(共21张PPT)
二下期末语文园地复习二
陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪
橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
tuó luó
dǎo wēnɡ
jiàn
qiānɡ
xiànɡ
kònɡ tǎn kè
bǎn
陀 螺 毽 倒 翁
枪 橡 板 控 坦 克
tuó luó jiàn dǎo wēnɡ
qiānɡ xiànɡ bǎn kònɡ tǎn kè
陀
陀螺
螺
tuó
luó
造句：小明最喜欢玩陀螺了。
螺旋
螺丝
造句：把螺丝递给我。
毽
倒
jiàn
dǎo
毽子
毽球
造句：下课了，同学们在踢毽子。
摔倒
倒台
造句：下雪了，弟弟不小心摔倒了。
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：_____________________
_________________
气愤 恼怒 火冒三丈
勃然大怒 恼羞成怒
愤怒
◇形容高兴：_____________________
______________ ___
欣喜若狂
眉开眼笑 喜笑颜开
兴高采烈
◇形容难过：_____________________
__________ _______
悲伤
悲痛欲绝
愁眉苦脸
心如刀绞
照样子，用加点的词语说句子。
把几个活动用“一会儿……一会儿……”连起来。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
1.一共有几幅图？每个图上都有些什么
2.图上画的小动物们在做什么？
3.题目还给我们提供了哪些信息？
习作构思
例子：
早上，一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！……
读下面的词语，你会想到什么食物。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
jīn
liū
là
pēn
nì
mián
cuì
bānɡ
“甜津津”让我想到了______;
“酸溜溜”让我想到了______;
“辣乎乎”让我想到了______;
“香喷喷”让我想到了______;
西瓜
柠檬
辣椒
包子
“油腻腻”让我想到了______;
“软绵绵”让我想到了______;
“脆生生”让我想到了______;
“硬邦邦”让我想到了______。
肥肉
蛋糕
枣
青豆
辣
乎
là
hū
辣椒
毒辣
造句：妈妈特别喜欢吃辣椒。
几乎
在乎
造句：我上学几乎没迟到过。
我会读
jīn liū là hū pēn nì mián cuì bānɡ
津 溜 辣 乎 喷 腻 绵 脆 邦
炒 烤 烧
煎 蒸 煮
怒 恋 感
慌 惊 怕
刺 刮 剑
分 剪 切
我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
我发现带“心”和“忄”的字多与心情有关。
我发现带“刂”和“刀”的字多与刀有关。
裳 装 袋
袄 裙 裤
我知道：
树 枝 杖
茎 菜 花
我发现带“衤”和“衣”的字多与衣物有关。
我发现带“艹”和“木”的字多与植物有关。
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
yín
mǎo
sì
wèi
shēn
yǒu
xū
hài
chǒu
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”统称为地支，它们是传统用作表示次序的符号。十二生肖，统称为“十二属相”。用于纪年的一种方法。中国古代术数家拿十二种动物来支配十二地支。(共25张PPT)
二下期末语文园地
复习三
同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。
识字加油站
博物馆
科技馆
展览馆
体育馆
lǎn
yù
“馆”表示收藏陈列文献、文物，进行文体活动的场所。
你还知道哪些这样的场所呢？
美术馆
海洋馆
天文馆
研究所
哨所
yán jiū
shào
派出所
诊所
zhěn
“所”用作机关或其他办事机构的名称。
不要多一横。
不要少一点。
不要多一点。
不要多写或少写笔画。
含
迎
留
字词句运用
左右结构
左右结构
上下结构
注意字是上下结构还是左右结构。
荡
满
敬
字词听写
猜猜变色词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
他并没有明说，只是用眼神暗示我。
由“明说”这个词可以推断“暗示”的意思。就是用含蓄的语言或举动使人领会意思。
为什么星星会眨眼睛？
为什么雨后天上挂着彩虹？
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
是谁告诉蝉要下雨了？
石头上怎么会有贝壳呢？
……
写话
1.大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！
2.写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。
老师指导：
本次写话是写一写自己对自然现象的疑问。可以采用文中的示例，也可以用几句话写出自己心中的疑问。注意语言通顺，不会写的字可以查字典或者请教别人。
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
识字加油站
狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子
羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕
先认识字，然后再给动物名称分类。可根据它们生活的地方分类，也可以按会不会飞、有没有羽毛、水生还是陆生等分类。
xīnɡ
猩猩
我会认
hè
白鹤
ɡē
信鸽
按生活地点分类
天上：
地上：
水里：
土里钻的：
白鹤 鸽子 蝴蝶
狮子 羚羊 猩猩 蚕
海龟 螃蟹
蚯蚓
读一读，选一选
字词句运用
得意 满意 愿意
这三个词的意思是
得意：称心如意，感到非常满意。
满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。
愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。
看到我主动给老人让座，爸爸露出了（ ）的笑容。
满意
爸爸对我的做法比较认可，符合他的心意，所以选择满意。
李明的风筝飞得很高，他（ ）极了，在草地上跑得更快了。
得意
李明因为风筝飞得高而感到非常满意，所以这里选择得意。
我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和他们差不多。
我的发现
收拾
伙伴
骄傲
寻找
街巷
奔跑
日积月累
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
ɡuān
bì
niǔ
lǚ
huì
dùn
yǐn
wéi
qī
lì
ruò
ɡuī
每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。(共29张PPT)
二下期末语文园地
复习四
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
识字加油站
狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子
羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕
先认识字，然后再给动物名称分类。可根据它们生活的地方分类，也可以按会不会飞、有没有羽毛、水生还是陆生等分类。
xīnɡ
猩猩
我会认
hè
白鹤
ɡē
信鸽
línɡ
羚羊
qīu yǐn
蚯蚓
pánɡ xiè
螃蟹
按生活地点分类
天上：
地上：
水里：
土里钻的：
白鹤 鸽子 蝴蝶
狮子 羚羊 猩猩 蚕
海龟 螃蟹
蚯蚓
读一读，选一选
字词句运用
得意 满意 愿意
这三个词的意思是
得意：称心如意，感到非常满意。
满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。
愿意：认为符合自己的心愿而同意（做某事）。
看到我主动给老人让座，爸爸露出了（ ）的笑容。
满意
爸爸对我的做法比较认可，符合他的心意，所以选择满意。
妈妈很（ ）接受老师的邀请，去参加中队活动。
愿意
妈妈认为老师的邀请符合她的心愿，所以同意了，因此这句话选择愿意。
识字加油站
钩（钩子） 金 铲（铲子）
ɡōu
chǎn
梅（梅花） 木 柿（柿子）
méi
shì
源（源头） 水 涨（涨潮）
yuán
zhǎnɡ
炬（火炬） 火 灿（灿烂）
jù
càn
垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
kuǎ
fén
我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关
第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关
第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关
字词句运用
读一读下面的词语，选一两个说句子。
忽然 突然
立刻 马上
一瞬间 一眨眼
逐渐 渐渐
慢慢 徐徐
慢吞吞 慢悠悠
shùn
zhú
xú
tūn
yōu
我发现：这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。
我会说：春天来了，天气逐渐暖和起来。
上课铃响了，同学们立刻进入教室，准备上课。
我爱阅读
李 时 珍
理解词语
伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。
救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
记载：记录事情的文字。
完善：完备美好。
积累：积聚起来的事物。
拜访：敬词，看望并谈话
概括段意
第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。
第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心
编写比较完善的药物书。
第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群
众，编成《本草纲目》。
结构梳理
立志行医
李时珍 编写原因 积累经验
编写药书 编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习
感知内容
本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。(共29张PPT)
二下期末语文园地复习一
亭
凉亭
亭子
咨
tíng
zī
造句：公园的亭子里面真凉快。
咨询
咨文
造句：我要向你咨询一个问题。
我会认
询
剧
xún
jù
询问
查询
造句：经过查询，没有发现有价值的信息。
剧烈
剧场
造句：剧烈运动可导致心跳加快。
管
理
guǎn
lǐ
管理
管事
造句：要学会管理好自己的事情。
整理
道理
造句：这个道理对你的成长有帮助。
宝
塔
bǎo
tǎ
珠宝
宝贵
造句：这里有很多宝贵的文件。
宝塔
水塔
造句：这个宝塔历史悠久。
餐
厅
cān
tīng
午餐
餐券
造句：今天午餐吃什么？
大厅
客厅
造句：请把客人请到客厅。
公园还有这些景物：
池
塘
小
桥
栏
杆
石
凳
牡
丹
菊
花
玫
瑰
_____的天空 _____的阳光
_____的田野 _____的微风
_____的柳条 _____的草坪
蓝蓝
暖暖
碧绿
凉爽
细细
美丽
补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
根据不同的提问，读读下面的句子。
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在松软的泥土里。
▲ ▲
“什么”指的是种子，读时，应该把“种子”读成重音。
种子睡在哪里？
种子睡在什么样的泥土里？
种子睡在松软的泥土里。
▲ ▲
“哪里”指的是泥土里，读时，应该把“泥土”读成重音。
种子睡在松软的泥土里。
▲ ▲
“什么样”指的松软，读时，应该把“松软”读成重音。
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
点击图片听朗读
白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。其诗通俗易懂，相传老妪也能听懂。
主要作品：《琵琶行》《长歌行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
▲ ▲
根据指定的题目写诗叫“赋得”
形容春草繁盛茂密
一年
枯，枯萎，枯死。
荣，生长，茂盛。
诗意：长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽，春风吹过它又重新获得生命。
chénɡ mó shù jiàn zhù
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn yínɡ wù pàn sì yǎnɡ
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
程
程度
路程
魔
chéng
mó
造句：坐车需要两小时的路程。
魔鬼
魔法
造句：这个人好像有魔法。
我会认
术
建
shù
jiàn
美术算术
造句：小丽很喜欢美术。
建立
建筑
造句：友谊是建立在信任的基础之上的。
筑
zhù
建筑筑路
造句：这是本市最有名的建筑。
演
yǎn
表演演示
造句：孩子们的表演很精彩。
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
我发现：这道题是仿照例句用比喻句写一写自己观察到的景物。
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
难道它的味道很特别吗
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
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格外
不普通，与众不同。
通过
路过。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
.
.
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
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你有什么发现？
我发现：相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同。
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。
◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。
◇我们天天一起上学，一起回家。
◇我们经常一起打兵（pīnɡ）乓（pānɡ）球。
1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。
2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。
3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成一段话。
习作构思
例子：
我的好朋友叫小芸，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红，她很活泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学，一起放学，我们就像彼此的影子。
