5.16.1先天性行为和后天学习行为课件(共19张PPT)北师大版八年级上册

(共19张PPT)
第1节　先天性行为和后天学习行为
知识点1　动物的行为
1.动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的
　 　。如动物的　 　、　 　、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。
2.动物行为的形成：受　 　和激素的调节，受
　 　的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
　遗传物质　
　神经系统　
　鸣叫　
　运动　
　活动表现　
知识点2　科学家用实验的方法研究涡虫的行为
3.实验1：探究涡虫是否喜欢黑暗环境。
　B　
4.实验2：探究涡虫对光的行为反应。
知识点3　先天性行为和后天学习行为
5.先天性行为：动物生来就会的，不依赖于个体生活经验的行为，也称为本能行为，是通过　 　、自然选择进化而来的。
　遗传　
6.后天学习行为：
(1)学习：是指动物借助个体　 　和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。学习可以使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。
(2)概念：不是生来就有的，是在个体的生活经历中获得的。
　生活经验　
(3)特点：
①个体之间的学习能力存在较大差异。
②最简单的学习行为是一种习惯化。
③有些动物能形成复杂的后天学习行为。
归纳总结
判断先天性行为和后天学习行为
(1)看形成时间：生来就有的是先天性行为；出生后在个体的生活经历中获得的是后天学习行为。
(2)看影响因素：由遗传物质决定的是先天性行为；在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的是后天学习行为。
(3)看持续时间：一般伴随动物一生的是先天性行为；去除刺激该行为产生的环境因素后，会逐渐消失的是后天学习行为。
易错辨析
同种动物不同个体的学习能力
一般来说，动物越高等，学习能力越强，后天学习行为越复杂。对于同种动物的不同个体来说，遗传物质会有差别，即使是在相同的学习条件下，它们的学习能力也不完全相同。
误认为后天学习行为一旦形成就不会消失
后天学习行为形成后，需要不断地学习和强化才能稳定存在。当刺激动物产生学习行为的环境因素改变或消失后，动物建立的后天学习行为容易改变或消失。
1.动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中，属于动物行为的是( )
A.虎背熊腰 B.螳螂捕蝉
C.贼眉鼠眼 D.尖嘴猴腮
B
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2.下列动物行为中，属于先天性行为的是( )
A.鸿雁传书 B.蜻蜓点水
C.笨鸟先飞 D.老马识途
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B
3.［2023·北京中考］下列动物行为中，属于后天学习行为的是( )
A.蜘蛛结网 B.青蛙冬眠
C.警犬搜救 D.孔雀开屏
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C
4.［2023·龙东地区中考］动物先天性行为的决定因素是( )
A.环境因素 B.后天学习所得
C.遗传物质 D.生活经验
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C
5.下列动物中，学习能力最强的是( )
A.蝗虫 B.老鹰 C.涡虫 D.黑猩猩
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D
6.刚出生的小袋鼠眼睛还未睁开，就能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。下列与小袋鼠的行为类似的是( )
A.蚯蚓走迷宫
B.菜青虫取食十字花科的植物
C.大山雀偷喝牛奶
D.黑猩猩钓取白蚁
B
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7.鹅在繁殖期间若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵推回巢中。如果在推卵回巢途中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。下列关于鹅的这种行为，说法正确的是( )
A.能遗传给后代 B.可以通过生活经验和学习获得
C.能更好地适应复杂环境的变化 D.与导盲犬的导盲行为类似
【解析】鹅的这种行为属于先天性行为，是鹅的一种本能，由体内的遗传物质决定，能遗传给后代；导盲犬的导盲行为是一种学习行为，能更好地适应复杂环境的变化。综上所述，A项正确。
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A
A.涡虫遇光照身体舒展是先天性行为，被电击身体收缩是后天学习行为
B.“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为
C.涡虫的后天学习行为是在先天性行为的基础上建立起来的
D.④中，涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退
8.［教材图16 2改编］在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是( )
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C
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9.分析材料，回答下列问题。
　　黑猩猩生性好奇，好动不好静，行动敏捷而机灵，还时常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”“捉迷藏”之类的游戏。如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)黑猩猩踩木箱摘香蕉的行为属于　 　行为。
(2)刚出生不久的猩猩幼崽　 　(填“能”或“不能”)完成这种行为。
(3)先天性行为是由动物体内的　 　决定的，而后天学习行为是在个体的　 　中获得的。最简单的学习行为是一种　 　化，如惊弓之鸟。
　习惯　
　生活经历　
　遗传物质　
　不能　
　后天学习