想象一下，海底的动物还会发出怎样的声音？
课堂集中营
　　它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
说明海底动物在不同情况下会发出不同声音，体现出海底的奇特。
课堂集中营
有的像风声一样呼呼，有的像小雨一样沙沙，还有的像小猫一样喵喵……
海底的动物还会发出怎样的声音？
你感兴趣的海洋知识有哪些？
生物
环保
资源
运动
分享交流
课堂集中营
海底的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
【列数字】说明海参爬行速度很慢
　　有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
【打比方｜列数字｜作比较】
说明梭子鱼速度很快。
动物活动多样
第2自然段写了海底很宁静，第3自然段又写有许多声音，这不互相矛盾吗？为什么？
课堂集中营
不矛盾。因为第2自然段的“宁静”说的是由于海水很深，风浪只能影响到海面以下几十米深的地方，因此海底是宁静的；而第3自然段说海底有许多声音说的是动物们发出来的声音，因为动物们“窃窃私语”的声音太小了，无法打破海底的宁静。这样以声衬静，体现出了海底景色的奇异之处。
学习思考
课堂集中营
　　乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
写出来乌贼和章鱼的不同活动方式。
　　还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【拟人】写出来贝类活动方法的与众不同。
底（ ）
低（ ）
险（ ）
脸（ ）
攻（ ）
功（ ）
肌（ ）
饥（ ）
推（ ）
堆（ ）
铁（ ）
跌（ ）
一、我会组词。
海底
高低
风险
脸蛋
肌肉
推动
堆积
饥饿
攻击
功劳
铁块
跌倒
1.海底真是个景色_____、物产丰富的世界。
2.爸爸直到晚上十点也没回到家，她感到很_____。
奇异
奇怪
3._____的港湾里停靠着许多船只。
4._____的水面上,几只小船在轻轻飘荡着。
宁静
平静
二、选择合适的词语填空。
奇异
奇怪
平静
宁静
1.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
（ ）
2.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动
物的时候，比普通的火车还快。
举例子
（ ）
作比较
（ ）
列数字
3.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那
是有发光器官的深水鱼在游动。
（ ）
打比方
三、写出下面句子的说明方法。
布置作业 夯实课堂
景色奇异
景色奇异
物产丰富
光线变化
不同声音
物产丰富
海底
世界
动物活动
植物差异
物产丰富