部编版语文三年级上册第三单元习作编写童话故事 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
创编童话
我们先玩一个小游戏，这个游戏叫做——火眼金睛，老师先出示几个词，请给下列词语归类，（分为三类）
国王 黄昏 厨房
啄木鸟 冬天 森林超市
玫瑰花 星期天 小河边
物
时间
地点
（1）故事里有哪些角色 可以从上面任选三个或几个（时间、地点、物必须各有一个）。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。
（2）事情发生在什么时间？是在哪里发生的？
（3）他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
开始创编小故事啦！
故事大PK
创编童话故事的正确思路
1、确定主题
①竞赛类：争功，比美；
②品质类：互帮互助、尊老爱幼、乐于助人、诚实守信、斗智斗勇
③环保类：爱护环境
给出同类型的事物进行童话创编时，一般来说同类型事物之间会比美、比本领。
比如：菊花、月季、玫瑰、梅花、油菜花
这几种事物都属于花类，将这几类事物放在一起创编童话故事，应优先想到“比较思维”，即这些花在一起会争一争谁才是最美的花。
阅读文章看一看竞赛类的童话故事是如何编写的，思考几位主人公认为自己都有哪些优点，能被称为最美的花。
玫瑰： 。
牡丹： 。
水仙： 。
菊花： 。
迎春花： 。
谁是最美的花
黄昏的时候，小河边传来了一阵吵闹声，原来是花朵们聚集在河边议论谁最美丽。
牡丹花把自己的裙子叠了又叠，呈现出层层叠叠的效果，她还时不时的往身上洒亮粉。玫瑰花一直在打理自己洒上香水的裙摆，为了更美丽，她还特意把脸涂成红色。水仙花一边研究金王冠搭配白裙子的效果，一边打着香粉，为了更美丽她还给裙子卷上弯边。
玫瑰花摆出一个妖娆的姿势抢在前面对大家说：“我是最美丽的，因为我的美惊心动魄，我被人类当作爱的象征，我这丝绒般的花瓣展开的时候像婀娜多姿的少女呢！谁也比不上我！”
牡丹花雍容华贵地走到前面，高贵地抬起头：“我肯定是最美丽的，我是天香国色的代言人，大诗人刘禹锡用‘唯有牡丹真国色，花开时节动京城’的诗句来形容我的美丽，人类称我为花中之王。”说着就穿着绸缎一般的华服在众花面前炫耀的转了一圈。
水仙花优雅地走到前面，骄傲地说：“我可能不是最娇艳的，但我是最纯洁的。追求典雅是我一贯的风格，超凡脱俗的我高雅清香，我就是踏水而来的凌波仙子。”
水仙花话音还没落，菊花就挤上了台，大声喊道：“我生命力强，能傲霜斗雪，清新高雅，高风亮节，被人们称为‘四大君子’之一。”迎春花又把菊花挤到一边：“我是春的使者，没有我就没有春天的百花齐放，人们就看不到繁花似锦的美景······”
天渐渐黑了，花儿们还是争得不可开交。最后吵醒了月亮姐姐，月亮姐姐爬到树梢笑着对花儿们说：“你们不要再争论了，在花的世界里你们少了谁都不行。每一种花都有属于自己的美丽和特点，正因为有了大家，才让化的世界万紫千红、千姿百态，这才是最美的美呀！”
玫瑰：因为我的美惊心动魄，我被人类当作爱的象征。
牡丹：我是天香国色的代言人，大诗人刘禹锡用‘唯有牡丹真国色，花开时节动京城’的诗句来形容我的美丽，人类称我为花中之王。
水仙：我可能不是最娇艳的，但我是最纯洁的。
菊花：我生命力强，能傲霜斗雪，清新高雅，高风亮节，被人们称为‘四大君子’之一。
水仙花：我是春的使者，没有我就没有春天的百花齐放，人们就看不到繁花似锦的美景。
文中，最后月亮姐姐告诉我们一个道理。
在花的世界里你们少了谁都不行。每一种花都有属于自己的美丽和特点，正因为有了大家，才让化的世界万紫千红、千姿百态，这才是最美的美呀！”
同等的事例还有：
（文具：铅笔、橡皮、直尺）
（运动鞋、拖鞋、布鞋、棉鞋、凉鞋）
（风、雨、雷、电）……
想想一下，铅笔、橡皮、尺子争功，会有一番怎样的对话,三人一组试着给大家演一演。
有一天，性格豪爽的铅笔弟弟，活泼可爱的橡皮妹妹，乐于助人的直尺大哥，争吵了起来。原来，它们都想当主人的小帮手。
铅笔使劲挺了挺腰杆，大声的说：“我是主人的小帮手，如果没有我，主人就办法写出漂亮的字、画出美丽的画
橡皮听了铅笔的话，恨不乐意：“我的功劳比你大，如果你写错了或者画错了，还不是我替你擦？”
直尺听了，慢吞吞的说：“你们别吵了，如果咱们合力一起帮助小主人写完这篇作文，咱们就都是主人的好帮手。”
再来看看下面这两篇文章的主题分别属于哪种类型？
一条小河
森林里，有一条清清的小河。岸边鲜花盛开，绿草茵茵，可是不知从什么时候开始，小河脏了臭了，整天呜呜地哭。
小河原来的景色十分迷人。河水欢快地流淌着，边跑边唱着欢乐的歌“哗啦啦！哗啦啦!”它那悦耳动听的歌声，一直在山林里回旋飘荡。小鱼小虾在水里欢乐的嬉戏，有时侯还会有一些小动物在小河边饮水。
可是有一天，小白兔来到小河边采蘑菇时却惊奇地发现小河变了，它已经不再是以前那条清澈见底的小河了，而是一条乌黑发臭的臭水河。小兔子急忙跑过去，问到:“小河姐姐，你这是怎么了 ＂小河姐姐叹了口气，说:“这都是人类干的好事。前几天，几个人来到这里，把一些垃圾倒入我的身体，把臭水撒在我身上，可够我受的。他们还在附近建造了一个工场，每天从工场里排出大量的废水进入我的体内，害得我得了“急性阑尾炎”，小鱼小虾全逃脱到其它地方去了，以前来我这里饮水的动物们现在多不敢来了。
小白兔听了，想了想说:“我们可以让狮子大王写封信给人类，让他们爱护环境，树立起环保意识，再召集所有动物，让它们帮忙，帮你清除垃圾，你说怎么样 ＂“＂太好了，太好了!＂小河高兴地说。“我现在就去!＂说完，小白兔便一溜烟儿似地跑了。过了ー会儿，小白兔回来了，后面跟着一大群动物，连狮子大王也来了。狮子大王对小河说:“小河妹妹，你不用担心，我已经将信寄出去了，现在大伙儿都来帮你清理垃圾了。“还没等狮子王把话说完，大伙儿都纷纷下河清理垃圾了，有的烂树枝;有的捡白色垃圾;有的清理污水，大家干得热火朝天。不会儿，小河又恢复了原来的容貌。
过了几天，人们回信了，他们发誓以后再也不乱扔垃圾了，还把工场给搬走了，小鱼小虾又都回来了，小动物们都重新回到小河边饮水。
小河又恢复了以往的安宁。
助人为乐的动物们
在一片大森林里，住着许多小动物:有老鼠、小熊、狮子、斑马······
一天，小老鼠在森林里散步，突然被捕兽夹给夹住了尾巴，疼得它“哇哇＂大哭，这时候，从这路过的一只小狮子看见了小老鼠被神兽夹给夹住了，想赶紧帮小老鼠拿下来，可是小狮子的力气太小了，根本拿不下来，小狮子对小老鼠说:＂小老鼠，你等我一下，我去找別人来帮忙。＂过了一会儿，小狮子把大熊哥哥给找来了。大熊哥哥的力气很大，一下子就把捕兽夹给取了下来，小老鼠感激地对它们说:“谢谢你们，谢谢你们，我以后也要帮助你们。“小狮子和大熊哥哥听了哈哈大笑起来说:“你那么小，怎么能帮助我们。＂小老鼠没有说话。
过了几天，大熊哥哥去采蜜，突然他看见一个大的蜂巢，它想:里面一定有许多蜂蜜。接着拿起一根竹竿就戳起了蜂巢，可它并没有想到里面有许多蜜蜂，当它看见蜜蜂向它飞来的时候，它马上开始奔跑，这时小老鼠看见了，立刻大声喊:“大熊哥哥快跳进水里。“大熊哥哥立刻跳进了水里，因为蜜蜂怕水，所以就不追了，大熊见蜜蜂走了，立刻从水里爬了出来，对小老鼠说:“小老鼠，我再也不小看你了。”
从这件事以后，森林里的动物都开始助人为乐了。
创编童话故事的正确思路
2、确定时间、天气（环境）、地点、人物
先确定一个大体的时间，发生在哪里？人物都有谁（除了课文中给出的人物，还可以根据故事需要加入其它相关人物）
3、构思事情的起因，经过，结果。
同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事？并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。
创编童话故事的正确思路
创编童话故事的正确思路
4、经过要写详细
（1）运用拟人化方法，让事物像人一样说话、思考、活动，有表情。大家认真的思考，在事情的过程当中人物之间会想写什么？（心理）说些什么？（语言）遇到了什么困难？（加入小波折）怎么做的？（动作）
（2）故事要一波三折，体现人物特点
（小熊——憨厚；猫——高傲、懒惰；狐狸——狡猾）
（3）丰富细节，加入心理描写、语言描写、动作描写。
（4）结局要美好：例如 重归于好；意识到自己的错误；保护环境等等
是谁撒了谎？
厨房里（地点）的器皿们每年都要选举一次国王（起因），每到这时，厨房里便热闹起来。
这天黄昏（时间），一年一度的选国王的日子到了。老国王大铁锅（人物）满脸全是黑灰，黑乎乎的，还打着哈欠呢（外貌），他走到了讲台前，看了大家一眼，还试了试话筒，说：“臣民们，大家好！投我一票吧，我会像从前一样为大伙工作的（语言）。”
这时，新买的电饭锅（人物）上来了，他说：“臣民们，选我当国王，我电饭锅会比大铁锅做得更好。”
选举结束了，果然大家都把选票投给了电饭锅，老国王只得了一票，老国王愁眉苦脸（表情）地走下台。这时，碗来到老国王面前说：“老国王你不要灰心，你放心，我决不会忘记你的，你那一票是我投的。”老国王摇摇头不说什么。
这时筷子又过来了说：“老大爷，不是还有人投你一票吗？那个人就是我，我不会忘记你的。我亲爱的国王，我那么佩服你，啊！我亲爱的大王。”老国王气得都快晕了。
这时新国王来了，他对老国王说：“老人家，你以后还可以做我的顾问呀。”老国王笑了。新国王问大伙知道那一票是谁投的吗？新国王告诉大伙说：“那一票是我投的。”大伙都笑了。
碗和筷子讨了个没趣，灰溜溜地走了。
同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。最后老师推荐两本著名的童话故事书《格林童话》《安徒生童话》。希望你们从书中有所收获，有所启发。
创编童话故事的正确思路：
1、确定主题
①争功，比美；
②互帮互助、尊老爱幼、乐于助人、诚实守信、斗智斗勇
③爱护环境
2、确定时间、天气（环境）、地点、人物
3、构思事情的起因、经过、结果
4、经过要写详细
知识清单：
复习小任务：
将你编的童话故事给爸爸妈妈讲一讲
谢谢
观看