统编版三年级语文上册第三单元习作：我来编童话 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
我来编童话
小教2104班
卖火柴的小女孩
那一定会很好
在牛肚子里旅行
一块奶酪
童话故事是不是只需要时间，地点，人物就够了呢？
事情
起因
经过
结果
看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
国王
人物
时间
地点
黄昏
冬天
星期天
厨房
森林超市
小河边
国王
啄木鸟
玫瑰花
故事里有哪些角色
事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主” “月亮” 。
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
拟定题目
1.
可以用主人公的名字命名，也可以用主人公的特点命名。同学们可以根据自己想象的内容想一个好的题目。
方法一：以主角的名字命名：
方法二：以故事的主要内容命名：
《丑小鸭》 《灰姑娘》
《蜘蛛开店》《小蝌蚪找妈妈》 《在牛肚子里旅行》
《动物王国开大会》
选好角色
2.
要想象它们的外貌、性格是什么样的。注意想象要合理，比如国王有至高无上的权利，玫瑰美丽但有刺，啄木鸟是树的医生等。
人物：国王 啄木鸟 玫瑰花
可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色。
如：依据人物“国王”，添加人物“公主”；依据人物“啄木鸟”，添加人物“大树”；依据人物“玫瑰花”，添加人物“月亮姐姐”。
3.采用拟人的手法
把故事中的角色当成人来写，让它们能说会笑会思考，还可以用夸张的手法，让角色的特点更鲜明。
4.时间地点环境
从词卡中选择需要的词语，确定好时间和地点，周围的环境等，要写清楚你的故事想让大家明白什么道理。
随着故事的发展变化，时间、地点是可以变化的。
时间:
国王 啄木鸟 玫瑰花
地点:
厨房
森林超市
小河边
习作指导
依据所确定的人物、时间、地点，想象他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？想象要丰富，要合情合理。
人物： 国王
啄木鸟
玫瑰花
时间：黄昏
冬天
星期天
地点：厨房
森林超市
小河边
只要把故事的角色会怎么说，怎么做，怎么想都写具体，你的故事就丰满了。
6.题目要居中
想好思路后把故事写好，自己检查时看看格式是否正确，句子是否通顺，是否有错别字。最后我们相互评议。
5.大胆想象，合理构思。
丑小鸭来到河边，望着天上的白天鹅，它说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！
句子变变变
大树和啄木鸟
从前，在森林里有一棵大榕树，它高大粗壮，枝繁叶茂，很有气势，远远望 去，就像一名守卫森林的士兵。
一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空自由自在地飞来飞去，飞到大树面前，小鸟问大树：“大树伯伯，我能在你身上安家吗？”大树听了很生气，说：“哼，一边去，不要弄脏我的新衣服！”小鸟听了，垂头丧气地飞走了。
大树没有被小鸟打扰，高兴地唱起歌来，突然，身上有点疼，开始是一阵微疼，它想：也许是慢性肠胃炎吧，一会儿就好了。过了好大一会儿，疼痛却越来越明显，浑身好像被针扎一样，它的歌声变成了“哎哟，哎哟”的叫声。 那只在天空中飞翔的正在找住处的小鸟听到了，赶紧飞了过来，说：“树伯伯，让我给你治病吧！”没等大树答应，小鸟就开始啄开树皮，迅速把一只虫子啄出来吃了。大树马上就不疼了，它感激地问：“小鸟，你用的什么好办法？真是太感谢了，现在我邀请你来我这儿安家，也欢迎你的同伴。”在啄木鸟的呼唤声中，鸟儿们都飞来大树身上安家，大家唱起了欢乐的歌，幸福快乐地生活在一起。
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