科学三年级下册教科版5.比较相同距离内运动的快慢（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
比较相同距离内运动的快慢
2.能认真观察实验，并以事实为依据进行讨论。
2.能认真观察实验，并以事实为依据进行讨论。
科学概念
1.掌握如何判别物体运动的快慢。
1.掌握如何判别物体运动的快慢。
探究
同学们，动物园进行百米赛跑比赛，他们的成绩如下：
动物 距离（米） 用时（秒）
猎豹 100 5
兔子 100 9
羚羊 100 6
斑马 100 8
大象 100 12
黑熊 100 10
动物 距离（米） 用时（秒） 名次
猎豹 100 5
兔子 100 9
羚羊 100 6
斑马 100 8
大象 100 12
黑熊 100 10
你能给他们排个名次吗？
6
5
4
3
2
1
实验
动物 距离（米） 用时（秒） 名次
猎豹 100 5 1
兔子 100 9 4
羚羊 100 6 2
斑马 100 8 3
大象 100 12 6
黑熊 100 10 5
通过这些数据你发现了什么 与同学交流一下。
结果
结论
相同距离，怎么判别物体的快慢？
拓展
1
2
两个大小不同的台球，在同样的斜面谁会先落地？
实验
1
2
结论：1.我们可以用秒别来测量。
2.相同距离，同时落地。
拓展
科学小故事
两个铁球同时着地
拓展
拓展
两个铁球同时着地
1.说说本节课你有什么收获？
2.回家自己试一试。
课堂小结
再
见