统编版五年级下册语文第七单元综合测试卷（含答案）

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五年级下册语文第七单元综合测试卷
考试时间:90分钟 满分：100分
为迎接“文化和自然遗产日”，提高学生综合素质，学校要求以班级为单位，结合学科特点，组织开展研学旅游，现邀你共享五(1)班的研学实践之旅，快来参与吧！
【研学准备·参加知识闯关】
研学前，老师准备通过知识闯关评选出一位小小讲解员，协助组织本次研学之旅，请你一起加入。
一、看拼音，写词语。(8分)
liáo kuò( )的江面上，一艘艘龙舟 fēi chí( )向前，舟上时不时传来健儿们激昂的yāo he( )声。终于，第一支队伍越过终点线，mǎ tóu( )上的人们cù yōng( )过去，向健儿们表达 zàn xǔ( )之情。太阳渐渐落山了，金黄的光lǒng zhào( )在江面上，人群散去，江岸又 huī fù( )了往日的宁静。
二、选择题。(16分)
1.下列加点字读音完全相同的一项是( )
A.喧哗 哗啦 哗众取宠
B.牲畜 畜生 畜牧
C.散步 解散 烟消云散
D.澄清 澄碧 黄澄澄
2.下面加点字的意思，相同的一项是( )
A.灵活 灵敏 B.操纵自如 纵横交错
C.田野 视野 D.悠然自得 得不偿失
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
我站在这里极目远眺,远处,一个牧羊人驱赶着三两只成群结队的绵羊行走在这一片绿色的天地中,他毫不手忙脚乱,甚至还有闲暇吹起牧笛,颇有些悠然自得。
A.极目远眺 B.成群结队 C.手忙脚乱 D.悠然自得
4.下列对句子使用的说明方法判断错误的一项是( )
A.胡夫金字塔塔基原边长约230米，因年久风化，塔基现边长约227米。（列数字）
B.胡夫金字塔原高约146米，相当于50层高的摩天大厦。（列数字、作比较）
C.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（打比方）
D.塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。（列数字、举例子）
5.下列诗句没有运用动态描写的一项是( )
A.野旷天低树，江清月近人。 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6.下列说法有误的一项是( )
A.《牧场之国》向我们展现了荷兰牧场的悠闲之美、和谐之美和宁静之美。
B.《乡村四月》是一首描写盛夏的诗，其中描写了江南农村景色的句子是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。
C.《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》用不同的表达方式写了古老文明的遗迹——埃及金字塔。
D.《威尼斯的小艇》中，作者马克·吐温抓住事物特点把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，为我们展示了威尼斯特有的风光。
7.把下面这句话插入语段中，位置最恰当的是( )
草地上的羊儿，野地里撒欢儿的小狗，树上呱呱叫的乌鸦，都披着落日的余晖回家了。
①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。②远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。③夜色越来越浓了。④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
8.下列哪一项是这段话表达的主要意思？( )
六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。
A.六十二艘大船特别雄伟壮观。 B.每艘宝船需由二三百人驾驶。
C.船上配备当时最先进的仪器。 D.每艘宝船有十多层楼房那么高。
【研学之旅·完成讲解任务】
在知识闯关赛中乔乔获得了冠军，成为本次研学之旅的小小讲解员！
三、请你根据提示协助乔乔完成本次讲解任务。(7分)
1.在讲解之前，要做一些准备，你认为做准备的步骤，正确的顺序应该是 。(3分)
①确定好讲解的内容。
②把讲解的内容梳理成条目，列一列提纲。
③通过试讲发现存在的问题，为讲解做好准备。
④搜集相关资料，也可以到实地走访，确保信息准确可靠。
2.乔乔准备重点介绍故宫，请你列一份讲解提纲。(4分)
【研学之旅·畅游山水人文】
行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。畅游山水人文，说走就走，我们一起当旅游“特种兵”，完成任务。
四、阅读理解。(39分)
(一)雨后池上(9分)
【宋】刘攽
一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞,更作荷心③万点声。
【注释】①淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。②檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。③荷心:荷叶。
1.作者借东风、 、 等景物，描绘了一幅雨后池塘 (季节)景图。(3分)
2.这首诗前两句运用了 的修辞手法，生动形象地写出了雨后池塘
的特点。请你发挥想象，用优美的语言描绘这两句话的画面：
。(4分)
3.下列说法有误的一项是(2分)( )
A.前两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了池塘的静态之美。
B.“忽起”二字，展示出景物瞬息间由静而动的变化，给人以强烈的动感
C.第四句以静写动，用“万点声”展现了雨后风起后湖面的纷杂与喧闹。
D.本诗动静结合，表达了诗人雨后静观自然的悠然自得之情。
(二)西安印象(13分)
①对中华民族五千年文明的文化归属和认同，很多人有一种文化自豪感，作为丝绸之路的起点,西安历史上就是中国和中亚甚至欧洲商贸往来的重要枢纽。而很多人自豪的依据也总是与西安有着千丝万缕的联系：半坡的萌动，西周的崛起，大秦的一统，刘汉的辉煌，李唐的盛世..
②踏在八百里秦川的每一寸土地上,脚下都可能保留着秦汉生活的遗迹:是秦砖汉瓦,还是阿房宫的灰烬 你听到的每一个音调,都有可能包含着汉唐的韵味;是未央宫的叹息,还是梨园的吟唱 是李白的浪漫奇想,还是杜甫的忧时伤怀 或者,就是终南山里传来王维“弹琴复长啸”的幽篁之曲？那一阵阵微风中，传来的是汉唐时丝竹管弦的繁复，还是安史之乱兵戈的撞击？
③不可否认的是,西安就是历史,是中华民族半部史的浓缩。这半部史大多与自豪、自信、乐观等所有感性而积极的东西融合在一起，而西安的历史总是那么恢宏而大度，只需要去碑林，就知道历史原来这样丰富而包容，这样复杂而具体，这样感性而凝重。
④文献典籍、宗教碑铭、国家典制、家庭教化、书法文字、雕塑绘画、墓志赠序、中外交流、真草隶篆、百家书法、蒙满碑刻、东洋西梵，真是琳琅满目。囊进百态千姿，括尽世所仅有。西安，是历史的西安，文化的西安。历史的西安，悠久而丰盛；文化的西安，大气而恢宏。
⑤仔细观察和体味西安的现实，你会发现她承载着历史，一路风尘地走到现在。西安的现实深刻地烙着历史的印痕：无论是城墙下公园里的老人，还是大街上的青年，抑或是校园里的学子，西安人的举止步态，舒缓沉静；语调音速，抑扬从容；衣饰打扮，大方得体。总之，你很少在西安看到现代都市的浮躁、张扬、焦虑。
⑥有趣的是饮食,西安的饮食也是重内容强过重形式。秦镇的凉皮,竟然已有一千多年历史，而那古色古香的工具，似乎就是岁月留痕的见证。你随便到一个小吃店，无论男女老幼，捧着海大的碗,里面装了岗尖岗尖地点缀着鲜红辣子的各类面食,吃的人几乎要把头埋在碗里,或吸或嚼,都吃得吱咂有声。
⑦那种热火朝天的场面，会勾起任何一个人的食欲。有人也许会问，要是一个女孩子也那样，会不会有些不雅呢？西安人的朴实与自信也正在这里得到了淋漓尽致的体现：细嚼慢咽固然是享受，大快朵颐又何尝不是？清淡固然是一种风格，火辣何尝不是一种热烈与畅快？吃得大气,吃得酣畅淋漓,恰是一种坦荡磊落,是健康向上的精神气质的表现,也是西安人精神气质的写照。
1.作者在《西安印象》中，写了很多方面的内容，请列举其中两个方面的内容。(2分)
2.联系上下文阅该理解判断下面分析的对错对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)选文的作者认为：西安就是历史，是中华民族半部史的浓缩。( )
(2)选文第②段“弹琴复长啸”应指的是写出“月出惊山鸟，时鸣春涧中”诗句的唐代诗人王维。( )
(3)选文第①段“半坡的萌动，西周的崛起，大秦的一统，刘汉的辉煌，李唐的盛世”的顺序不能打乱，因为作者是按照历史发展的顺序排列的。( )
(4)“文献典籍、宗教碑铭、国家典制、家庭教化、书法文字、雕塑绘画、墓志赠序、中外交流、真草隶篆、百家书法、蒙满碑刻、东洋西梵，真是琳琅满目”一句的表达，采用的是总分总的结构。 ( )
3.摘抄选文第④段画“ ”语句，并写出你读了这句话的感悟。(3分)
摘抄： 。
感悟： 。
4.为了说明“西安的饮食也是重内容强过重形式”的特点，作者主要介绍了哪种美食？请列举西安独具特色的两种美食，并用简短的语言介绍其中的一种。(4分)
(三)峡江倒影(17分)
①峡江水涨。这是无数场雨、若干条溪河汇流而成的。不过,江水还是永远漫在山腰。一只白鸟在宽阔的江域飞行,先是划过一条直线,然后旋转绕了个大弯,俯冲到江面,又奋力跳动了三下,哗,哗,哗,爪子一碰,三朵水花就开放了,好像是光明在鸣响。白鸟多么快活啊。我忽然想起了儿时的三级跳远，也是鸟儿飞翔的姿势，我多像这只鸟儿。白鸟，并不孤独，是两只鸟儿在飞,是一串鸟儿在飞。
②长江清澈了,江面就是一面镜子,峡江的一切都瞒不住了,都倒映其间。
③峡江的山水、树木和房舍全暴露到江里了,山上的小径多少条,江里也有多少条;坡上的红叶铺满了，江里也被洇染；山上开多少花，江里也是一样的；果子成熟了，满山遍岭都如天上的繁星闪烁，倒影里也点点滴滴，香气弥漫。我看到有人在倒影里晃动，就清楚他正行走在村庄的哪片山哪块地。汽车的鸣笛，倒影里也能听到。江里也有早霞和晚霞，有飞禽和浮云，一只狗，一只蝉,一只蚂蚁,都不能逃过。不论山有多高有多陡,树有多长多粗,它们都完整地藏在江里。峡江已是海市蜃楼。
④我常在江边逗留,看阳光如何在水上款款走动,一天时光里,它在江上,就走动那么几个时辰，当它全部铺到江面上时，我的眼前就像渔民撒了一把大网，铺天盖地把峡江全罩住了，包括倒影。江水缓慢流动着，它就是一个移动着的舞台，苍鹭、白鹭、野鸭子、鸳鸯，还有一些鸟都在江里觅食和戏水,有的在舞蹈,共享着江水的澄澈。阳光收网时,高山的影子倒下来,渗透洇染开去，阳光又被慢慢挤走了一部分。这时我看见江面就是一幅巨大的太极图景，船儿在这幅图景中鱼贯而行，把江面犁成一条宽阔的道路，波痕像一把巨大的扇子扇动，向两岸扇动，向峡江的深处扇动。
⑤秋,冬,春,大约这三个季节,是三峡大坝蓄水的时期,峡江水满,高峡已成平湖,正是峡江最美好的时节。夏季,大坝泄洪,水位下降三十多米,消落带露出来了。消落带是两岸高山的脚跟。两岸的村庄踩进江里,在江里走动,消落带上留下一线一线的波痕,它在江边蜿蜒,像巨型的丝绸跟随波浪飘动。如果草长起来了,消落带也会泛出淡淡的绿意。
⑥小时候，我的记忆里，三峡水库还没有形成，消落带和现在的情形相反，它是在冬天显露出来的,冬天是枯水季,消落带土质松软,江边的农民在上面种豌豆、胡豆、油菜,收些意外的庄稼,也有的在江水留下的细沙上耕耘,多多少少也种些杂物。现在消落带上禁止耕种,保护长江成为每个人的责任,倒栽起了狗牙根、苍耳、牛鞭草、野艾蒿、黄花蒿,保持消落带的水土不流失,让长江永远是青山绿水。
⑦消落带是土地的一部分，是村庄的一部分，还是倒影的一部分呢。
⑧几艘游轮,白白亮亮的,在我的视线里向上游航行,朦朦胧胧的一江倒影也一直跟随前行。
(有删改)
1.文章描绘了峡江的哪些景物？请根据文章内容，在下面括号中上补充合适的内容。(3分)
白鸟水面俯冲跳动→①( )→②( )→③( )→小时候消落带与现在的情形的对比
2.文章画“ ”句运用了 和 的修辞手法，好处是 。(4分)
3.下列说法不正确的一项是(2分)( )
A.文章第①段是静态描写，对白鸟飞行动作描写非常详细，生动传神。
B.文章第③段运用了四个排比句，分别表现了峡江里小径、红叶、花和果子的倒影。
C.现在峡江消落带在夏季出现，因为大坝要泄洪；建水库前消落带在冬天的枯水季出现。
D.现在消落带上禁止耕种庄稼，而种上狗牙根、苍耳等，这是为保持消落带的水土不流失。
4.有同学认为文章第⑦段可以删掉，你赞同吗？为什么？(4分)
5.文章表达了作者的哪些情感？结合文章内容说一说。(4分)
【研学总结·书写壮美山河】
五、习作。(30分)
你去过哪些地方？哪些地方的景色让你流连忘返呢？运用本单元学到的写作方法，写一处自己去过的地方，注意使用动静结合的方法，将景物特点描写清楚，400字左右。
参考答案
一、辽阔 飞驰 吆喝 码头 簇拥 赞许 笼罩 恢复
二、1. C 2. A 3. B 4. D 5. A 6. B 7. B 8. A
三、1.①④②③ 2.示例：①介绍故宫的历史和背景；②故宫的规模和展览内容；③讲解故宫里的各种设施；④整体感受和建议。
四、（一）1.垂杨荷叶春2.比喻平静、清澈 示例：雨停了，风住了，池塘里涨满了水，非常平静；明净的水面就像轻轻磨过的镜子，映照着岸边房屋的倒影。 3.C
(二)1.①作为丝绸之路的起点，充满文化自豪；②饮食重内容而不重形式。 2.(1)√(2)√(3)√(4)× 3.历史的西安，悠久而丰盛；文化的西安，大气而恢宏。这句话让我感受到了西安历史悠久、文化深厚的魅力，同时，这句话也给人留下了一种大气恢宏的印象，让人想象到西安的壮丽景象和深厚的文化氛围。 4.作者主要介绍了秦镇的凉皮。 示例：①关中油茶；②西安臊子面。关中油茶，是一种在炒面中加入白水，和以油脂食盐煮成面汤的特色小吃。关中油茶是关中各地油茶的总称，包括了西安市的壶壶油茶、疙瘩油茶，三原县的薄脆油茶，宝鸡市的杏仁油茶。
(三)1.①峡江里有山水、树木、房舍和人的倒影 ②峡江上的阳光一天中的变化 ③夏季峡江消落带的景色2.比喻 拟人 把江水比作“移动着的舞台”，突出了水中倒影的丰富多彩和江水的澄澈；“舞蹈”“共享”的人格化动作，表现了鸟儿的快乐。3.A 4.不能删掉。内容上，表明了消落带与土地、村庄和倒影之间的关系；结构上，总结上面第⑤⑥两段的内容。 5.从作者描绘的各种美丽的景色可以看出作者对峡江美丽风景的赞美之情；从写峡江倒影可以看出作者对长江变清澈的喜悦之情，对三峡建坝后长江生态变化的欣慰之情。
五、略
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