高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第十五节：贝多芬 课件3

课件10张PPT。 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。(罗曼·罗兰) 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而他不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷)
关键词无趣的童年失意的青年失聪的中年
贫困的晚年不修边幅的形象
我行我素的性格永不屈服的英雄 九大交响曲
主题动机：03 33 | 1 - |
主部主题：
1= b E 2/4
03 33 | 1 - | 02 22 | 7? - |


主题是交响乐的灵魂，是乐曲发展的基础。<<命运交响曲>>第一乐章——“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”海 顿莫扎特贝多芬 他们受资产阶级启蒙运动和
资产阶级革命思想的影响，其音
乐创作力图摆脱教会和封建宫廷
的束缚，倾向自由、民主和人权
主义。作品着重体现新兴的市民
阶层的精神面貌。
创作方法讲究乐曲的结构严
谨、形式完美、音响和谐与逻辑
严密。曲风大都淳朴、严肃、稳
重，崇尚理性，而对情感的表现
较含蓄内在，器乐曲多是无标题
音乐。 古典时期音乐特色