统编版五年级语文下册第二单元检测卷（含答案）

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统编版五年级语文下册第二单元质量检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、读拼音，写词语。(12分)
yǔn nuò nà hǎn léi ɡǔ dù jì shuǐ zhài chénɡ xiànɡ
dǎn qiè jù jué zhào jí lónɡ zhònɡ ɡān tián bù màn
二、用“√”画出加点字正确的读音。(4分)
诡计(guǐ wēi) 上卿(jī qīng) 诺言(nuò ruò) 踉跄(liáng liàng)
弓弩(nú nǔ) 迸裂(bèng bìng) 阻挠(náo ráo) 镌刻(juān jùn)
三、选字填空。(4分)
延 廷
( )安 宫( ) 朝( ) 拖( )
诸 堵
( )侯 添( ) ( )位 ( )住
四、对画线字解释全对的一组是( )(3分)
A.负荆请罪(背) 神机妙算(机会) 疑惑不解(怀疑)
B.喜不自胜(胜利) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)
C.势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵(回到)
D.同心协力(共同) 无价之宝(的) 嫉恶如仇(憎恨)
五、选词填空。(12分)
偶然 居然 必然
1.一向成绩落后的小芳，这次数学考试( )得了满分。
2.没有常胜将军，( )有一两次考得不理想也是正常情况。
3.金星离太阳太近，金星大气中的水蒸气( )会被太阳过强的紫外线分解。
虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就……
4.( )勤学苦练的人，( )能达到胜利的巅峰。
5.安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。
6.( )我们死后的身体有助于他人恢复健康，我们的死( )是有意义的。
六、按要求写句子。(6分)
1.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过 (改为陈述句)
2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
(改为第三人称转述句)
3.黄盖的船里装的不是兵士，也不是粮食，而是芦苇。(用加点词造句)
七、积累运用。(11分)
1.别看他平时异常活跃，可一旦进了老师的办公室，就成了乖绵羊一只，真是徐庶进曹营—— 了。
2.六月的天，恰似孙猴子的脸——
3.我和张晨是 ——生死之交。无论彼此遇到什么困难，对方都挺身而出。
4.我国古典小说四大名著是《 》《 》《 》《 》,作者分别是 、 、 、
。
八、课内阅读。(10分)
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水 寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓， 一边呐 喊 。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办 ”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样 。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾快要散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军 士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1.结合全文，我们得知诸葛亮借箭的起因是 。
借箭的经过是 。(3分)
2.文中画波浪线的句子写出了鲁肃的 (2分)
3.文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么 (3分)
4.“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么 (2分)
九、课外阅读。(13分)
司马迁发愤写《史记》
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门呼啸而去，听 着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。他的父亲司马谈是汉朝专门掌管 修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武这3000多年间的历史。受父 亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的 官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。
正当他专心致志写作《史记》的时候， 一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来， 司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想 血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨 著——《史记》。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
1.结合文章内容，给下列内容按顺序标上序号。(2.5分)
( )飞来横祸 ( )完成著作 ( )牢记父志
( )忍辱负重 ( )读书游历
2.《史记》是 (填人名)用了整整 年时间写成的。它记载了从 到 这3000多年间的历史，共52万字。它被鲁迅先生称为“ ， ”。治水三过家门而不入的 、西楚霸王 等都是这部作品中的人物。(4分)
3.找出最能体现司马迁受刑后悲愤交加的两个词语，并写下来。说说他为什么能坚持活下去。(3分)
4.请用一个成语来赞美司马迁 。(1.5分)
5.用波浪线画出与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思相同的句子。在历史的长河中，你知道哪些人的死重于泰山 (至少写两个)(2分)
十、口语交际。(5分)
请同学们谈一谈四大名著中的人物，选一、二个人物，进行描述，赶快试一试吧!
十一、习作。(20分)
缩写《草船借箭》
要求：①抓住事件的主要环节，缩写、事件的主要情节不能丢，不少于400字。
②语句通顺，不能出现病句。
第二单元综合测试卷
一、允诺 呐喊 擂鼓 妒忌 水寨 丞相 胆怯 拒绝 召集 隆重 甘甜 布幔
二、guǐ qīng nuò liàng nǔbèng náo juān
三、延 廷 廷 延 诸 堵 诸 堵
四 、D
五、1.居然 2.偶然3.必然4.只有……才 … …
5.虽然……但是…… 6.如果……就……
六、1.如果再跳出一只大虫来，我肯定斗不过他。
2.诸葛亮说，三天之内要要十万支箭，得请我帮帮他的忙。
3.美好的前程不是等来的，也不是天上掉下来的，而是靠我们要勤的双手创 造的。
七、1.一言不发 2.说变就变 3.刘关桃园三结义
4.水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 施耐庵 罗贯中 吴承恩 曹雪芹
八、1.周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭诸葛亮利用草船向曹操“借”了 十万支箭
2.惊讶、害怕
3.一是一面射满，再让曹军射另一面，获取更多的箭；二是减少船一侧的重 量，使之平衡；三是船头向东，顺着风向，便于快速逃离。
4.体会到了诸葛亮的胸有成竹、有胆有识、及其对曹操的了解。他知道曹操 疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。
九、1.35 24 1
2 . 司马迁13 黄帝汉武帝史家之绝唱无韵之《离骚》大禹 项羽
3.血溅墙头、了此残生。因为《史记》还没有完成。
4.示例：呕心沥血
5.人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。示例：雷锋、邱少云、焦裕 禄等。【点拔】只要是死得有价值的人，他们的死都算重于泰山。
十一、思路分析：缩写文章一般说来有三个方面的要求：第一，要体现原文的风格和面貌，也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变，要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点，还有段落顺序，表达方式也都要维持原样。第二，要按缩写的要 求将原文的篇幅缩短，或去掉部分描写语句，或把有些次要事件加以概 括，或删去无关紧要的介绍，缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。 第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。例文略。
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