13 胡萝卜先生的长胡子 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
你会运用哪些方法进行预测？
13*胡萝卜先生的长胡子
读题目，猜一猜，故事里面可能会说什么呢？
自学提示：
1.默读课文1——6自然段，依据内容，借助插图，结合生活等方法进行预测，在有预测的地方画上△符号。
2.借助下面的小妙招做好交流准备。
读到……
我猜……
因为……
胡萝卜先生怎么了？
胡萝卜先生愁的是什么啊？
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
愁
chóu
接下来，故事可能怎么发展？
读到……
我猜……
因为……
2
3
4
5
6
　 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
　　胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
　　......
胡萝卜先生继续往前走，还会遇见谁？长胡子又会发挥什么作用？
遇到谁？
用作什么？
怎么想？干什么？
它们会说些什么？做些什么？
回忆课文内容验证，你们的预测和原文一致吗？
不一致时应该怎么办呢？
及时修正
读一读下面文章或书的题目，猜猜里面可能写了什么？
这个称呼是怎么来的？
夏洛是谁？
它的网怎么了？
他和图上的动物们有什么故事呢？）
什么时候？
谁团圆了？