16《田忌赛马》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
主题：风趣和幽默是智慧的闪现
任务：走进风趣幽默人物的生活世界，感受蕴藏其中的智慧
《杨氏之子》
招待一位有趣的长辈
A
《手指》
认识五个幽默的兄弟
B
《童年的发现》
结识一位爱幻想的朋友
C
16
田忌赛马
学习目标：
1.在随文学习中认识“策、荐”，会写“赢、拳”等字，会写“赏识、脚力”等词语。
2.能借助图示，推想孙膑制订计策的思维过程。
3.回顾课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……
齐国大将田忌
首先向我们走来的是战国初期齐国名将田忌，字子期，封地于徐州，故又称徐州子期。曾率兵先后在桂陵、马陵大败魏国军队，深受齐威王的信赖和喜爱。
这场比赛由他提起，看他胸有成竹的样子，想来已有必胜的法宝。让我们敬请期待。
活动一：赛前—识赛方
接下来上场的是齐威王，他乃战国时期齐国国君，以善于纳谏用能、励志图强而名著史册。他在位时期进行政治改革，修明法制、选贤任能、赏罚分明，使得国力日强。
拥有最强兵马的齐威王，又何惧一个齐国大将呢？精彩的赛马比赛即将拉开序幕，谁能获得最终的胜利，让我们拭目以待吧！
齐国君主齐威王
比赛双方：摩拳擦掌 跃跃欲试
观看方： 兴致勃勃
齐威王
田忌
上
上
中
中
下
下
第一场
第二场
第三场
败
胜
胜
活动二：观中—观赛况
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
出谋划策
意思是制定计谋策略。多指为人出主意 。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人
认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。（多用于上对下）。
赏识
孙膑是怎么想到用这样的方法来取得胜利的，我们来还原一下比赛之前孙膑的思维过程。
请同学们大声朗读第二自然段，并进行分析
活动三：赛后—思赛果
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
孙膑的思维过程
经常看马比赛
马力相当，分三等
看到
大家的马脚力相差不多
用下等马消耗齐威王的上等马，之后用田忌高一等级的马对阵齐威王低一等级的马，就能三局两胜。
想到
将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢……
发现
“你是说换几匹更好的马？”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
“一匹也不用换。”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
胸有成竹
制胜关键
孙膑善于观察、足智多谋
田忌知人善用、用人不疑
活动三：赛后—思赛果
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
田忌如实相告，并引荐了孙膑。
孙膑，战国时期齐国军事家，是孙武的后代。孙膑曾与庞涓为同窗，因受庞涓迫害遭受膑刑，身体残疾，后在齐国使者的帮助下投奔齐国，被齐威王任命为军师，辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。
齐国军师
一场精彩纷呈的赛事总免不了赛后大家的津津乐道，作为观赛者的我们能不能为没看到赛事的伙伴们讲一讲呢？
活动四：赛后—讲赛事
探寻思维的火花，讲述智慧之事
银话筒（+5分） 金话筒（+10分）
简要复述故事内容 创造性复述故事内容
不遗漏重要信息 语气语调有变化
不遗漏主要情节 体现每个人的所思所想
历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事，如长勺之战、赤壁之战、淝水之战……
1.给父母讲一讲《田忌赛马》的故事，说出你明白的道理。
2.历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，老师发送到平板上，大家自行阅读，明天课前交流
作业布置