第十七章 从指南针到磁浮列车 习题课件(共3份打包)

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名称 第十七章 从指南针到磁浮列车 习题课件(共3份打包)
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2024-06-24 16:27:51

文档简介

(共25张PPT)
第二节 电流的磁场
第1课时 探究电流的磁场
第十七章 从指南针到磁浮列车
一、 填空题(每空4分,共40分)
1. (绵阳模拟)在一次课外活动中,小红和小刚设计了如图甲所示的实
验。当他们闭合开关后,发现小磁针发生了偏转,这说明
的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经
过讨论小刚找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个
通电螺线管连在电路中,当再次闭合开关后,小磁针静止时N极的指向
如图乙所示。据此他们判断出电源的 (选填“a”或“b”)端是
正极。
通电直导
线 
a 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第1题
2. (合肥庐阳二模)如图所示为在通电螺线管周围放置的三个小磁针,
等到小磁针静止时其中右端是N极的是 (选填序号)。
第2题
①③ 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. (2023·安徽三模)如图所示,螺线管中通有电流,在手拎弹簧测力
计向右匀速运动的过程中,弹簧测力计示数逐渐变大,则通电螺线管的
右端接的是电源的 极。
第3题
正 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. 在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:
 
第4题
(1) 将螺线管连接到如图甲所示电路中,闭合开关后,将螺线管靠近
大头针,发现 ,此现象说明

通电螺线管吸引大头针 
通电螺线管具
有磁性 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(2) 将小磁针放在螺线管周围不同的位置,如图乙所示,放小磁针的
目的是 ,闭合开关后观察到的现象是
。在上述步骤中, (选填“能”或“不能”)用大
头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起且自由转动)。
(3) 把电池正、负极对调,观察到周围小磁针的指向改变,由此可知
通电螺线管的磁场方向和 有关。
确定磁场的方向 
小磁针指向
发生变化 
不能 
电流方向 
第4题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 选择题(每小题9分,共45分)
5. (常德澧县期末)如图所示为电磁学中的一个实验场景,下列关于它
的说法( A )
第5题
A
① 这是模拟奥斯特实验的一个场景。
② 图示实验说明了通电导线周围存在磁场。
③ 改变导线中的电流方向,小磁针偏转方向不变。
④ 若图中导线无电流,小磁针N极将指向地磁的北极。
A. 只有①②正确 B. 只有②④正确
C. 只有①④正确 D. 只有③④正确
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. (大连模拟)如图所示,闭合开关S,A、B、C、D四个小磁针静止时
指向正确的是( C )
A. 小磁针A B. 小磁针B
C. 小磁针C D. 小磁针D
第6题
C
1
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3
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5
6
7
8
9
10
7. (天津北辰期末)对于通电螺线管极性的标注,下列正确的是
( C )
A
B
C
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. 在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针
甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,下列说法
正确的是( B )
A. 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转
B. 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转
C. 小磁针甲、乙均偏转
D. 开关再次断开时,两小磁针均保持不动
第8题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. (株洲天元模拟)如图所示,闭合开关,滑片P向a端移动时,条形磁
体对水平地面的压强( B )
A. 增大 B. 减小
C. 不变 D. 先增大后减小
第9题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 实验题(15分)
10. 在探究通电螺线管外部磁场的方向实验中:
(1) 由图甲可知,通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。
  
第10题
条形 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(2) 将图乙中连接电源正负极的导线对调,闭合开关,小磁针的
指向也随之改变,说明通电螺线管外部磁场方向与
有关。
(3) 图乙中开关闭合,小磁针N极将 (选填“顺时针”或
“逆时针”)旋转。
线圈中的电流
方向 
顺时针 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第二节 电流的磁场
第2课时 电磁铁及其应用
第十七章 从指南针到磁浮列车
一、 填空题(每空6分,共48分)
1. 如图所示,通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少,可以得出
电磁铁磁性的强弱与线圈的 (选填“匝数”或“电流”)有
关;电磁铁B的下端是 极。
第1题
匝数 
S 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,小明设计了一
个用杠杆和电磁铁组合的系统来升降密封罩,如图所示,电磁铁的工作
原理是 ;装置通电后,电磁铁上端为 (选填
“N”或“S”)极。
第2题
电流的磁效应 
N 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. (2023·成都双流模拟)如图所示为某同学自制的简易电磁锁原理
图。闭合开关,将滑片P向左移动,通电螺线管的磁性会 ,使
静止在水平桌面的条形磁体向左滑动,从而打开门锁。条形磁体左端
是 极。
增强 
N 
第3题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. 法国科学家艾尔伯·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔分别独立发
现了巨磁电阻(GMR)效应(某些材料的电阻在磁场中急剧减小),
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,闭合S1、S2后,电磁铁右端
为 (选填“N”或“S”)极,滑片P向左滑动过程中,指示灯
变 (选填“亮”或“暗”)。
第4题
S 
亮 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 选择题(每小题8分,共32分)
5. (东营模拟)能使电磁铁的N、S极互换的方法是( B )
A. 把线圈的匝数增加一倍 B. 改变电流方向
C. 把电流强度减少一半 D. 把铁芯抽出来
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. 如图所示为直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法,不正确的是
( D )
A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极
B. 电磁铁吸引衔铁,使电路断开
C. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动
D. 小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性
第6题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. 如图所示,R是一个磁敏电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小,当
闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是( D )
A. 开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强
B. 小磁针将顺时针旋转
C. 开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,R的电阻变小
D. 当滑片向右滑动时,电磁铁的磁性减小,电压表的示数减小
第7题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. 小林同学利用光敏电阻受到的光照变强时电阻会变小的特性,在户外
设计了一个如图所示的阳光自动控制电路,关于此电路,以下说法中正
确的是( B )
A. 闭合开关S时,电磁铁的下端为N极
B. 当阳光逐渐变强时,电磁铁磁性逐渐增强
C. 阳光自动控制电路的工作原理与电水壶的工作原理相同
D. 工作电路的两个灯泡的连接方式是串联
第8题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 解答题(20分)
9. 某大学新引进的设备需要在温度相对稳定的环境中运行,因此实验室
配备了如图所示的自动控温装置。R是热敏电阻,其阻值随温度变化关
系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0为50Ω,左边控制电路电源电压
为6V且恒定不变。当电磁继电器线圈中的电流大于或等于30mA时,继
电器的衔铁被吸合,右边空调电路工作。
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 500 450 400 340 250 150 100 80 60
第9题
1
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3
4
5
6
7
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9
(1) 实验室设定的空调启动温度是多少?
解:(1) 当电磁继电器线圈中的电流I≥30mA=0.03A时,继电器的衔铁被吸合,右边空调电路工作,此时控制电路的总电阻R总===200Ω,由串联电路电阻特点可知,热敏电阻的阻值R=R总-R0=200Ω-50Ω=150Ω,由表可知,当R=150Ω时,实验室设定的空调启动温度是25℃
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(2) 当实验室的温度为20℃时,电流表示数为多少?
解:(2) 由表可知,t=20℃时,R'=250Ω,控制电路总电阻R总'=R'+R0=250Ω+50Ω=300Ω,控制电路的电流I'===0.02A=20mA
(3) 为了给空调设定不同的启动温度,既能比现在设高一些,也能比
现在设低一些,请你提出一种可行、调节方便的措施。
解:(3) 控制电路换成可调压的电源电压(或在控制电路上串联一个滑动变阻器等合理即可)
第9题
1
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3
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5
6
7
8
9(共12张PPT)
第一节 磁是什么
第十七章 从指南针到磁浮列车
一、 填空题(每空5分,共40分)
1. (上海二模)小向用图甲所示的天然磁石制作司南,该磁石的B端
是 (选填“N”或“S”)极。他将该磁石的D端磨成勺柄,打磨
成勺状指南针(即“司南”)。再用细线将其悬挂,如图乙所示,司南
静止时,勺柄指向地理的 (选填“北”或“南”)极。打磨过程
中,通过 的方式改变磁石的内能。
N 
南 
做功 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第1题
2. (江西模拟)如图所示为一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉浸没在悬
浮液里,当按下磁性写字笔其中一个按钮时,笔尖磁体为S极,可以写
出 色的字。擦去字迹时,只需将刷子左右移动即可,刷子可以
用 (选填“不易磁化”或“易磁化”)的材料制成。
第2题
红 
易磁化 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 如图所示,某物理小组在做探究条形磁体“吸附”能力实验时,用酒
精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落。请根据这一现
象提出一个可探究的科学问题:

第3题
磁体磁性强弱与温度是否有关(合理
即可) 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和
条形磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁
屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会
。若如图乙所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒,轻轻搁
在两根磁铁上,则被吸附的铁屑会 。(选填“增加”“减少”
或“不变”)

少 
减少 
第4题
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
二、 选择题(每小题7分,共35分)
5. (2023·北京昌平期末改编)某同学研究磁体周围的磁场情况,将两
根条形磁体放在水平桌面上,在它们上面放一块有机玻璃,在玻璃上均
匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图所示。下
列说法正确的是( D )
A. 图中所示的实验研究的是两个同名磁极之间的磁场分布
B. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向
C. 条形磁体周围的磁场是均匀分布的
D. 磁体周围的磁场是真实存在的
第5题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. (常德模拟)关于磁体和磁场,下列说法正确的是( B )
A. 磁体的周围存在着大量的磁感线
B. 放在磁场中的小磁针N极所受磁场力方向为该点的磁场方向
C. 磁体周围的磁感线,都是从磁体的S极出来,回到N极
D. 磁体周围没有磁感线的地方不存在磁场
B
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
7. (温州中考)如图所示为某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强
磁铁靠近一叠铁皮,被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是
( C )
A. 同名磁极相互吸引 B. 异名磁极相互吸引
C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互排斥
第7题
C
1
2
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5
6
7
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9
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11
8. 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨
针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”选项中符合上述说法的是
( C )
A
B
C
D
C
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3
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5
6
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11
9. 如图所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极,下列图像表示
沿磁铁表面从O点经a点移动到b点的过程中磁性强弱变化情况,其中正
确的是( D )
D
A    B    C D
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 作图题(共25分)
10. (12分)(海南模拟)如图所示,请画出图中磁感线的方向,并标
出小磁针的N、S极。
  
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. (13分)(梧州模拟)某科考队在森林里迷失方向时,队员们用指
南针确定方向,如图所示为指南针静止时的指向,请在图中的圆圈内填
写出“东”“南”“西”“北”表示地理方位。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共11张PPT)
第三节 科学探究:电动机为什么会转动
第十七章 从指南针到磁浮列车
一、 填空题(每空4分,共36分)
1. (2023·辽源龙山期末)在直流电动机的工作过程中,“换向器”起
了关键的作用,它能使线圈刚刚转过 位置时就自动改变线圈中
的 。
2. (江西中考)如图所示为某同学在科技节上展示的作品结构图。该作
品的工作原理是通电线圈在 中受力转动,它就是一个自制
的 机模型图。
平衡 
电流方向 
磁场 
电动 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第2题
3. 如图是某电流表的内部结构示意图,线圈在磁场中,指针与线圈相
连。当线圈中有电流通过时,线圈会转动,原因是
;若改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向将 (选填
“改变”或“不改变”)。
第3题
通电线圈在磁场中
受力 
改变 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. 如图所示为一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方
向反复变化的电流通过时,音圈带动音膜 (选填“向
左”“向右”或“左右往复”)运动。音圈之所以运动,是由于磁场
对 有力的作用,此现象中能量转化情况是

左右往复 
通电导体 
电能转化为机
械能 
第4题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 选择题(每小题8分,共40分)
5. (成都期末)在“探究让通电导线在磁场中动起来”的实验中(如
图),下列说法不正确的是( C )
A. ab处应该接入电源
B. 根据该原理可以制成电动机
C. 同时改变磁场方向和电流方向,导体棒的运动方向会改变
D. 导体棒在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第7题
7. (湖北二模)如图甲、乙所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原
理图,下列分析不正确的是( C )
 
C
A. 导线ab中的电流在这两个时刻方向不同
B. 导线ab在这两个时刻受到的磁力方向不同
C. 导线ab和cd在图乙位置受到的两个力相互平衡
D. 由上往下看,线圈中电流均为顺时针方向
6. 下列四种用电器的主要部件,利用电动机原理工作的是( C )
A. 电铃 B. 电饭煲 C. 电风扇 D. 台灯
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. (2023·陕西模拟)如图是直流电流表的内部结构示意图,当电流通
过线圈时,线圈在磁场中转动,带动指针偏转。下列说法中不正确的是
( C )
A. 通电线圈由静止开始转动,是力改变了线圈的运动状态
B. 通电线圈转动时,主要将电能转化为机械能
C. 电流表中线圈转动与电磁铁工作的原理相同
D. 电流方向不变时,将电流表内永磁体的两极对调,指
针转动方向会改变
第8题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. 下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法
中,正确的是( D )
A. 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的
B. 线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的
C. 线圈中的电流方向是不变的,外部电路中的电流方向是变化的
D. 线圈中的电流方向是变化的,外部电路中的电流方向是不变的
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 实验题(24分)
10. 小明通过实验研究电动机的工作过程。
(1) 图甲中,线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反,其原因是

     

流方向不同 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(2) 线圈与磁感线相互 (选填“垂直”或“平行”)时为平
衡位置,当通电线圈通过平衡位置后,图乙中E、F组成的装置
(选填装置名称)会自动改变线圈中的电流方向,从而使线圈持续
转动。
垂直 
换向
器 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(3) 小明将图丙中的直流电动机模型接入电路,各部分连接完好,结
果电动机却不能转动。他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型
开始正常转动。开始时电动机不能转动的原因可能是 。
A. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B. 电源电压太低
C. 磁铁磁极装反了
D. 装置处于平衡位置
D 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10