统编版五年级下册语文第八单元测试卷（含答案）

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五年级下册语文第八单元测试卷
考试时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音，写词语。(7分)
jiā qín niǔ kòu cāng kù miàn mào mǔ zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiǎng yòng fù yōng cōng huì tuán jié yà mǎ lù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
[zēng] ( )恨 ( )加 ( )孙 面目可( )
[liáng] ( )食 善( ) ( )爽 余音绕( )
二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)
1.那位极有天赋(fù wū)的舞者身姿窈窕(tiáo tiǎo),舞步轻盈，在舞蹈方面的造诣(zhǐ yì)很高。
2.他从前处(chǔ chù)于优裕的生活，现在不适应(yìng yīng)工厂的工作，经常处在困窘(jiǒng jūn)当中：不是被轧(yà zhā)伤，就是被烫伤……遭到无数祸患(suī huàn)。
三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)
①养( )处优 ②一本正( ) ③( )尽脑汁 ④情不自( )
⑤随心所( ) ⑥( )不作声 ⑦不( )好意 ⑧富丽( )皇
1.“他从小就生活在富贵优裕的环境中，所以养成了必须一切都由着自己的心意，想怎么就怎么的坏习惯。”句中画“ ”部分可以替换成上面的词语 ,画“ ”部分可以替换成上面的词语 。(填序号)(1分)
2.下面句子中画“ ”词语的运用有误的一项是(2分)( )
A.高空走钢丝的特技表演，人们看得④。
B.我国新闻发言人思维敏捷，谈吐锋利，常常把⑦的记者驳得哑口无言。
C.本次知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我③，深感自己知识储备不足。
D.北派银花丝的特点为镶宝、鎏金，风格延续皇家的⑧，是宫廷技艺的继承和发展。
四、选择题。(10分)
1.下列加点字解释有误的一项是( )
A.甚聪惠（同“慧”，聪慧） B.孔君平诣其父（造诣）
C.乃呼儿出（就，于是） D.孔指以示儿曰（给……看）
2.下列句子与其他句子意思不同的一项是( )
A.世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B.世界上的重大发现，有时不一定就不会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
C.世界上的重大发现，有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？
D.世界上的重大发现，难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？
3.下列关于杭州亚运会的句子有语病的一项是( )
A.亚运会的举办，不仅能带来市容市貌的改变，还能带来长远的社会经济效益。
B.今天的杭州，因为亚运会，处处张灯结彩，处处人山人海，处处洋溢着欢乐的气氛。
C.参加亚运会的中国游泳队，是由二十名集训队员中挑选出的十二名优秀选手组成的。
D.杭州亚运会有40多个国家，超过1.2万的运动员参加，是有史以来规模最大的一届亚运会。
4.学校艺术厅挂着一幅漫画，下面哪句名言最能揭示右图漫画的寓意？( )
A.君子喻于义，小人喻于利。
B.君子坦荡荡，小人长戚戚。
C.恻隐之心，仁之端也。
D.人有耻，则能有所不为。
5.结合语境，下列最能展现歌德的机智的一项是( )
一天，歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”“ !”歌德说完，笑着退到了路边。
A.彼此彼此 B.那我给你让路吧
C.我则恰恰相反 D.你真没礼貌
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）(2分)
。
2.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（仿照句子的表达特点,根据情境仿写句子)(2分)
雨点落在窗户玻璃上。
。
3.仿照示例，运用先概括后举例的表达方法，根据给定情景写一段话。(2分)
例：但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
她真勤劳。
六、根据课文内容填空。(9分)
1.《杨氏之子》选自《 》,作者是南朝 。这篇文章围绕“ ”一句，写出了杨氏之子的 。
2.《手指》一文用风趣幽默的语言，具体描写了人的五个手指的 和 。文章告诉我们的道理是 。
3.“ ,必自毙。”这句话出自《 》。
七、学校增设了一个功能室，室内布置如下图。仔细观察，完成题目。(4分)
1.室内的两幅作品是颜真卿所作，他的书体特点是(2分)( )
A.恢宏雄壮，大气磅礴。 B.笔画细劲，棱角峻厉。
C. 蚕头燕尾，一波三折。 D.瘦硬圆通，狂放新奇。
2.室内的“温馨提示”是四个标识，按照从左到右的顺序，四个标识分别表示什么？(2分)
标识1： 标识2： .
标识3： 标识4： .
八、阅读理解。(23分)
(一)手指（节选）(12分)
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥构造简单，比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
1.大拇指形状不美，作者是从 、 、 三个方面进行描写的。(3分)
2.下列对食指的特征概括不准确的一项是(2分)( )
A.敢于冒险 B.机敏 C.勤奋卖力 D.最肯吃苦
3.选文的语言很风趣，如文中画“ ”句，用了 和 的修辞手法，表现了大拇指 的性格特点。请你发挥想象，仿照这种形式，写一写大拇指还能做什么。(5分)
4.下列说法中，符合文意的一项是(2分)( )
A.选段分别介绍了大拇指和食指的长处和短处。
B.常与大拇指合作的是食指，因为大拇指比他灵巧。
C.食指的作用最大，很多事都是他单独完成的。
D.大拇指不喜欢做讨好人的事，所以讨巧的事才轮不到他。
(二)天才点心师（节选）(11分)
秦文君
①从放假的第一天起，妈妈就规定我们每人每天干一样活，起先由她派活，扫地啊，给花浇水啊。很快她就发觉派活失败了，因为没有人情愿干这种活。大家感兴趣的是举着扫帚大喊“缴枪不杀”，或者专往别人的脚下扫，而且扫来扫去，灰尘还是在房间内。最多是从房间中央汇集到门后边或是床底下的隐蔽处，不会有谁乐于把灰尘扫到簸箕中去的，因为那样太麻烦，还因为倒垃圾更是件令人头痛的事。
②于是妈妈改变策略,让我们自己挑一件事做,晚上再汇报给她。这似乎给了我们一些灵活性，比如你想在大抽屉里找蜡笔，就可以在找东西时挑出些压扁的纸盒，然后，晚上指着这些盒子说：“我理了抽屉。”其实抽屉不但没理整齐，反而都被翻得横七竖八，关都关不上。假如连纸盒也不愿拣，可以在妈妈下班前往地上洒些水，算是清扫地板。
③妈妈终于拿出了新办法:每晚评比谁的活更出色,优胜者有奖。
④我们听说有奖,立刻卖命。大弟跪在地上刷地板,把地板刷得比床更干净;小弟则忙着擦玻璃，一口一口往上哈气。我则发挥想象力，决定做一盒大蛋糕。
⑤光知道蛋糕是用面粉和鸡蛋蒸或烤出来的,但那只是一般化的蛋糕,而我要做的是一个独一无二、用多少钱也买不到的蛋糕。
⑥我打了两个鸡蛋,其中一个竟是个臭蛋,整个厨房都有股怪味跑来跑去,把守在边上的弟弟熏走了。我倒掉了臭蛋，可是菜柜里找不出别的蛋了。我想，世界上比鸡蛋好吃的东西有千万种，高明的点心师不必为少了鸡蛋发愁，我调好了面粉，添加了能找到的所有好东西：核桃肉、葡萄干、冰糖、橘子原汁，甚至肉松和一把饼干屑。等蒸出来之后我吓了一跳：这哪是蛋糕啊，分明是一个硬邦邦的铁饼。弟弟们闻讯赶来,还雪上加霜地把“饼”上的核桃肉和葡萄干都抠出来塞进嘴里。
⑦我以为当点心师当惨了,可是妈妈回来后,尝了我自制的点心,说甜度适中,不粘牙,可以第二天早上搬上餐桌。而且,我居然得了奖。
⑧我于是积极性大增，发誓每天蒸一个这种不粘牙的点心出来。不料，妈妈悄悄拉住我，说她是不愿浪费才动员大家成为我的顾客的。
⑨后来,我才知道我得奖多亏了两个弟弟,他们一个在刷地板时弄断了刷子;另一个为了取胜，居然拿妈妈的丝绸睡衣来擦玻璃。
1.妈妈为了让“我们”干活，想了哪三种办法？结果分别是什么？完成表格。(3分)
办法 结果
(1) 每天给每个人派一样活
(2) “我们”干的活不尽人意
(3) “我”获得了奖励
2.第⑤段加点词“独一无二”在文中的意思是 ;
联系文本，用“ ”在文中画出体现“我”的蛋糕独一无二的地方。(2分)
3.第⑧段中的“大家成为我的顾客”指的是(2分)( )
A.大家都花钱买“我”的蛋糕， B.大家都来吃“我”做的蛋糕
C.大家都帮“我”做蛋糕 D.大家都为“我”的蛋糕点赞
4.关于最后一段的表达效果，说法错误的一项是(2分)( )
A.让读者对两个弟弟的“命运”产生联想，留下悬念。
B. 让人物特点更加鲜明，画龙点睛。
C.点明“我”获奖的原因，使故事结局出人意料，增添了文章的幽默性。
D.与前文两个弟弟的“卖命”形成照应。
5.你认为“天才点心师”这个题目好不好？请至少说出两个理由。(2分)
九、习作。(30分)
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。从下面两幅漫画中任选一幅，写出漫画的内容，并联系生活中的人或事，写出漫画的寓意。注意抓住重点，表达清晰。400字左右。
《公牛挤奶》（图：华君武） 《建议学生书包加四轮》(图:华君武)
参考答案
一、家禽 纽扣 仓库 面貌 拇指 享用 附庸 聪慧 团结 轧马路
憎 增 曾 憎 粮 良 凉 梁
二、1. fù tiǎo yì 2. chǔ yìng jiǒng yà huàn
三、①尊 ②经 ③绞 ④禁 ⑤欲 ⑥默 ⑦怀 ⑧堂 1.① ⑤ 2.A
四、1.B 2.D 3.C 4.A 5.C
五、1.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。 2.示例：雨点落下来，砸在窗户玻璃上，像炒豆一样啪啪地响。 3.示例：每天她都将自己的房间收拾得干干净净，放学回家后帮爸爸择菜、帮妈妈拖地，吃完饭后还主动洗碗。
六、1.世说新语·言语 刘义庆 梁国杨氏子九岁，甚聪惠 机智幽默 2.姿态 性格 团结就是力量 3.多行不义 左传
七、1.A 2.请保持安静 请不要乱扔垃圾 禁止饮食 禁止烟火
八、（一）1.体形 头形 构造 2.D 3.排比 拟人 最肯吃苦 示例：有了脏东西，他用力擦拭；需要按下瓶塞，他责无旁贷；写字时，他协助食指捏住笔杆。 4.A
(二)1.(1)没有人愿意安分干活 (2)让“我们”自己挑一件事做 (3)每晚评比谁干的活更出色，优胜者有奖 2.“我”的想法特别，蛋糕与众不同 我调好了面粉，添加了能找到的所有好东西：核桃肉、葡萄干、冰糖、橘子原汁，甚至肉松和一把饼干屑。等蒸出来之后我吓了一跳：这哪是蛋糕啊，分明是一个硬邦邦的铁饼。3.B 4.A 5.示例一：我认为这个题目很好。 理由：①正话反说，是作者的自嘲，增加了文章的幽默感；②新颖有趣，能够激发读者的阅读兴趣；③富有童趣，引人入胜；④想象丰富，想法独特。（任选两点即可）
示例二：我认为这个题目不好。理由：①题目应该加引号，因为作者不是真正的天才点心师；②作者做点心的过程也没有表现出天才的一面；③没能概括全文，前几个自然段没有写天才点心师的内容。
九、略
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