(共23张PPT)
北师大版数学二年级下册
认识图形
认识角(1)
课堂小结
课后作业
情境导入
课堂练习
探究新知
以情境导入
在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下
面图形中的角吗
探究新知
在生活中,我们经常看到各种角,你能指出下
面图形中的角吗
剪刀所张开的
两个刀刃所形成的
图形是角。
钟面上时针和分针 所形成的图形是角。
红领巾的两条边所 形成的图形也是角。
这些都是角。
认一认
边
顶点
边
记作:∠1 读作:角1
标一标
画一画
画一画
画一画
画一画
画一画
画一画
画一画
标一标
试一试
在下面的图中各找出三个角,标一标。
课堂练习
下图中是角的在( ) 里 画“O”, 不是角的画“口”。
( O) ( O) (口) ( O )
在下面每个图形中各标出三个角。
2
数一数,图中各有几个角。
( 4 )个角
( 3 )个角
( 4 )个角
角是由一个顶点和由这个顶点引
出的两条边所组成的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识
课后反思
1.通过这节课的学习活动,你有什么收获
2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
今日作业
1.完成课本练习题。
2.完成本课达标练习题作业。
笔者留言
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人
在知识的海洋里奋力前行,吸取着各自喜欢的知识,使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。
天分南北,知识无疆界。
祝愿我们彼此安康幸福!
感谢观看