苏教版 科学三年级上册10 固体的混合与分离 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
10. 固体的混合与分离
苏教版小学科学三年级上册 第三单元 固体和液体
回顾旧知
谜语
两片绿叶把米装，小绳一绑真漂亮。
（打一节日食物）
粽子
生活中，很多物体像粽子一样，把多种固体混合在一起的物质，我们称为固体的混合物。
八宝米
中药材
混凝土
思考：你还能列举一些生活中固体混合的例子吗？
蔬菜沙拉
水果沙拉
想一想
固体混合的前后，我们改变了固体的什么性质呢？
味道、气味、硬度等……
思考
1.固体混合前后的质量和占据空间是否发生了改变？
2.如何测量固体的质量和占据空间？
思考：测出固体的质量和占据空间。
小提示：
实验：比较固体混合前后质量和占据空间的不同。
比质量的大小
比占据空间的大小
实验步骤：
1.用电子秤分别测量黄豆、绿豆和玉米粉的质量，并填写在记录单上。
2.用量筒分别测量黄豆、绿豆和玉米粉的占据空间，并填写在记录单上。
3.将黄豆、绿豆和玉米粉混合，再次测量混合后固体的质量与占据空间。
4.计算后比较实验结果，完善记录单。
小提示：
1.实验时要先测完所有固体的质量与占据空间后再进行混合。
2.混合的过程中要做到混合均匀，不要将多余的固体散落出来。
3.及时做好实验的记录，并思考原因。
实验名称：
固体混合前后质量与占据空间变化的实验
比较固体混合前后 质量 的大小
黄豆
玉米粉
绿豆
（ ）克 + （ ）克 + （ ）克 （ ）克
50
50
50
150
=
我的发现：固体混合前后的质量大小 。
不变
比较固体混合前后 占据空间 的大小
黄豆
玉米粉
绿豆
我的发现：固体混合后占据的空间 。
我的解释： 。
变小
160毫升
（ ）毫升 + （ ）毫升 + （ ）毫升 （ ）毫升
60
50
80
160
>
几种固体混合后中间有空隙，体积会变小。
想一想
我们要把混合在一起的黄豆、绿豆和玉米粉给分离开来，你有什么好的方法吗？
由于固体的颗粒大小不同，我们可以利用不同网眼大小的筛网将其分离。
实验名称：
黄豆、绿豆和玉米粉的分离实验。
生活中，我们不仅仅将固体进行混合，还将固体进行分离。你能列举哪些将固体分离的例子呢？
建筑垃圾破碎后分离
将大米和稻壳分离
想办法把下面的固体 混合物分离开来
黄豆、绿豆和玉米粉
木屑和铁屑
红糖和沙子
分
离
方
法
筛子筛
1.磁铁吸
溶解、过滤、蒸发
1.先用细筛子筛，
分离出玉米粉；
2.再用粗筛子筛，
再分离出绿豆。
用磁铁吸出铁屑。
1.先将红糖和沙子溶解在水中。
2.再将沙子过滤出来。
3.最后，蒸发得到红糖。
2.用水浸
将二者放入水中，
木屑浮于水面，
铁屑沉于水底。
这节课你学到了什么？
1.固体混合前后质量不变，占据空间减小。
2.利用筛网可以分离颗粒大小不同的固体。
3.还有一些其他特殊的分离方法。