人教鄂教版（2017秋）五年级下册科学期末专题训练：实验探究题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2017秋）五年级下册科学期末专题训练：实验探究题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 621.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-25 22:20:25 | ||
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文档简介
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人教鄂教版五年级下册科学期末专题训练：实验探究题
一、实验探究题
1．下面图1和图2是小明研究轮轴的装置，两图中的轴大小相同，图1用小轮，图2用大轮，分别在图1、图2的轮和轴上挂钩码并使轮轴保持平衡。实验数据如表。
第1次 第2次 第3次
图1 轴上钩码数 2 4 6
小轮上钩码数 1 2 3
图2 轴上钩码数 3 6 9
大轮上钩码数 1 2 3
（1）这个实验要研究的问题是( )。
A．轴的大小与省力大小的关系
B．轮的大小与省力大小的关系
C．钩码个数对轮轴作用的影响
（2）这个实验中，小明测量三组实验数据的原因是 。
（3）分析实验数据发现，图1和图2相比较，更省力的是 ( )。
A．图1 B．图2
2．某实验小组画出了电磁铁磁力的对比实验示意图，请你根据示意图回答问题。
（1）你认为该实验小组设计这个实验主要研究的问题是（ ）。
A．电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系
B．电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系
C．电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系
（2）这个实验唯一要改变的条件是 。
（3）这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）的装置。
（4）下面三种材料中适合用作电磁铁的线圈的是（ ）。
A．细铁丝 B．细棉线 C．带绝缘皮的细铜丝
3．如图，月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。月球绕地球公转一周大约需要一个月，会经过A、B、C、D四个不同的位置。
（1）请在图中标出地球绕太阳公转的方向。
（2）像月球这样，绕着行星公转的天体属于 星。
（3）地球绕着太阳公转一周，大约需要 。
（4）月球从B点转动到D点的位置，需要的时间大约为( )
A．7天 B．15天 C．30天 D．1年
（5）当月球运动到A时可能会出现的天文现象是 (选填“日食”或“月食”)。月球经常会运动到A位置，但这种天文现象并不常见，原因是月球围绕地球公转的轨道平面与地球围绕太阳公转的轨道平面 (选填“在”或“不在”)同一平面上。
（6）如图，月球绕地球自西向东公转，所以出现日食现象时，太阳的 (选填“东”或“西”)面先亏。
4．某科学小组为了研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，做了如下实验：将现有线圈匝数为10和20的电磁铁，先后接入同一个电路中，重复实验后，数据记录如下表。
线圈匝数(匝) 10 20
实验组 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池的节数(节) 1 2 3 1 2 3
吸引曲别针的数量(枚) 2 5 8 4 10 16
（1）在实验中，该小组同学是通过观察 的多少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是 ，通过分析实验数据，我们得出的结论是 。
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现： 相同时， 越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将 能转化为 能。
5．实验名称：测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度
实验材料：眼罩、两支棉棒
实验步骤：
①一名同学戴上眼罩，伸出一只手臂；
②另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、寸；
③戴眼罩的同学判断出哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只一支棉棒；
④同学交换体验，并记录测试结果。
（1）实验结论： 部位能感觉到两支棉棒， 、 部位感觉不明显，说明 部位的皮肤对刺激的敏感度强。
（2）皮肤处于身体表面，直接同外界环境接触，随着人所处环改变，皮肤会感受到各种外界刺激，从而出现不同的体征表现。写一写对于下面四种情况，皮肤会作出哪些反应
①天气炎热：
②太阳暴晒：
③蚊虫叮咬：
④天气寒冷：
6．实验名称：近视的成因
实验材料：纸屏、凸透镜(凸度不同，2个)、蜡烛
实验步骤：
蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上，保和纸屏的距离不变，调整蜡烛的位置，在纸屏上形成清晰的蜡烛离“眼睛”远一些，观察纸屏上的现象；
成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
实验现象：
（1）实验中，用凸透镜模拟“眼球”中的 屏模拟“眼球”中的 。
（2）用凸度较大的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“目 ；使用凸度较小的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，眼睛” 。(均选填“较近”或“较远”)
（3）实验结论：通过调节“眼球”中 的凸度，远近物看清。所以，患了近视的同学看不清远处的物体，原因是
（4）介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法。
7．科科和爸爸去菜市场买洋葱的时候，看到一老爷爷用扁担挑着两筐葡萄去集市上卖，并用图(2)杆秤给购买的顾客称量葡萄的质量。
（1）老爷爷的扁担相当于简单机械中的 (选填“轮轴”或“杠杆”或“斜面”)。
（2）老爷爷说扁担上左筐的葡萄大约50斤，右筐葡萄大约重75斤，肩膀应该更靠近 (选填“左筐”或“右筐”)，担子才能保持平衡。
（3）老爷爷用图(2)的杆秤给科科称量葡萄的质量，请问秤砣相当于杠杆的 ，秤盘相当于杠杆的 (选填“阻力点”或“用力点”)。
（4）科科再次挑选了一串质量更大的葡萄，为了让杆秤平衡，秤砣应该往图(2)的 边移动(选填“左”或“右”)，这是一个 杠杆(选填“省力”或“费力”)。
8．在摊位体验区，还展示了一种新样式的核桃破壳器，如图所示。
（1） 核桃破壳器破壳时，手柄利用的原理是 。
（2） 请你在核桃破壳器(图8) 中标出支点、用力点、阻力点位置。
（3）想用核桃破壳器更清楚压碎核桃，此时手应该往（ ）移动。
A．保持不动 B．往手柄前移一些 C．往手柄往后移一些
9．如图是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。请同学们仔细看图，认真分析思考。
（1）杠杆DEF是 杠杆，判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。杠杆ABC是 杠杆，判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。
（2）杠杆DEF和下面杠杆类工具中的（ ）最相似。
A．火钳 B．镊子 C．开瓶器
10．六(1)班的同学在研究杠杆时，将一个方木块置于木板下 ，然后用小石块将大石块从A撬到B，以下为他们的实验记录表。请回答下列问题：
目标任务 撬动次数 撬动时杠杆装置的情况 石块移动的距离(用格数标记)
第1次 4
第2次 3
第3次 0
（1）这个杠杆装置中，小石块所在的位置是 (填“支点"“用力点"或“阻力点")。
（2）三次实验中，改变的条件是 (填字母)。
A．阻力点的位置 B．大石块移动的距离 C．支点的位置
（3）通过实验，我们发现用力点和阻力点的位置不变时，支点越 (填“远离"或“靠近")阻力点，越容易将石块撬动。
11．地球的公转与四季变化。
在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用电灯模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。
（1）当地球绕太阳公转到A位置时，北半球是春季，则C位置是北半球的 季。
（2）当地球绕太阳公转到 位置时，昆明地区正午日影长为一年中最长。(选填字母)
（3）当地球绕太阳公转到 位置时，北半球昼最短夜最长。(选填字母)
（4）当地球从A位置运行到B位置时，我国大部分地区气温逐渐 (填“升高”或“降低”)。
12．小科观看新闻时，看到一则激动人心的消息，2020年5月27日11时，我国登山队顺利完成珠穆朗玛峰登顶测量任务。
（1）我国登山队的成员在超低温的环境中可以通过烤火、 等方法来维持体温。
（2）队员登上珠穆朗玛峰后，测得峰顶的温度约为零下17，温度计是利用液体的 原理制成的。
（3）珠穆朗玛峰位于我国西南部（东六区），与北京（东八区）有一定时差。北京2020年5月27日11时，登山队顺利登顶。此时珠穆朗玛峰的当时的时间为 时。
（4）2020年6月21日是二十四节气中的夏至。6月25日端午节这天，太阳直射在 （填“赤道”“北半球”或“南半球”）。此时，义乌市正处于 季。
（5）.如右图所示，地球在围绕着一个假想的轴自转，称作 ，它始终保持23°26' 的倾斜角度指向 。如果这个角度变大，极昼极夜现象的范围 （填“变大”或“变小”）
（6）.地球绕太阳公转的方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）。当地球运行到A点时北半球正处于夏至；当地球运行到B点时北半球正处于秋分；当地球运行到C点时北半球正处于 （填“春分”或“冬至”）。
13．下表是小明在做影响电磁铁磁力大小的因素实验时得出的数据结论。仔细阅读并回答下面的问题。
实验次数 改变因素 测试结果
1 用一节新的干电池 1次吸起5枚大头针
2 将二节新的干电池串联起来 1次吸起19枚大头针
3 将三节新的干电池串联起来 1次吸起25枚大头针
（1）实验中改变的因素是 ，不改变的因素是缠绕在铁芯上线圈的 。
（2）通过分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。
（3）在研究电铁磁力大小时，你还能提出哪些科学问题？
14．如右图所示，根据这两种滑轮装置，完成下列相关内容。
（1）图1是定滑轮，在实验中我发现使用这种机械能 ，但不能 。
（2）图2是动滑轮，在实验中我发现使用这种机械能 ，但不能 。
（3）我们学校的旗杆顶端安装的滑轮是 。
15．小明在研究杠杆能否省力时，制作了如下装置进行实验，记录如下：
试验次数 支点左侧(动力) 支点右侧 (阻力)
钩码数量 距离支点格数 钩码数量 距离支点格数
1 2 6 6 2
2 3 4 4 3
3 1 3 3 1
4 8 3 6 4
（1）从上表4次实验记录数据中，你能发现杠杆平衡的规律吗？从上表中实验数据中，你能发现杠杠平衡的规律吗？
（2）上图中杠杆处于平衡状态，如果两侧各去掉一个钩码，杠杆将会 ；如果将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格，杠杆将会 。
A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡
（3）实验过程中出现如图所示情况，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 移动 格。
16．如图中：图甲是直接提起重物。图乙与图丙都是利用滑轮来提起重物，通过实验比较发现：
（1）图乙这样使用的滑轮叫做： ，它的作用是：能 。
（2）图丙这样使用的滑轮叫做： ，它的作用是：能 。
（3）把图乙和图丙组合起来使用的装置叫做 。使用时既能 又可以 。
17．“谁先迎来黎明“的模拟实验。
小组同学手拉手面朝外围成一个圆圈，其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东“的纸片，代表“北京”；在她右手边的一个同学身上贴上“乌鲁木齐“和“西”的纸片，代表“乌鲁木齐”；再请一个同学站在圈外举一个红色纸片。
（1）手拉手围成一圈的同学代表 。
（2）站在圈外拿着圆形红色纸片的同学代表 。
（3）地球的自转方向是 。
（4）如果围成一圈的同学按照逆时针的方向转动，先看到太阳的城市是 。(填“北京”或“乌鲁木齐“)
18．下图中，A、B分别代表北极和南极，D、E分别表示东半球和西半球。请回
答下列问题。
（1）地球本身不会发光，太阳只能照亮地球表面的一半，被太阳照亮的半个地球叫 ，另一半叫 。
（2）如上图所示，这时的C地处于一天中的 ，E地处于一天中的 (填“白昼”或“黑夜")。
（3） 处出现极昼， 处出现极夜。
（4）随着地球不停地自转，地球表面会产生 交替的现象。
（5）这时北半球所处的季节是 季。
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）求其平均数
（3）B
2．【答案】（1）B
（2）线圈匝数
（3）丙
（4）C
3．【答案】（1）
（2）卫
（3）1年
（4）B
（5）日食；不存
（6）西
4．【答案】（1）线圈匝数
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）电池节数；线圈匝数
（4）电；磁
5．【答案】（1）手指尖；手臂；手肘；手指尖
（2）天热时， 皮肤会出汗；在阳光的照射下，皮肤会变黑，严重时可能会被晒伤；被蚊虫叮咬后，皮肤会起包，还会伴有瘙痒症状；在寒冷的环境中，皮肤上会起一层像鸡皮一样的小疙瘩，汗毛也会竖起来。
6．【答案】（1）晶状体；视网膜
（2）较近；较远
（3）晶状体；晶状体的调节能力变弱，不能将凸度再调小
（4）红眼病。传染性强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。
7．【答案】（1）杠杆
（2）右筐
（3）用力点；阻力点
（4）左；省力
8．【答案】（1）杠杆
（2）
（3）B
9．【答案】（1）省力；大于；费力；小于
（2）C
10．【答案】（1）用力点
（2）C
（3）靠近
11．【答案】（1）秋
（2）D
（3）D
（4）升高
12．【答案】（1）运动（晒太阳）等
（2）热胀冷缩
（3）9
（4）北半球；夏
（5）地轴；北极星；变大
（6）逆时针；冬至
13．【答案】（1）电池数量（电流大小）；圈数
（2）电磁铁磁力的大小和电流大小有关，电流越大，磁力越强
（3）线圈的圈数对电磁铁是否有影响？
14．【答案】（1）改变力的方向；省力
（2）可改变方向；省力
（3）定滑轮
15．【答案】（1）支点左侧钩码数量×距离支点格数=支点右侧钩码数量×距离支点格数
（2）B；A
（3）右；2
16．【答案】（1）定滑轮；改变用力方向
（2）动滑轮；省力
（3）滑轮组；省力；改变用力方向（方便）
17．【答案】（1）地球
（2）太阳
（3）自西向东（或“逆时针”）
（4）北京
18．【答案】（1）昼半球；夜半球
（2）白昼；黑夜
（3）A；B
（4）昼夜
（5）夏
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人教鄂教版五年级下册科学期末专题训练：实验探究题
一、实验探究题
1．下面图1和图2是小明研究轮轴的装置，两图中的轴大小相同，图1用小轮，图2用大轮，分别在图1、图2的轮和轴上挂钩码并使轮轴保持平衡。实验数据如表。
第1次 第2次 第3次
图1 轴上钩码数 2 4 6
小轮上钩码数 1 2 3
图2 轴上钩码数 3 6 9
大轮上钩码数 1 2 3
（1）这个实验要研究的问题是( )。
A．轴的大小与省力大小的关系
B．轮的大小与省力大小的关系
C．钩码个数对轮轴作用的影响
（2）这个实验中，小明测量三组实验数据的原因是 。
（3）分析实验数据发现，图1和图2相比较，更省力的是 ( )。
A．图1 B．图2
2．某实验小组画出了电磁铁磁力的对比实验示意图，请你根据示意图回答问题。
（1）你认为该实验小组设计这个实验主要研究的问题是（ ）。
A．电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系
B．电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系
C．电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系
（2）这个实验唯一要改变的条件是 。
（3）这个实验中，吸起大头针数量最多的是图（ ）的装置。
（4）下面三种材料中适合用作电磁铁的线圈的是（ ）。
A．细铁丝 B．细棉线 C．带绝缘皮的细铜丝
3．如图，月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。月球绕地球公转一周大约需要一个月，会经过A、B、C、D四个不同的位置。
（1）请在图中标出地球绕太阳公转的方向。
（2）像月球这样，绕着行星公转的天体属于 星。
（3）地球绕着太阳公转一周，大约需要 。
（4）月球从B点转动到D点的位置，需要的时间大约为( )
A．7天 B．15天 C．30天 D．1年
（5）当月球运动到A时可能会出现的天文现象是 (选填“日食”或“月食”)。月球经常会运动到A位置，但这种天文现象并不常见，原因是月球围绕地球公转的轨道平面与地球围绕太阳公转的轨道平面 (选填“在”或“不在”)同一平面上。
（6）如图，月球绕地球自西向东公转，所以出现日食现象时，太阳的 (选填“东”或“西”)面先亏。
4．某科学小组为了研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，做了如下实验：将现有线圈匝数为10和20的电磁铁，先后接入同一个电路中，重复实验后，数据记录如下表。
线圈匝数(匝) 10 20
实验组 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池的节数(节) 1 2 3 1 2 3
吸引曲别针的数量(枚) 2 5 8 4 10 16
（1）在实验中，该小组同学是通过观察 的多少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是 ，通过分析实验数据，我们得出的结论是 。
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现： 相同时， 越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将 能转化为 能。
5．实验名称：测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度
实验材料：眼罩、两支棉棒
实验步骤：
①一名同学戴上眼罩，伸出一只手臂；
②另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩的同学的手指尖、手背、寸；
③戴眼罩的同学判断出哪个部位感觉有两支棉棒、哪个部位感觉只一支棉棒；
④同学交换体验，并记录测试结果。
（1）实验结论： 部位能感觉到两支棉棒， 、 部位感觉不明显，说明 部位的皮肤对刺激的敏感度强。
（2）皮肤处于身体表面，直接同外界环境接触，随着人所处环改变，皮肤会感受到各种外界刺激，从而出现不同的体征表现。写一写对于下面四种情况，皮肤会作出哪些反应
①天气炎热：
②太阳暴晒：
③蚊虫叮咬：
④天气寒冷：
6．实验名称：近视的成因
实验材料：纸屏、凸透镜(凸度不同，2个)、蜡烛
实验步骤：
蜡烛火焰、凸透镜(凸度较大)和纸屏在同一条直线上，保和纸屏的距离不变，调整蜡烛的位置，在纸屏上形成清晰的蜡烛离“眼睛”远一些，观察纸屏上的现象；
成凸度较小的透镜再观察纸屏上的像。
实验现象：
（1）实验中，用凸透镜模拟“眼球”中的 屏模拟“眼球”中的 。
（2）用凸度较大的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，蜡烛离“目 ；使用凸度较小的透镜，在纸屏上形成清晰的像时，眼睛” 。(均选填“较近”或“较远”)
（3）实验结论：通过调节“眼球”中 的凸度，远近物看清。所以，患了近视的同学看不清远处的物体，原因是
（4）介绍一个你了解的眼病疾病及预防方法。
7．科科和爸爸去菜市场买洋葱的时候，看到一老爷爷用扁担挑着两筐葡萄去集市上卖，并用图(2)杆秤给购买的顾客称量葡萄的质量。
（1）老爷爷的扁担相当于简单机械中的 (选填“轮轴”或“杠杆”或“斜面”)。
（2）老爷爷说扁担上左筐的葡萄大约50斤，右筐葡萄大约重75斤，肩膀应该更靠近 (选填“左筐”或“右筐”)，担子才能保持平衡。
（3）老爷爷用图(2)的杆秤给科科称量葡萄的质量，请问秤砣相当于杠杆的 ，秤盘相当于杠杆的 (选填“阻力点”或“用力点”)。
（4）科科再次挑选了一串质量更大的葡萄，为了让杆秤平衡，秤砣应该往图(2)的 边移动(选填“左”或“右”)，这是一个 杠杆(选填“省力”或“费力”)。
8．在摊位体验区，还展示了一种新样式的核桃破壳器，如图所示。
（1） 核桃破壳器破壳时，手柄利用的原理是 。
（2） 请你在核桃破壳器(图8) 中标出支点、用力点、阻力点位置。
（3）想用核桃破壳器更清楚压碎核桃，此时手应该往（ ）移动。
A．保持不动 B．往手柄前移一些 C．往手柄往后移一些
9．如图是我们家庭中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。请同学们仔细看图，认真分析思考。
（1）杠杆DEF是 杠杆，判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。杠杆ABC是 杠杆，判断依据是用力点到支点距离 阻力点到支点距离。
（2）杠杆DEF和下面杠杆类工具中的（ ）最相似。
A．火钳 B．镊子 C．开瓶器
10．六(1)班的同学在研究杠杆时，将一个方木块置于木板下 ，然后用小石块将大石块从A撬到B，以下为他们的实验记录表。请回答下列问题：
目标任务 撬动次数 撬动时杠杆装置的情况 石块移动的距离(用格数标记)
第1次 4
第2次 3
第3次 0
（1）这个杠杆装置中，小石块所在的位置是 (填“支点"“用力点"或“阻力点")。
（2）三次实验中，改变的条件是 (填字母)。
A．阻力点的位置 B．大石块移动的距离 C．支点的位置
（3）通过实验，我们发现用力点和阻力点的位置不变时，支点越 (填“远离"或“靠近")阻力点，越容易将石块撬动。
11．地球的公转与四季变化。
在探究地球的公转与四季变化的实验中，我们用电灯模拟太阳，用地球模型模拟地球。请观察模拟实验图，结合所学知识，回答下列问题。
（1）当地球绕太阳公转到A位置时，北半球是春季，则C位置是北半球的 季。
（2）当地球绕太阳公转到 位置时，昆明地区正午日影长为一年中最长。(选填字母)
（3）当地球绕太阳公转到 位置时，北半球昼最短夜最长。(选填字母)
（4）当地球从A位置运行到B位置时，我国大部分地区气温逐渐 (填“升高”或“降低”)。
12．小科观看新闻时，看到一则激动人心的消息，2020年5月27日11时，我国登山队顺利完成珠穆朗玛峰登顶测量任务。
（1）我国登山队的成员在超低温的环境中可以通过烤火、 等方法来维持体温。
（2）队员登上珠穆朗玛峰后，测得峰顶的温度约为零下17，温度计是利用液体的 原理制成的。
（3）珠穆朗玛峰位于我国西南部（东六区），与北京（东八区）有一定时差。北京2020年5月27日11时，登山队顺利登顶。此时珠穆朗玛峰的当时的时间为 时。
（4）2020年6月21日是二十四节气中的夏至。6月25日端午节这天，太阳直射在 （填“赤道”“北半球”或“南半球”）。此时，义乌市正处于 季。
（5）.如右图所示，地球在围绕着一个假想的轴自转，称作 ，它始终保持23°26' 的倾斜角度指向 。如果这个角度变大，极昼极夜现象的范围 （填“变大”或“变小”）
（6）.地球绕太阳公转的方向是 （填“顺时针”或“逆时针”）。当地球运行到A点时北半球正处于夏至；当地球运行到B点时北半球正处于秋分；当地球运行到C点时北半球正处于 （填“春分”或“冬至”）。
13．下表是小明在做影响电磁铁磁力大小的因素实验时得出的数据结论。仔细阅读并回答下面的问题。
实验次数 改变因素 测试结果
1 用一节新的干电池 1次吸起5枚大头针
2 将二节新的干电池串联起来 1次吸起19枚大头针
3 将三节新的干电池串联起来 1次吸起25枚大头针
（1）实验中改变的因素是 ，不改变的因素是缠绕在铁芯上线圈的 。
（2）通过分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。
（3）在研究电铁磁力大小时，你还能提出哪些科学问题？
14．如右图所示，根据这两种滑轮装置，完成下列相关内容。
（1）图1是定滑轮，在实验中我发现使用这种机械能 ，但不能 。
（2）图2是动滑轮，在实验中我发现使用这种机械能 ，但不能 。
（3）我们学校的旗杆顶端安装的滑轮是 。
15．小明在研究杠杆能否省力时，制作了如下装置进行实验，记录如下：
试验次数 支点左侧(动力) 支点右侧 (阻力)
钩码数量 距离支点格数 钩码数量 距离支点格数
1 2 6 6 2
2 3 4 4 3
3 1 3 3 1
4 8 3 6 4
（1）从上表4次实验记录数据中，你能发现杠杆平衡的规律吗？从上表中实验数据中，你能发现杠杠平衡的规律吗？
（2）上图中杠杆处于平衡状态，如果两侧各去掉一个钩码，杠杆将会 ；如果将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格，杠杆将会 。
A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡
（3）实验过程中出现如图所示情况，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 移动 格。
16．如图中：图甲是直接提起重物。图乙与图丙都是利用滑轮来提起重物，通过实验比较发现：
（1）图乙这样使用的滑轮叫做： ，它的作用是：能 。
（2）图丙这样使用的滑轮叫做： ，它的作用是：能 。
（3）把图乙和图丙组合起来使用的装置叫做 。使用时既能 又可以 。
17．“谁先迎来黎明“的模拟实验。
小组同学手拉手面朝外围成一个圆圈，其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东“的纸片，代表“北京”；在她右手边的一个同学身上贴上“乌鲁木齐“和“西”的纸片，代表“乌鲁木齐”；再请一个同学站在圈外举一个红色纸片。
（1）手拉手围成一圈的同学代表 。
（2）站在圈外拿着圆形红色纸片的同学代表 。
（3）地球的自转方向是 。
（4）如果围成一圈的同学按照逆时针的方向转动，先看到太阳的城市是 。(填“北京”或“乌鲁木齐“)
18．下图中，A、B分别代表北极和南极，D、E分别表示东半球和西半球。请回
答下列问题。
（1）地球本身不会发光，太阳只能照亮地球表面的一半，被太阳照亮的半个地球叫 ，另一半叫 。
（2）如上图所示，这时的C地处于一天中的 ，E地处于一天中的 (填“白昼”或“黑夜")。
（3） 处出现极昼， 处出现极夜。
（4）随着地球不停地自转，地球表面会产生 交替的现象。
（5）这时北半球所处的季节是 季。
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）求其平均数
（3）B
2．【答案】（1）B
（2）线圈匝数
（3）丙
（4）C
3．【答案】（1）
（2）卫
（3）1年
（4）B
（5）日食；不存
（6）西
4．【答案】（1）线圈匝数
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）电池节数；线圈匝数
（4）电；磁
5．【答案】（1）手指尖；手臂；手肘；手指尖
（2）天热时， 皮肤会出汗；在阳光的照射下，皮肤会变黑，严重时可能会被晒伤；被蚊虫叮咬后，皮肤会起包，还会伴有瘙痒症状；在寒冷的环境中，皮肤上会起一层像鸡皮一样的小疙瘩，汗毛也会竖起来。
6．【答案】（1）晶状体；视网膜
（2）较近；较远
（3）晶状体；晶状体的调节能力变弱，不能将凸度再调小
（4）红眼病。传染性强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。
7．【答案】（1）杠杆
（2）右筐
（3）用力点；阻力点
（4）左；省力
8．【答案】（1）杠杆
（2）
（3）B
9．【答案】（1）省力；大于；费力；小于
（2）C
10．【答案】（1）用力点
（2）C
（3）靠近
11．【答案】（1）秋
（2）D
（3）D
（4）升高
12．【答案】（1）运动（晒太阳）等
（2）热胀冷缩
（3）9
（4）北半球；夏
（5）地轴；北极星；变大
（6）逆时针；冬至
13．【答案】（1）电池数量（电流大小）；圈数
（2）电磁铁磁力的大小和电流大小有关，电流越大，磁力越强
（3）线圈的圈数对电磁铁是否有影响？
14．【答案】（1）改变力的方向；省力
（2）可改变方向；省力
（3）定滑轮
15．【答案】（1）支点左侧钩码数量×距离支点格数=支点右侧钩码数量×距离支点格数
（2）B；A
（3）右；2
16．【答案】（1）定滑轮；改变用力方向
（2）动滑轮；省力
（3）滑轮组；省力；改变用力方向（方便）
17．【答案】（1）地球
（2）太阳
（3）自西向东（或“逆时针”）
（4）北京
18．【答案】（1）昼半球；夜半球
（2）白昼；黑夜
（3）A；B
（4）昼夜
（5）夏
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