2015-2016学年上海市新中高中高一（上）期中物理试卷（解析版）

2015-2016学年上海市新中高中高一（上）期中物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，共计15分，每小题只有一个正确选项）
1．下列各组物理量中，全部是矢量的有( )
A．重力、速度、路程、时间 B．弹力、速度、摩擦力、路程
C．速度、质量、加速度、路程 D．位移、弹力、加速度、速度
2．有关质点的概念，所应用的物理方法是( )
A．控制变量法 B．比值的方法
C．等效替代的方法 D．建立物理模型的方法
3．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是( )
A．书受的重力就是桌面受到的压力
B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变
C．书发生了形变，因此书受到了支持力
D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用
4．用木棒打击一下木块，让木块沿倾角为θ的光滑斜面由底端向上滑行，在上滑过程中木块受到的力有( )
A．重力、弹力、牵引力 B．重力、弹力
C．重力、弹力、下滑力、牵引力 D．重力、弹力、下滑力
5．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是( )
A．只要有加速度，则物体的速度就要增大
B．质点加速度越大，其速度变化量越大
C．若加速度的方向和速度的方向相同，虽然加速度很小，但速度还是增加的
D．匀加速直线运动的物体，其加速度是均匀变化的
二、单项选择题（每小题4分，共计16分，每小题只有一个正确选项）
6．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中( )
A．物体通过的路程一定相等
B．两次运动的加速度大小一定相同
C．平均速度一定相等
D．所用的时间一定相同
7．做自由落体的物体，先后经过空中的M、N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中不正确的是( )
A．M、N间的距离为
B．物体经过M、N中点时的速度为
C．物体经过M、N所用的时间为
D．物体经过M、N的平均速度为
8．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则拉力F与静摩擦力Ff的合力方向是( )
A．向上偏右 B．向上偏左 C．竖直向下 D．竖直向上
9．甲、乙、丙三辆汽车以相同速度经过某一 ( http: / / www.21cnjy.com )路标．从此时开始甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时速度都相同，则( )
A．甲车先通过下一个路标 B．乙车先通过下一个路标
C．丙车先通过下一个路标 D．条件不足，无法判断
三、多项选择题（每小题5分，共计20分；每小题有二个或三个正确选项．全选对的，得5分；选对但不全的，得3分；有选错或不答的，得0分）
10．关于摩擦力的说法，正确的是( )
A．物体相互接触且相对静止时，一定存在静摩擦力
B．两物体间若存在摩擦力，则此两物体间也同时存在弹力
C．一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同
D．滑动摩擦力总小于静摩擦力
11．如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0，则木块B的受力个数可能是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．3 B．4 C．5 D．6
12．如图所示是某质点运动度v﹣t图象，由图象得到的正确结果是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．0﹣1s内的平均速度是2m/s
B．0﹣2s内的位移大小是3m
C．0﹣1s内的加速度大于2﹣4s内的加速度
D．0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反
13．两物体A、B从同一地点同时出发，沿同一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则在0～6s内( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．它们分别在2s和6s时相遇
B．4s末A、B相距最远
C．0～6s内A平均速度大于B平均速度
D．A先向前运动2s，然后向后运动4s
四、填空题（每空2分，共计16分）
14．从正六边形ABCDEF的一个顶点A受 ( http: / / www.21cnjy.com )到指向其余五个顶点作用力F1、F2、F3、F4、F5，已知F1=2N，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为__________N，方向__________（用各顶点字母表示方向）
( http: / / www.21cnjy.com )
15．一物体做初速为零的匀加速直线运动，加 ( http: / / www.21cnjy.com )速度的大小为4m/s2，则该物体在第2s内平均速度的大小为__________m/s，4s内平均速度是__________m/s．
16．如图所示，重力G=1 ( http: / / www.21cnjy.com )00N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为20N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小为__________N，方向__________．
17．光滑斜面长为L，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，到达底端的速度为V，运动时间为t，当物体的速度为时，它下滑距离为__________L，物体到达斜面中点位置时的运动时间为__________t．
五、实验题
18．如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．
（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车加速度a=__________．
（2）为减小实验误差，可采取的方法是__________
A．增大两挡光片宽度b
B．减小两挡光片宽度b
C．增大两挡光片间距d
D．减小两挡光片间距d．
( http: / / www.21cnjy.com )
六、计算题（19题8分，20题10分，21题10分）
19．如图所示，OA是一根不计重力的水 ( http: / / www.21cnjy.com )平横梁，一端安装在轴上，另一端用绳BA拉着，绳与横梁成30°角，如果在A处挂一个重物G=100牛，试用力的合成法求出绳AB对横梁的拉力．
( http: / / www.21cnjy.com )
20．在平直公路上有甲、乙两辆车在 ( http: / / www.21cnjy.com )同一地点向同一方向运动，甲车以10m/s的速度做匀速直线运动，乙车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动，问：
（1）甲、乙两车出发后何时再次相遇？
（2）在再次相遇前两车何时相距最远？最远距离是多少？
21．一学生在楼层顶做了一个小实验：
让一个铁球从静止开始自由下落，下落 ( http: / / www.21cnjy.com )t1=2s后打开降落伞．打开降落伞后加速度大小恒为5m/s2，然后铁球做匀减速直线运动，到地面刚好停止．取g=10m/s2．求：
（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小v1为多少？
（2）刚打开降落伞时，铁球下落的高度h1为多少？
（3）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小S为多少？
（4）画出铁球从静止开始到地面的v﹣t图象，不需要计算和说明．
( http: / / www.21cnjy.com )
2015-2016学年上海市新中高中高一（上）期中物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，共计15分，每小题只有一个正确选项）
1．下列各组物理量中，全部是矢量的有( )
A．重力、速度、路程、时间 B．弹力、速度、摩擦力、路程
C．速度、质量、加速度、路程 D．位移、弹力、加速度、速度
【考点】矢量和标量．
【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；
只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．
【解答】解：质量、时间、温度、路程只有大小没有方向，是标量，重力、弹力、速度、位移、加速度都是既有大小又有方向的矢量．故ABC错误，D正确
故选D．
【点评】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．
2．有关质点的概念，所应用的物理方法是( )
A．控制变量法 B．比值的方法
C．等效替代的方法 D．建立物理模型的方法
【考点】质点的认识．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】质点是用来代替物体的有质量的点，实际上不存在，所应用的物理方法是建立物理模型的方法．
【解答】解：当物体的大小和形状对所研究的问题 ( http: / / www.21cnjy.com )没有影响或影响很小可以忽略时用质点代替物体，实际上质点并不存在，是实际物体的简化，是采用建立物理模型的方法．
故选D
【点评】质点是物理上理想化的模型，是实际物体的简化处理．物理上研究的方法很多，我们在学习物理知识的同时，更要学习科学研究的方法．
3．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是( )
A．书受的重力就是桌面受到的压力
B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变
C．书发生了形变，因此书受到了支持力
D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用
【考点】牛顿第三定律；物体的弹性和弹力．
【专题】弹力的存在及方向的判定专题．
【分析】书受重力和桌面的支 ( http: / / www.21cnjy.com )持力处于平衡，是一对平衡力．书对桌面的压力和桌面对书得支持力是一对作用力反作用力．弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的．
【解答】解：A、书的重力 ( http: / / www.21cnjy.com )与支持力平衡，书的重力等于支持力，桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对作用力和反作用力，作用力和反作用力大小相等，支持力等于压力，所以重力大小等于压力，但重力不是压力．故A错误．
B、书受到支持力，是因为桌面向下形变要恢复原状产生向上的弹力．故B正确．
C、书发生形变，要恢复原状产生向下的弹力，即对桌面的压力．故C错误．
D、书对桌面的压力和桌面对书得支持力是一对作用力反作用力．故D错误．
故选B．
【点评】解决本题的关键知道平衡力作用在 ( http: / / www.21cnjy.com )同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上．以及知道弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的．
4．用木棒打击一下木块，让木块沿倾角为θ的光滑斜面由底端向上滑行，在上滑过程中木块受到的力有( )
A．重力、弹力、牵引力 B．重力、弹力
C．重力、弹力、下滑力、牵引力 D．重力、弹力、下滑力
【考点】力的合成与分解的运用．
【专题】受力分析方法专题．
【分析】对物体按一重力二弹力三摩擦力四其它力进行受力分析，关于摩擦力要注意摩擦力的产生条件．
【解答】解：木块在倾角为θ的光滑斜面上 ( http: / / www.21cnjy.com )由底端向上滑行时，由于斜面光滑所以不受摩擦力作用，木块是被木棒打击后沿斜面向中滑行，故上滑时木棒没有与木块接触，所以不对木块施加沿斜面向上的力，由于物体受重力使物体压紧斜面，所以斜面对木块有垂直斜面向上的支持力作用．
A、没有物体对木块施加沿斜面向上没有牵引力故A错；
B、正确；
C、下滑力是重力沿斜面向下的分力，故受力分析时不分析力的分力故C错；
D、下滑力是重力沿斜面向心的分力，而分力在受力分析时不分析某个力分力，故D错．
故选B．
【点评】受力分析时不分析某个力的分力，或者说每分析一个力都能找到该力的施力物体．
5．关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是( )
A．只要有加速度，则物体的速度就要增大
B．质点加速度越大，其速度变化量越大
C．若加速度的方向和速度的方向相同，虽然加速度很小，但速度还是增加的
D．匀加速直线运动的物体，其加速度是均匀变化的
【考点】加速度．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．
【解答】解：A、物体具有加速度，速度可能增加，也可能减小，故A错误．
B、加速度越大，速度变化越快，速度变化量不一定大，故B错误．
C、当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度很小，速度仍然增加，故C正确．
D、匀加速直线运动的加速度保持不变，故D错误．
故选：C．
【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．
二、单项选择题（每小题4分，共计16分，每小题只有一个正确选项）
6．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中( )
A．物体通过的路程一定相等
B．两次运动的加速度大小一定相同
C．平均速度一定相等
D．所用的时间一定相同
【考点】平均速度；位移与路程．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】匀变速直线运动的平均速度，结合加速度和位移的基本规律解答．
【解答】解：设匀加速运动的末速度为v，则根据匀变速直线运动的平均速度
匀加速直线运动的平均速度=
匀减速直线运动的平均速度=
故先后两个运动过程中平均速度相等，运动的时间不一定相等，故加速度和路程不一定相等，故C正确，ABD错误．
故选：C．
【点评】本题就是考查学生对基本概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，也可以利用v﹣t图象解答，题目比较简单．
7．做自由落体的物体，先后经过空中的M、N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中不正确的是( )
A．M、N间的距离为
B．物体经过M、N中点时的速度为
C．物体经过M、N所用的时间为
D．物体经过M、N的平均速度为
【考点】自由落体运动．
【专题】自由落体运动专题．
【分析】根据自由落体运动位移速度公式及速度时间公式即可解题．
【解答】解：A、根据位移速度公式可知：2gh=﹣v，解得：h=，故A正确；
B、据位移速度公式可知：2g=v2﹣v，2g=﹣2，解得：v=，故B错误；
C、根据v=v0+gt得：t=，故C正确；
D、匀变速直线运动平均速度为，D正确．
本题选错误的
故选：B
【点评】本题主要考查了自由落体运动 ( http: / / www.21cnjy.com )基本公式的直接应用，可以将自由落体运动看做初速度为0，加速度为g的特殊的匀加速直线运动处理即可．难度适中．
8．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则拉力F与静摩擦力Ff的合力方向是( )
A．向上偏右 B．向上偏左 C．竖直向下 D．竖直向上
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对物体进行受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，然后利用平衡条件进行分析．
【解答】解：对物体受力分析如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
物体受四个力处于平衡状态，四个力的合力一定为零．其中重力G竖直向下，摩擦力Ff水平向左，支持力竖直向上，拉力斜向右上方；
由于四力平衡，任意两个力的合力与剩余的两个力的合力等值、方向、共线；
重力和支持力的合力方向在竖直方向，故拉力F与静摩擦力Ff的合力方向也在竖直方向且在拉力F与静摩擦力Ff之间的某个方向，故一定竖直向上；
故选D．
【点评】物体处于平衡状态，对物体进行正确的受力分析，作出受力分析图，根据平衡条件进行分析即可．
9．甲、乙、丙三辆汽车以相同速度经过某一 ( http: / / www.21cnjy.com )路标．从此时开始甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时速度都相同，则( )
A．甲车先通过下一个路标 B．乙车先通过下一个路标
C．丙车先通过下一个路标 D．条件不足，无法判断
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】因为乙先加速后减速，所以它在 ( http: / / www.21cnjy.com )整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，丙将最先到达下一个路标，乙最后一个到达下一个路标．（最终大家的速度都相等）．
【解答】解：由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小；
而乙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大．
由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标．
故选：B．
【点评】该题可以通过平均速度去解题，也可以通过画v﹣t图象去分析，图象与坐标轴所围成的面积即为位移．
三、多项选择题（每小题5分，共计20分；每小题有二个或三个正确选项．全选对的，得5分；选对但不全的，得3分；有选错或不答的，得0分）
10．关于摩擦力的说法，正确的是( )
A．物体相互接触且相对静止时，一定存在静摩擦力
B．两物体间若存在摩擦力，则此两物体间也同时存在弹力
C．一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同
D．滑动摩擦力总小于静摩擦力
【考点】滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．
【专题】摩擦力专题．
【分析】（1）摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；
（2）摩擦力既可以作为动力，也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反；
（3）影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力，在压力一定的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小．
【解答】解：A、两个物体相互接触时，如果既不发生相对运动，也不具有相对运动的趋势，两物体之间是不会产生摩擦力的，故A选项说法错误；
B、两物体间若存在摩擦力，根据摩擦力产生的条件，可知则此两物体间也同时存在弹力，故B选项说法正确；
C、一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同，也可能相反，因此与相对运动方向相反，故C选项说法正确；
D、滑动摩擦力总小于最大静摩擦力，故D选项说法错误．
故选BC．
【点评】本题目考查了摩擦力的定义、性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用．
11．如图所示，在水平力F作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0，则木块B的受力个数可能是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．3 B．4 C．5 D．6
【考点】物体的弹性和弹力．
【专题】受力分析方法专题．
【分析】先对A分析，B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．
【解答】解：B至少受到重力、A对B的压 ( http: / / www.21cnjy.com )力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；故木块B受力的个数可能是4个，也可能是5个．
故选：BC．
【点评】本题关键先对A分析，根 ( http: / / www.21cnjy.com )据平衡条件得到B对A有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到A对B有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．
12．如图所示是某质点运动度v﹣t图象，由图象得到的正确结果是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．0﹣1s内的平均速度是2m/s
B．0﹣2s内的位移大小是3m
C．0﹣1s内的加速度大于2﹣4s内的加速度
D．0﹣1s内的运动方向与2﹣4s内的运动方向相反
【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与x轴包围的面积表示位移大小，运动方向看正负．
【解答】解：A、分析平均速度：，由面积法求0﹣1s的位移s=1m，时间t=1s因而：=1m/s，故A错误；
B、由面积法知：0﹣2s的位移s=3m，故B正确；
C、用斜率求出 0﹣1s的加速度：a1=2m/s2、2﹣4s的加速度a2=1m/s2、因而：a1＞a2，故C正确；
D、0﹣1s、2﹣4s两个时间段内速度均为正，表明速度都为正向，运动方向相同，故D错误；
故选BC．
【点评】本题关键要明确速度时间图线中斜率、截距、面积等的物理意义，同时要会运用运动学公式进行求解．
13．两物体A、B从同一地点同时出发，沿同一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则在0～6s内( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A．它们分别在2s和6s时相遇
B．4s末A、B相距最远
C．0～6s内A平均速度大于B平均速度
D．A先向前运动2s，然后向后运动4s
【考点】匀变速直线运动的图像．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】本题考查了图象中的追及问题，明 ( http: / / www.21cnjy.com )确AB两物体的运动性质，B一直做匀速运动，A 先做初速度为零的匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解
【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围 ( http: / / www.21cnjy.com )成的面积大小等于物体发生的位移大小，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生的位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确；
B、开始运动时，A的初速度为 ( http: / / www.21cnjy.com )零，B在前面，在t=2s时，两物体相遇，以后A的速度大于B的，因此A在前面，4s后B匀速运动开始追A．2﹣4s内，由于A的速度大于B的速度，故两者距离逐渐增大，4﹣6s内B的速度大于A的速度，两者距离逐渐减小，故t=4s时，A、B相距最远．故B正确
C、由图象的面积可知，0～6s内A、B的位移相等，所用时间也相等，则A的平均速度等于B的平均速度．故C错误；
D、整个过程中A物体一直向前运动，先加速后减速，故D错误．
故选：AB
【点评】在同一坐标中表示两种图象，要明 ( http: / / www.21cnjy.com )确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，如本题中图象交点表示速度相等，并不一定相遇．
四、填空题（每空2分，共计16分）
14．从正六边形ABCDEF的一个顶点 ( http: / / www.21cnjy.com )A受到指向其余五个顶点作用力F1、F2、F3、F4、F5，已知F1=2N，且各个力的大小跟对应的边长成正比，这五个力的合力大小为12N，方向A指向D（用各顶点字母表示方向）
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】力的合成．
【专题】平行四边形法则图解法专题．
【分析】根据平行四边形定则得出F1和F4的合力，连接DF，根据平行四边形定则得出F2和F5的合力，从而求出五个力的合力．
【解答】解：根据平行四边形定则，F1和F ( http: / / www.21cnjy.com )4的合力为F3，F2和F5的合力为F3，所以五个力的合力等于3F3，因为F1=2N，根据几何关系知，F3=4N，所以五个力的合力大小为12N，方向沿AD方向．
故答案为：12，A指向D．
【点评】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，在平行四边形定则中，边的长短代表力的大小．
15．一物体做初速为零的匀加速直线运动，加速度的大小为4m/s2，则该物体在第2s内平均速度的大小为6m/s，4s内平均速度是8m/s．
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】根据运动学公式分别求出第1s内和前2s的位移，即可得到第2s内的位移，再由平均速度公式=求平均速度．
【解答】解：物体在第1s内的位移为x1==m=2m
前2s内的位移为x2==m=8m
则该物体在第2s内位移为xⅡ=x2﹣x1=6m
在第2s内平均速度的大小为==m/s=6m/s
第4s末的速度为v4=at4=4×4m/s=16m/s
则==8m/s
故答案为：6，8
【点评】本题的解题关键是掌握运动学的位移和平均速度公式，知道可以用求匀变速运动的平均速度．属于基础题．
16．如图所示，重力G=100N的物体，在动 ( http: / / www.21cnjy.com )摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为20N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小为10N，方向水平向右．
【考点】滑动摩擦力．
【专题】摩擦力专题．
【分析】滑动摩擦力方向与物体相对运动 ( http: / / www.21cnjy.com )方向相反．根据物体相对于地面向左运动，判断滑动摩擦力方向．物体对水平面的压力大小N等于物体的重力G，由f=μN求解摩擦力大小．
【解答】解：物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右．物体对水平面的压力大小N等于物体的重力G，则摩擦力大小为：
f=μN=μG=0.1×100N=10N．
故答案为：10；水平向右．
【点评】本题考查滑动摩擦力的性质，明确滑动摩擦力的总是阻碍物体之间的相对运动，故与运动方向相反．
17．光滑斜面长为L，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，到达底端的速度为V，运动时间为t，当物体的速度为时，它下滑距离为L，物体到达斜面中点位置时的运动时间为t．
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，求出物体速度为斜面底端速度一半时下滑的距离；
根据匀变速直线运动的速度位移公式，求出物体滑行距离是原来一半时的速度，结合匀变速直线运动速度公式可求时间
【解答】解：设到达底端的速度为v，根据速度位移公式得：
v2=2aL，
=2sa
联立两式解得：s=L
根据速度位移公式得：
v2=2aL，
v′2=2a
解得：v′=v
由：v=at
v′=v=at′
可得：t′=t
故答案为：、
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．基础题．
五、实验题
18．如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．
（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车加速度a=．
（2）为减小实验误差，可采取的方法是BC
A．增大两挡光片宽度b
B．减小两挡光片宽度b
C．增大两挡光片间距d
D．减小两挡光片间距d．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】测定匀变速直线运动的加速度．
【专题】实验题；直线运动规律专题．
【分析】（1）光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替，即v=，求出小车经过两个光电门的速度，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．
（2）根据极限逼近思想用平均速度代替瞬时速度，则b要小；另外A、B点越远，相对误差越小．
【解答】解：（1）通过第一个光电门的速度：v1=
通过第二个光电门的速度：v2=
根据运动学公式
得小车的加速度为：a==[﹣]=．
（2）b越小，所测的平均速度越接近瞬时 ( http: / / www.21cnjy.com )速度，d越大初速度与末速度差距越大，速度平方差越大，相对误差越小．故为减小实验误差，可采取的方法是减小两挡光片宽度b或增大两挡光片间距d，故BC正确．
故选BC．
故答案为：
（1）．
（2）BC．
【点评】本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理，正确进行误差分析，是考查学生综合能力的好题．
六、计算题（19题8分，20题10分，21题10分）
19．如图所示，OA是一根不计重力的水平 ( http: / / www.21cnjy.com )横梁，一端安装在轴上，另一端用绳BA拉着，绳与横梁成30°角，如果在A处挂一个重物G=100牛，试用力的合成法求出绳AB对横梁的拉力．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对A点受力分析，受M的拉力（等于mg）、轻杆对A点的弹力和绳AB的拉力，根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解即可．
【解答】解：对A点受力分析，如图所示：
根据根据共点力平衡条件，有：
=200N
答：绳AB对横梁的拉力为200N．
( http: / / www.21cnjy.com )
【点评】本题关键是对物体受力分析后运用合成法求解，也可以用分解法作图求解，基础问题．
20．在平直公路上有甲、乙两辆车在 ( http: / / www.21cnjy.com )同一地点向同一方向运动，甲车以10m/s的速度做匀速直线运动，乙车从静止开始以1m/s2的加速度作匀加速直线运动，问：
（1）甲、乙两车出发后何时再次相遇？
（2）在再次相遇前两车何时相距最远？最远距离是多少？
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【专题】追及、相遇问题．
【分析】（1）当甲乙两车再次相遇时，位移相等，根据位移关系，结合运动学中的位移公式求出再次相遇的时间．
（2）两车速度相等之前，甲车的速度大 ( http: / / www.21cnjy.com )于乙车的速度，两车之间的距离逐渐增大，两车的速度相等之后，甲车的速度小于乙车的速度，两车之间的距离逐渐减小，当两车的速度相等时，两车之间的距离最远．根据速度相等，求出时间，再根据位移公式求出相距的最远距离．
【解答】解：（1）设经过t时间再次相遇．
此时甲车的位移x1=v1t=10t
乙车的位移
再次相遇时位移相等，，代入数据得，t=20s．
故两车经过20s再次相遇．
（2）当两车速度相等时，相距最远．
有v=at′，则
此时甲车的位移x1′=vt′=10×10m=100m
乙车的位移
两车相距的最远距离△x=x1′﹣x2′=100﹣50m=50m．
故两车经过10s相距最远，最远距离为50m．
【点评】解决本题的关键知道甲乙两车再次相遇时，位移相等．当两车速度相等时，相距最远．
21．一学生在楼层顶做了一个小实验：
让一个铁球从静止开始自由下落，下落t1 ( http: / / www.21cnjy.com )=2s后打开降落伞．打开降落伞后加速度大小恒为5m/s2，然后铁球做匀减速直线运动，到地面刚好停止．取g=10m/s2．求：
（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小v1为多少？
（2）刚打开降落伞时，铁球下落的高度h1为多少？
（3）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小S为多少？
（4）画出铁球从静止开始到地面的v﹣t图象，不需要计算和说明．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】自由落体运动．
【专题】自由落体运动专题．
【分析】根据速度时间公式求出 ( http: / / www.21cnjy.com )刚打开降落伞时，铁球的速度大小，根据位移时间公式求出铁球下降的高度．根据速度位移公式求出匀减速运动的位移，从而得出总位移．
【解答】解：（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小v1=gt1=10×2m/s=20m/s．
（2）刚打开降落伞时，铁球下落的高度．
（3）匀减速运动的位移．
则总位移大小s=h1+h2=20+40m=60m．
（4）速度时间图线如图所示．
答：（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小v1为20m/s；
（2）刚打开降落伞时，铁球下落的高度h1为20m；
（3）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小S为60m；
（4）图线如图所示．
( http: / / www.21cnjy.com )
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，对于 第三问，也可以结合图线围成的面积进行求解．