(共14张PPT)
八一小学 徐先甲
新教科版五年级下册科学
浮 力
曹 冲 称 象
蕴含的科学知识是什么？
感受浮力
学生托举重物
把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
浮力
重力
测量浮力
如何测量出浮力的大小那？
浮力
重力
拉力
重力+拉力=浮力
把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，
就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小
。
泡沫塑料块在水中受到浮力记录表
小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中
自身重量
拉力大小
浮力大小
排开的水量
结论：
浸人水中的体积越大（小），
物体受到的浮力就越大（小）
··············································
实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
实验要求：
1.准备三块大小不同的泡沫塑料块
2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。
注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？
浮力大于重力
解释曹冲称象的科学道理
拓展作业
下沉物体是否受到浮力作用？
并设计实验验证你的猜想
