6.1.2从种到界 课件(共28张PPT)人教版八年级上册

(共28张PPT)
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从种到界
1．说出生物分类的七个等级。
2．概述生物分类的依据和意义。
知识讲解
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
导入新课
本节目标
本节重点
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
为什么同一种动物要冠以不同类群的名称呢？
蜜蜂
昆虫
动物
无脊椎动物
节肢动物
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随堂练习
除了中文名称，上面往往还写了目、科、属和拉丁文学名，这是怎么回事？
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课堂小结
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知识讲解
知识讲解
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界
门
纲
目
科
属
种
大
小
最基本的分类单位
　　生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
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生物分类等级
东北虎、华南虎、孟加拉虎
“种”是唯一客观存在的分类单位
超、亚（辅助等级）
界
门
纲
目
科
属
种
牧羊犬、柴犬、雪橇犬、猎犬
不是分类等级单位
亚种
品种
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知识讲解
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生物分类等级
动物
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物
软体动物 节肢动物 鱼 两栖动物
爬行动物 鸟 哺乳动物
植物
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物
被子植物（双子叶植物、单子叶植物）
界
门
纲
目
科
属
种
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知识讲解
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生物分类等级
动物界
脊索动物门
头索动物亚门
尾索动物亚门
脊椎动物亚门
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门
环节动物门 软体动物门 节肢动物门
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生物分类等级
植物界
孢子植物
种子植物
藻类植物门
苔藓植物门
蕨类植物门
裸子植物门
被子植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
…………
……
……
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一种生物是如何被列入不同分类等级的呢？
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狼在动物分类中的位置
每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。
种
如何区分不同物种？
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物种即种，是分类系统中最基本的单位。物种之间有明确的界限，存在生殖隔离，即互不交配，即使交配，也不产生可育的后代。
物种
狼在动物分类中的位置
全世界的人都是同一物种吗？
物 种
同一物种
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马
驴
虎
狮
骡子
不可育
狼在动物分类中的位置
物 种
不同物种
狮虎兽
不可育
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郊狼
狼在动物分类中的位置
郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。
属
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狼在动物分类中的位置
狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。
科
狐
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狼在动物分类中的位置
虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐—样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目。
目
虎
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狼在动物分类中的位置
马、兔、蝙蝠、人等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
纲
马
蝙蝠
兔
人
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狼在动物分类中的位置
它们都有脊柱，同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
门
鸟
蛙
蛇
鲨鱼
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犬属
郊狼
狼种
狼
狐
犬科
虎
食肉目
哺乳纲
马、兔、蝙蝠
脊索动物门的脊椎动物亚门
鸟、蛇、蛙
其它动物
动物界
狼在动物分类中的位置
动物界-脊索动物门-哺乳纲-肉食目-犬科-犬属-狼
动物界-脊索动物门-哺乳纲-肉食目-犬科-犬属-郊狼
动物界-脊索动物门-哺乳纲-肉食目-犬科-狐亚科-狐属-狐
动物界-脊索动物门-哺乳纲-奇蹄目-马科-马属-马
动物界-脊索动物门-鸟纲-雨燕目-蜂鸟科-角蜂鸟属-角蜂鸟
分析动物在分类上的位置，回答问题：
1．狼和狐的相同点多，还是狼和马的相同点多？为什么？
2．上述生物中，与狼亲缘关系最近的动物是什么？
狼与狐的相同点多。
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狼在动物分类中的位置
狼与郊狼的亲缘关系最近。
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界
门
纲
目
科
属
种
亲缘关系越来越近
界
种
包含的物种越来越多
界
种
狼在动物分类中的位置
分类等级越小，亲缘关系越近，相同点越多。
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随堂练习
知识讲解
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同物不同名
白薯
红薯
山芋
红苕
地瓜
同名不同物
山药
如何避免这种混乱呢？
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随堂练习
知识讲解
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生物命名——双名法
学名
中文名
瑞典学者林奈承袭了前人的分类思想，创建了双名法， 属名+种名（有时加上命名者），并以拉丁文为通用文字。
Cathaya argyrophylla Chun et Kuang
属名
斜体
种名
斜体
命名者
正体
（可省略）
银杉
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随堂练习
历史上，人们曾先后提出过不少生物分类系统。1969年由魏泰克提出的五界系统得到广泛的认可。
界 细胞类型 营养方式 细胞数目 举例
原核 生物界 原核细胞 自养或异养 单细胞或群体 细菌、蓝藻
原生 生物界 真核细胞 自养或异养 单细胞或群体 草履虫、衣藻、变形虫
真菌界 真核细胞 异养，吸收养料 单细胞或多细胞 酵母菌、蘑菇
植物界 真核细胞 自养，光合作用 多细胞 葫芦藓、松、杨、桃
动物界 真核细胞 异养，摄取食物 多细胞 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、马
生物的五界系统
课堂小结
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随堂练习
从种到界
生物分类的意义
生物分类的等级
生物分类的规律
弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物
生物命名
界、门、纲、目、科、属、种
同种生物之间的亲缘关系最近
同界生物包含的物种最多
同种生物的共同特征最多
双名法：属名 + 种名 + 命名人
随堂练习
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例1．目前采用的生物分类形态主要有7个阶层，从大到小依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种
B．界、纲、门、目、科、种、属
C．界、目、纲、门、科、种、属
D．界、门、目、科、属、种、纲
A
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例2．下列有关生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A．同属的生物亲缘关系最远
B．界是最大的生物分类单位
C．分类单位越大，所含物种越多
D．同属的生物不一定是同种
A
再 见