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1教学目标
1、初步认识板岩、砂岩、花岗岩、大理岩、石灰岩、砾岩等几种常见岩石特征。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
3、对照收集的资料卡学习辨别身边的一些岩石。
4、课外收集一些觉的岩石，分析他们的一些特点。
2学情分析
《认识几种常见的岩石》是四年级下册第四单元的第二课，是在学生学会运用多种方法观察岩石外部特征基础上深入观察岩石的结构和颗粒，并采用不同的方法（借助工具和实验）来观察岩石，初步认识常见的几种岩石的显著特征，并利用这些显著的特征，根据资料能够对岩石进行识别，初步了解构成岩石的颗粒，为第三课“岩石的组成”打下学习基础。
3重点难点
重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点：根据岩石的特征对照资料识别岩石。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】复习导入
1、大家还记得上节课我们观察到岩石的哪些方面呢？
2、同学们上节课观察到的层理、气孔、花斑等特征都属于岩石的构造。今天我们要学习岩石的特征来了解岩石。
活动2【讲授】认识观察方法
1、认识岩石就必须有科学的观察方法，我们已经学过了哪些观察方法？
2、我给大家准备了战斗装备，一只放大镜，当你肉眼无法清楚观察的时候，可以用到它。
3、指导滴稀盐酸的方法
4、讨论观察记录表
5、学习温馨提示
活动3【活动】观察交流
大家做得的确很漂亮，谁想与大家分享一下你的观察记录，说说你是根据哪些特征判断岩石种类的？（读记录表岩石特征，说我根据哪些特征判断它是什么岩石）
1号：花岗岩。有花斑，颗粒颜色黑、白、肉红，颗粒大小粗或中等，紧密，遇盐酸不冒泡。
2号：砂岩。像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
3号：石灰岩。颗粒颜色青灰，颗粒大小微细，紧密，遇盐酸冒泡
4号：页岩。有层理，颗粒颜色青灰，颗粒大小微细，紧密，遇盐酸不冒泡
5号：大理岩。颗粒颜色纯白色，颗粒大小粗或中等，紧密，遇盐酸冒泡。
6号：砾岩。颗粒颜色棕色，颗粒大小碎石或卵石，紧密，遇盐酸不冒泡。
活动4【练习】学习辨别岩石
1、刚才同学们对岩石进行了描述，接下来，我们来看一看地质学家是怎样描述岩石的？
2、学生阅读
3、根据岩石资料识别六块岩石分别叫什么名字？说说你判断的理由
4、大家课前也去收集了一些岩石和他们的资料，你们能展示给大家看吗？
活动5【作业】收集岩石
1、课后去收集一些身边的岩石
2、学习收集岩石的资料制作资料卡
3、整理收集的岩石制做岩石标本和同学们交流
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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