第七单元 折线统计图(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版(含答案)

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名称 第七单元 折线统计图(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-24 18:03:13

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第七单元 折线统计图(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
一、单选题
1.要反映深圳市今年上半年商品房成交量增减变化的情况,宜选用(  )。
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.统计表
2.护土想用统计图记录病人24小时体温变化情况,她应选用(  )统计图。
A.折线 B.条形 C.扇形 D.复式条形
3.甲、乙两人参加一项体育训练,最近6次的训练成绩如图所示。下面结论错误的是(  )。
A.乙的第三次成绩与第四次成绩相同。
B.第三次测试,甲、乙两人成绩相同。
C.第四次测试,甲的成绩比乙高。
D.五次测试甲的成绩都比乙高。
4.如下图,下面信息中最有可能表示的是(  )
A.小宇运动后6分钟内的心跳次数变化情况。
B.小舟半年来的身高变化情况。
C.某水果店杨梅6月16日到6月21日的销量交化情况。
D.温州市1到6月的平均气温变化。
5.张阿姨开车去办事,半途中突然有一只狗冲在车前,她用力刹车才没撞它,张阿姨受惊后仍开车回家.右图曲线是张阿姨开车的速度记录。张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车 (  )
A.8:01 B.8:06 C.8:08 D.8:11
二、判断题
6.制作折线统计图,要先描点,再把点连成一条线。 (  )
7.要反映某市蔬菜价格的变化情况,选择折线统计图比较好。(  )
8.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。(  )
9.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.(  )
10.某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又能反映疫情变化情况的趋势,最好选用扇形统计图。(  )
三、填空题
11.要反映小红小学六年来的身高变化情况,应选择    统计图比较好。
12.折线统计图不仅能清楚地反映出   的多少,而且能清晰地反映出数据的   变化情况。
13.折线统计图是用   表示一定的数量,根据数量的多少   ,然后把   依次连接起来。
14.要表示数量的多少最好用   统计图,要表示数量的增减变化情况最好用   统计图。
15.如果要反映两地下半年平均每月的气温变化对比情况,应选用   统计图。
16.既能反映数量的多少,又可反映同一事物的增减变化的是   统计图。
17.深圳受新冠疫情的影响,需要对全市人民进行核酸检测的采样,负责记录数据的志愿者想要更直观地表示一周来接受采样人数的多少,应绘制   统计图;想要更好地表示这一周接受采样人数的变化情况,应绘制   统计图;   统计图能更好地看出数据变化的情况。
四、解决问题
18.下图是红星造纸厂2014年各季度产值统计图。
(1)这幅图是什么统计图?
(2)第几季度产值最高,第几季度产值最低?
(3)从统计图中你还能了解哪些信息?(至少写2条)
19.下面统计表和统计图,反映的是甲、乙两同学寒假期间每天时间分配情况和数学自测成绩。请看图回答以下问题:
甲、乙两同学寒假每天时间分配表
睡眠 看电视 体育运动 阅读与思考 做作业 其它
甲同学 10小时 2小时 4小时 3小时 2小时 3小时
乙同学 8小时 4小时 4小时 2小时 2小时 4小时
(1)甲、乙同学的睡眠时间各占全天的几分之几?
(2)甲、乙同学第   次自测成绩相差最大,相差   分。
(3)从折线统计图看出   同学的成绩提高的快,从统计表可以看出这名同学成绩提高的快的原因可能是   。
20.小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩,请根据下面的统计图回答问题。
(1)小华几时到达森林公园,途中休息了几分。
(2)小华在森林公园玩了几分。
(3)返回时用了几分。
21.某市农机一厂、二厂2021年工业产值增长情况统计图(如下图)。
(1)两个厂的工业产值呈现   趋势。
(2)   厂第   季度增长幅度最大,增长了   万元。
(3)农机二厂最低季度产值是最高季度产值的几分之几?
22.某电动车销售公司20142018年两种品牌电动车销量统计表如下:
某公司2014-2018年两种品牌电动车销量统计图
(1)公司领导想根据统计图直观分析两种品牌电动车销量变化情况,制成   统计图比较好。
(2)根据统计表,画出统计图.
(3)从统计图中观察分析,你认为2019年   品牌电动车的销量会多些.你判断的理由是   .
23.下面是某小学学生体育成绩情况统计表.
人数 100分 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
四年级一班 7 24 13 16 5 2
四年级二班 10 30 12 5 4 1
(1)根据上表绘制统计图.
(2)90分以上(含90分)是优秀,哪个班的优秀学生多?多多少?
(3)你还能提出什么数学问题?
(4)对于不及格的学生(60分以下)你有什么好的建议给他们?
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】正确
7.【答案】正确
8.【答案】正确
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】折线
12.【答案】数量;增减
13.【答案】点;标出对应的点;点
14.【答案】条形;折线
15.【答案】复式折线
16.【答案】折线
17.【答案】条形;折线;折线
18.【答案】(1)解:这幅图是折线统计图。
(2)解:27>20>18>15
答:第四季度产值最高,第一季度产值最低.
(3)解:①从折线图能看出每个季度的产值是多少。
②从折线能看出2014年产值变化趋势。(答案不唯一)
19.【答案】(1)解:甲同学睡眠时间占:10÷24=;
乙同学睡眠时间占:8÷24=;
答:甲同学睡眠时间占全天的,乙同学睡眠时间占全天的。
(2)4;10
(3)甲;甲同学寒假每天安排的时间合理,学习注重阅读与思考,睡眠充足,成绩提高的快。
20.【答案】(1)10×2=20(分)
答:小华2时到达森林公园,途中休息了20分。
(2)10×3=30(分)
答:小华在森林公园玩了30分。
(3)10×3=30(分)
答:返回时用了30分。
21.【答案】(1)增长
(2)一;二;40
(3)解:10÷70=。
答:农机二厂最低季度产值是最高季度产值的。
22.【答案】(1)复式折线
(2)解:根据统计表,画出统计图,如图所示:
(3)甲;甲品牌的上升趋势更大
23.【答案】(1)解:如图,
(2)解:四年级一班90分以上(含90分)的学生有:24+7=31(人),
四年级二班90分以上(含90分)的学生有:10+30=40(人),
因为40>31,
所以四年级二班的优秀学生多,
多的人数:40﹣31=9(人)
(3)解:两个班100分的人数中,哪个班的多;
四年级一班100分的人有:7人,
四年级二班100分的人有10,
所以四年级二班100分的人数多
(4)不及格的学生要找出自身原因,分析是基础差还是学习方法不对,针对自身原因改正。