人教版2019高中生物必修1第6章细胞的生命历程本章复习提升练（含答案）

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易混易错练
易错点1　混淆细胞周期中的图像及相关结构的数量变化
1.(2024湖南长沙统考期末)洋葱根尖分生区细胞的细胞周期中,每条染色体上DNA分子数变化依次如图中甲、乙、丙所示,下列叙述正确的是(　　)
A.甲→乙阶段细胞内发生了中心体的倍增
B.乙阶段有些细胞的染色体缩短到最小程度
C.核DNA数目加倍发生在丙阶段细胞中
D.乙→丙阶段细胞内不会发生染色体数变化
易错点2　不能正确理解细胞分化和细胞全能性
2.(2024辽宁东北育才中学联考)转分化是指一种已分化细胞转变成另一种分化细胞的现象。将发育中的蝾螈晶状体摘除,虹膜上一部分含黑色素的平滑肌细胞就会失去黑色素和肌纤维蛋白,转变为能产生晶状体蛋白的晶状体细胞,最终再生晶状体。下列说法错误的是(　　)
A.晶状体的再生过程发生了细胞的分裂与分化
B.与转分化之前相比,转分化后的细胞遗传物质未发生改变,但蛋白质的种类和数量发生了较大的变化
C.晶状体的再生说明虹膜上的平滑肌细胞具有全能性
D.一些哺乳动物在体内缺乏C的条件下,胰岛外分泌细胞转化为肝细胞的现象是一种转分化现象
易错点3　细胞生命活动的辨析
3.(2023山西怀仁期中)如图表示生物体中的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:
(1)该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动
　　　　　(填序号)。
①噬菌体　②酵母菌　③乳酸菌　④变形虫
⑤海带　⑥蚯蚓　⑦玉米　⑧蘑菇
(2)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在　　　　(填字母)过程中,真核细胞增殖的主要方式是　　　　。
(3)A、B、C、D四项生命活动中,在人幼年时期能够发生的是　　　　　,对于人体有积极意义的是　　　　　。(填字母)
(4)细胞分化是个体发育的基础,就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息　　　　,形态、结构和功能　　　　　　,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(5)细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也称为一种　　　　　　　。
答案与分层梯度式解析
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易混易错练
1.B　洋葱属于高等植物,细胞内不含中心体,A错误;题图中乙阶段每条染色体上有2个DNA分子,细胞可能处于分裂间期的G2期、分裂期的前期或中期,中期染色体螺旋化程度达到最大,即染色体缩短到最小程度,B正确;乙→丙阶段发生着丝粒分裂,染色单体分开形成子染色体,使染色体数目加倍,发生在有丝分裂后期,而核DNA数目加倍发生在间期,C、D错误。
2.C　蝾螈虹膜上一部分平滑肌细胞转变为能产生晶状体蛋白的晶状体细胞,最终再生晶状体,晶状体的再生过程发生了细胞的分裂与分化,A正确;转分化是指一种已分化细胞转变成另一种分化细胞的现象,在转分化过程中遗传物质不会发生改变,但细胞种类发生改变,蛋白质的种类和数量发生了较大的变化,B正确;细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,所以晶状体的再生不能说明虹膜上的平滑肌细胞具有全能性,C错误;胰岛外分泌细胞(已分化细胞)转化为肝细胞(另一种分化细胞)的现象是一种转分化现象,D正确。
归纳总结　(1)判断细胞是否表现出全能性的方法:如果某生物的细胞经过培养能形成完整有机体或分化成该生物的其他各种细胞,则说明细胞表现出了全能性;否则,细胞没有表现出全能性。
(2)动物体细胞的全能性受到限制,但动物体细胞的细胞核仍具有全能性,通过动物体细胞核移植技术培育获得动物新个体,可说明动物体细胞的细胞核具有全能性。
(3)细胞分化程度与全能性之间的关系:一般情况下,细胞分化程度越低,全能性越高。全能性大小具体表现为受精卵>生殖细胞>体细胞。
3.答案　(1)⑤⑥⑦⑧　(2)A　有丝分裂　(3)A、B、C、D　A、B、C、D　(4)相同　不同　基因的选择性表达(不同细胞中遗传信息的表达情况不同)　(5)程序性死亡
解析　(1)①噬菌体是非细胞生物,②酵母菌、③乳酸菌和④变形虫是单细胞生物,⑤海带、⑥蚯蚓、⑦玉米和⑧蘑菇是多细胞生物,题图可表示多细胞生物⑤⑥⑦⑧的重大生命活动。(2)(3)题图中,A(细胞增殖)能增加细胞的数量,对生物个体的生长发育有利,但不能增加细胞的种类;B(细胞分化)能增加细胞的种类,但不会增加细胞的数量,细胞分化是生物个体发育的基础;C(细胞衰老)是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新;D(细胞凋亡)可清除衰老、损伤的细胞和被病原体感染的细胞等,对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。染色体结构动态变化主要发生在细胞增殖过程中。真核细胞增殖的主要方式是有丝分裂。A、B、C、D在人幼年时期都能发生,并且对人体都有积极意义。(4)就一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞均来自同一个受精卵,故二者的遗传信息相同,但由于基因的选择性表达(不同细胞中遗传信息的表达情况不同),二者的形态、结构和功能不同。
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