6.1.2 从种到界课件(共22张PPT)人教版八年级上册

(共22张PPT)
第二节 从种到界
第六单元 生物的多样性及其保护 · 第一章 根据生物的特征进行分类
一、新课导入
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
蜜蜂
　　这么多名称，会不会造成混乱呢？
　　同一种动物为什么要冠以不同的类群名称？
一、新课导入
　　除了中文名称，上面往往还写了纲、目、科、属和拉丁文学名，这是怎么回事？
一、新课导入
　　生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
一、新课导入
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
蜜蜂
　　不同的类群名称表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
二、从种到界
　　生物学家根据生物在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成七个等级的分类单位。
界
门
纲
目
科
属
种
大
小
最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
二、从种到界
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
动物界
脊索动物门
尾索动物亚门
头索动物亚门
脊椎动物亚门
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
二、从种到界
生物分类——研究生物的基本方法。
生物分类：
　　根据生物形态结构和生理功能的相似程度，把生物划分为不同的等级，并对每一类群进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
二、从种到界
狼
犬属
犬科
食肉目
哺乳纲
脊索动物门
动物界
二、从种到界
桃
桃属
蔷薇科
蔷薇目
双子叶植物纲
种子植物门的被子植物亚门
植物界
二、从种到界
二、从种到界
分类等级越高
包含的生物种类越多，
共同点越少，
亲缘关系越远。
分类等级越低
包含的生物种类越少，
共同点越多，
亲缘关系越近。
三、双名法
同物不同名
白薯
红薯
山芋
红苕
地瓜
三、双名法
同名不同物
山药
三、双名法
　　为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈创立了双名法。
三、双名法
什么是双名法？
三、双名法
　　每个物种的科学名称（学名）由两部分组成。
第一部分：
属名
第二部分：
种加词
命名者
可省略
拉丁文，斜体字
正体
四、典型例题
例1．目前采用的生物分类形态主要有7个阶层，从大到小依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种
B．界、纲、门、目、科、种、属
C．界、目、纲、门、科、种、属
D．界、门、目、科、属、种、纲
A
四、典型例题
例2．下列分类单位中，包含生物种类最少的是（　　）
A．界 B．纲 C．科 D．种
D
例3．下列分类等级中，生物具有相同特征最多的是（ ）
A．界 B．属 C．纲 D．门
B
四、典型例题
例4．下列有关生物分类的叙述中，错误的是（ ）
A．同属的生物亲缘关系最远
B．界是最大的生物分类单位
C．分类单位越大，所含物种越多
D．同属的生物不一定是同种
A
四、典型例题
例5．宽皮橘（Citrus reticulata）与柚（Citrus maxima），学名中的第一个单词代表的是（ ）
A．种名 B．属名
C．科名 D．命名者名字
B
再 见