第5课 南亚、东亚与美洲的文化 一课一练（含解析）--2022-2023学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

选修3第5课 南亚、东亚与美洲的文化
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课程标准：通过了解南亚、东亚与美洲等区域文化，理解世界文化的多样性；认识南亚、东亚与美洲等地区和民族对人类文化发展所作出的贡献。
重点：从文化史的角度分析各区域文化的特征与贡献（成就）。
（　　）1．1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。图1所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明。这一发现在当时
（珍藏于大英博物馆的印度石刻印章）
A．推动了考古事业的新发展 B．印证了印度政治和经济模式
C．有利于推动民族解放运动 D．提高了东方文明的世界地位
（　　）2．英国学者查尔斯·埃利奥特说：“印度民族心理特别喜爱宗教，并在宗教中获得充分表现，甚于任何其他国家。”以下史实可以证明上述观点的是
①形成众多的本土宗教 ②诞生歌颂神明的诗集
③建筑艺术宗教色彩浓厚 ④吴哥窟体现佛教和印度教的特征
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
（　　）3．公元600年以后，佛教在印度失去了它的地盘，而婆罗门教则准备好了自己的种种礼仪。更为重要的是他们在富于哲理性的经典《奥义书》中，提出了他们自己的通往解脱——通往自由和解放的道路。这反映了
A．婆罗门教为教徒指出了有效的解脱方法 B．佛教已经不被印度的民众接受
C．婆罗门教具有较强的创新适应能力 D．婆罗门教满足了各阶层的需要
（　　）4．以下是某同学的资料卡片
4世纪时末，儒家的《论语》等经书带到日本 6世纪以后，儒学在日本皇宫贵族阶层之间传播 7世纪初，日本圣德太子制定了受儒学影响的《十七条宪法》 13世纪时，日本僧人从中国带回理学，在民众中得到传播和发展
上述史实反映了
A．古代日本没有形成本土文化 B．中华文化对古代日本影响深远
C．日本对中国文化全方位吸收 D．儒学对日本上层社会影响广泛
（　　）5．考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时
A．东亚风俗深受西方文化影响 B．中西交流主要依赖于海上交通
C．丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D．中国与东罗马建立了外交关系
（　　）6．《拉丁美洲史稿》书中提到：“由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远，无法联系……因而，比亚洲、欧洲大陆较发达的区域来说，他们的生产方式和文化要较为落后一步。”这一论述
A．旨在强调欧亚文明的先进性 B．揭示了西方侵略美洲的必然性
C．说明地理环境决定文明兴衰 D．反映了文化交流互鉴的必要性
（　　）7．与欧亚大陆相隔绝的美洲的玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明
A．人类文明的起源发展都独立进行 B．印第安文化之间存在着密切交流
C．人类文明的发展有着一定的客观规律 D．印第安文化深受欧亚大陆文化的影响
（　　）8．印第安人在美洲这块土地上创造了别具一格的古代文明，中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的是
A．墨西哥文化、印加文化；阿兹特克文化 B．印加文化、玛雅文化； 阿兹特克文化
C．阿兹特克文化、印加文化；玛雅文化 D．阿兹特克文化、玛雅文化；印加文化
（　　）9．朝鲜和日本都是中古时期重要的东亚国家。其共同之处不包括
A．都模仿中国建立过中央集权国家 B．都仿效中国唐朝制度
C．其文字都受到汉字的影响 D．都建立了幕府政治统治
（　　）10．古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是
A．内部人民起义 B．殖民者入侵 C．内乱分裂 D．政治腐败
（　　）11．下列有关玛雅文化的表述，正确的是
①建造了长达数千千米的驿道 ②玛雅历以365天为一年
③玛雅文字是一种独特文字 ④创造了20进制
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
（　　）12．有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本学习外来文化时
A．接受中华文明的影响，但并没有全盘接受 B．广泛传播了中国的儒家经典
C．建立起一整套独特的幕府政治统治的机制 D．以锁国统治，抵御中国的影响
（　　）13．世界遗产委员会评价说:法隆寺有48座佛教建筑,它们代表了日本最古老的建筑形式,标志着艺术史和宗教史发展的一个重要时期,即再现了中国佛教建筑与日本文化的融合。这说明
A．日本的佛教建筑艺术起源于中国 B．法隆寺是日本神道文化的代表
C．日本佛教建筑深受中国文化影响 D．法隆寺由日本政府为鉴真所建
（　　）14．白居易最重要的作品《长恨歌》几乎贯穿于整个《源氏物语》中，成为源氏三代人爱情发展的基调。书中仅引用的白居易的诗歌就多达90多处。这说明
A．仅白居易的诗对日本有影响 B．白居易是最有才华的诗人
C．中国文化对日本影响颇深 D．白居易与紫式部交流较多
（　　）15．印度史诗《摩诃婆罗多》大约定型于2—4世纪,是漫长的历史积累的产物,是许多人不断加工扩充的结果,其中内容多为神话传说。对该史诗的解读，不正确的是
A．源自民间口头创作 B．因年代久远而史料价值不高
C．在古代印度文学中占有重要的地位 D．集中反映了古代印度人民的生活和文化成就
16．阅读材料，回答问题。
材料一 玛雅人给后世留下了宝责的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。
——王斯德《世界通史》
材料二 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡:鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 ——王斯德《世界通史》
哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者，不论男女，每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品，否则一概处死。
海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的1/3。
——《世界古代史辅助读本》（上海教育出版社）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。
（2）根据材料二，概括印第安文明衰落的可能原因。
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B C D C D D B
题号 11 12 13 14 15
答案 B A C C B
16.（1）主要成就:建立独特的历法体系“玛雅历”; 发明独特的文字; 修筑壮观的金字塔庙宇。 （2）欧洲传染病的侵袭; 殖民者的掳杀和奴役。
1、【答案】C 【解析】据材料信息可知，20世纪初发现的古印度石刻印章，使印度产生了强烈的民族自豪感，鼓舞了当时印度人民争取民族独立，故选C项；20世纪初发现的古印度石刻印章只是考古事业的内容之一，并未推动考古事业的新发展，排除A项；古印度石刻印章是古印度文明的象征，无法印证印度政治和经济模式，排除B项；印度石刻印章是印度文明发展的印记，不能提高东方文明的世界地位，排除D项。
2、【答案】B 【解析】据材料“印度民族心理特别喜爱宗教”并结合所学知识可知，印度形成众多本土宗教，故①正确；印度诞生了歌颂神明的诗集《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》，故②正确；印度建筑艺术中凸显出宗教色彩，故③正确；吴哥窟是柬埔寨国宝，与印度无关，故④错误；选择B项符合题意。
3、【答案】C 【解析】据材料信息可知，佛教相对衰落，而为适应当时的社会，婆罗门教进行了创新，说明婆罗门教具有较强的创新适应能力，故选C项；婆罗门教自己适应社会进行了改造，不意味着为其教徒指出了解脱的有效方法，排除A项；佛教虽相对衰落，但仍有很多民众支持，排除B项；材料强调的是婆罗门教通过创新适应了当时的社会，并未强调婆罗门教满足了各阶层的需要，排除D项。
4、【答案】B 【解析】据材料信息可知，从公元4世纪到13世纪，儒学传入日本并广泛传播，说明中华文化对古代日本影响深远，故选B项；材料强调中华文化对古代日本的影响，没有体现古代日本形成本土文化，排除A项；日本对中国文化的吸收是有选择地吸收，不是全方位吸收，排除C项；据材料可知，儒学不仅对日本上层社会有影响，而且在民众中也得到传播和发展，排除D项。
5、【答案】C【解析】中国古代丝绸之路起源于西汉，是沟通中国与中亚、西亚、欧洲之间贸易的重要通道，材料中“在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑”，以及发现俑的形象来自中亚、西亚、欧洲的人，可知当时丝绸之路已经延伸至朝鲜半岛，故C正确。
6、【答案】D【解析】据材料信息可知，因美洲文明远离古代世界文明中心，难以吸收借鉴先进文明，故生产方式和文化较为落后，体现出文化交流互鉴的必要性，故选D项；材料的主旨强调文化交流的重要性，并非是强调欧亚文明先进，排除A项；材料与西方侵略美洲无关，强调的是美洲落后的原因，排除B项；“决定”一词过于绝对，夸大了地理环境的作用，排除C项。
7、【答案】C【解析】美洲文明虽然与亚欧大陆隔绝，但是依然按照亚欧大陆历史演进过程在推进，这说明人类文明的发展有一定的规律性，故选C项；人类文明的起源发展在地理、历史等诸多方面的作用下都有一定的关联性，并非割裂分离而独立存在，排除A项；材料强调不同地区不同文明在历史上的相似，排除B项；材料主要涉及印第安文化跟欧亚文明一样有自己的国家与行政系统，强调的是其独立发展的一面，排除D项。
8、【分析】本题考查美洲文明演变的相关知识。关键信息是：中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的是
【解答】印第安人在美洲这块土地上创造了自己别具一格的古代文明，中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化就是其中的杰出代表，故D正确。
ABC均对应有误，排除。
故选：D。
9、【分析】本题考查朝鲜和日本的改革。解答本题需要掌握朝鲜和日本效仿唐朝制度改革的内容。
【解答】结合所学知识可知，中古时期的东亚，只有日本建立了幕府政治统治，朝鲜没有建立幕府政治统治，故D项是二者的不同点，故D项符合题意。
朝鲜和日本的封建时期，都模仿中国唐朝制度，建立过中央集权国家，两国文字都受到了汉字的影响，故ABC三项是二者的相同点，不符合题意。
故选：D。
10、【分析】本题考查欧洲国家的殖民扩张。解题的关键是抓住题干时间，结合新航路开辟后的殖民扩张及其影响分析。 【解答】根据材料并所学知识可知，16世纪，随着新航路的开辟，欧洲国家开始了殖民扩张，材料中美洲三大文明相继灭亡都是由于欧洲国家的殖民扩张，故B项正确。
虽然美洲地区文明的发展过程中，虽然内部也出现多种问题，但并未导致文明灭亡，故A、C、D排除。
故选：B。