人的性别遗传课件（32PPT）
文档属性
| 名称 | 人的性别遗传课件（32PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-12-19 17:08:13 | ||
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文档简介
课件32张PPT。可爱的小宝宝可爱的小宝宝可爱的小宝宝可爱的小宝宝可爱的小宝宝可爱的小宝宝第四节 人的性别遗传P36我为什么是男孩？我为什么是女孩？ 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？通过本节学习，你将知道：1、人的性别是由什么决定的？
2、男女的染色体有什么差别？
3、为什么说生男生女机会均等？自主学习阅读课本P39—40（重点内容标记）
自主完成导学案 任务一中的1、2
小组合作完成 任务一中的3、4
经过整理后的男、女染色体成对排序图男女男性染色体分组图女性染色体分组图1 常染色体：男、女相同
（22对）2 性染色体：男、女不同
（1对）对性别起决定作用男性性染色体组成可以写成 ，
女性性染色体组成可以写成 。
男性体细胞的染色体组成 ，
女性体细胞的染色体组成： 。
卵细胞的染色体组成： ，
精 子的染色体组成： 。
（此内容为本节难点，很容易混淆）XYXX44+XY44+XX22+X22+X或22+Y小试身手1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ）
A 细胞膜 B 细胞质
C Y染色体 D 性染色体
2、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（ ）
A 22条+X B 22条+Y
C 22条+X或22条+Y D 22对+XYDC小试身手
4、人体细胞中具有的性染色体分别是（ ）
A 男，X和Y染色体 B 男，X染色体
C 女，X和Y染色体 D 女，X染色体
A或D5、下列说法中不正确的是（ ）A 人类精子中有23条染色体
B 人类卵细胞中都有1条X染色体
C 人类精子中都有1条X染色体
D 人类受精卵中有23对染色体C
小试身手有人认为：生男生女的责任全在女性，你认为这种想法科学吗？为什么？ 二、生男生女机会均等自主学习阅读课本P40（重点内容标记）
自主完成导学案 任务一中的一模拟实验：精子与卵细胞随机结合完成导学案学习任务二我来总结---生男生女的奥秘 通过数据看问题 我国第五次人口普查中，海南省出生婴儿男女性别比为135.64：100，居全国最高水平，广东省出生婴儿男女性别比为130.30：100，属严重偏高。我国人口普查统计表通过数据你会发现什么问题？这样会导致什么后果？ 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 人口性别比失调会造成什么后果？ 中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。 法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。通过这节课的学习，同学们你收获了哪些知识？人类的性别遗传男女染色体的差别男性：女性：Y染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种： X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等小结体细胞：44＋XY精子：22＋X或22＋Y体细胞：44＋XX卵细胞：22＋XX22＋X22＋Y卵细胞有一种：22＋X小试身手1、从理论上讲，生男生女的可能性为（ ）
A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1
2、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩， 那么第二胎生一个男孩的几率是（ ）
A、50% B、100%
C、75% D、25%
3、人的性别是在（ ）时决定的。
A 形成生殖细胞 B 形成受精卵
C 胎儿发育 D 胎儿出生
AAB小试身手3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（ ）
A、常染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上
4、一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个白化病男孩的概率是（ ）
A、12.5% B、25% C、75% D、50%
CA小试身手4、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不 是绝对的1：1，对此，解释正确的是（ ）
A 因为先生的是女孩，后生的是男孩
B 因为是受传统封建思想的影响所致
C 因为男女性染色体的结合是随机的
D 以上说法都不对C判断题1、生男还是生女的责任全在女性。（ ）X2、性染色体上只有决定性别的基因（ ）X3、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）V4、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（ ） X判断题5、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）X6、人的第23对染色体叫做性染色体（ ） V7、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）V判断题谢谢指导
2、男女的染色体有什么差别？
3、为什么说生男生女机会均等？自主学习阅读课本P39—40（重点内容标记）
自主完成导学案 任务一中的1、2
小组合作完成 任务一中的3、4
经过整理后的男、女染色体成对排序图男女男性染色体分组图女性染色体分组图1 常染色体：男、女相同
（22对）2 性染色体：男、女不同
（1对）对性别起决定作用男性性染色体组成可以写成 ，
女性性染色体组成可以写成 。
男性体细胞的染色体组成 ，
女性体细胞的染色体组成： 。
卵细胞的染色体组成： ，
精 子的染色体组成： 。
（此内容为本节难点，很容易混淆）XYXX44+XY44+XX22+X22+X或22+Y小试身手1、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ）
A 细胞膜 B 细胞质
C Y染色体 D 性染色体
2、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（ ）
A 22条+X B 22条+Y
C 22条+X或22条+Y D 22对+XYDC小试身手
4、人体细胞中具有的性染色体分别是（ ）
A 男，X和Y染色体 B 男，X染色体
C 女，X和Y染色体 D 女，X染色体
A或D5、下列说法中不正确的是（ ）A 人类精子中有23条染色体
B 人类卵细胞中都有1条X染色体
C 人类精子中都有1条X染色体
D 人类受精卵中有23对染色体C
小试身手有人认为：生男生女的责任全在女性，你认为这种想法科学吗？为什么？ 二、生男生女机会均等自主学习阅读课本P40（重点内容标记）
自主完成导学案 任务一中的一模拟实验：精子与卵细胞随机结合完成导学案学习任务二我来总结---生男生女的奥秘 通过数据看问题 我国第五次人口普查中，海南省出生婴儿男女性别比为135.64：100，居全国最高水平，广东省出生婴儿男女性别比为130.30：100，属严重偏高。我国人口普查统计表通过数据你会发现什么问题？这样会导致什么后果？ 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 人口性别比失调会造成什么后果？ 中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。 法制法规： 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。通过这节课的学习，同学们你收获了哪些知识？人类的性别遗传男女染色体的差别男性：女性：Y染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种： X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等小结体细胞：44＋XY精子：22＋X或22＋Y体细胞：44＋XX卵细胞：22＋XX22＋X22＋Y卵细胞有一种：22＋X小试身手1、从理论上讲，生男生女的可能性为（ ）
A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1
2、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩， 那么第二胎生一个男孩的几率是（ ）
A、50% B、100%
C、75% D、25%
3、人的性别是在（ ）时决定的。
A 形成生殖细胞 B 形成受精卵
C 胎儿发育 D 胎儿出生
AAB小试身手3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（ ）
A、常染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上
4、一对表现正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个白化病男孩的概率是（ ）
A、12.5% B、25% C、75% D、50%
CA小试身手4、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不 是绝对的1：1，对此，解释正确的是（ ）
A 因为先生的是女孩，后生的是男孩
B 因为是受传统封建思想的影响所致
C 因为男女性染色体的结合是随机的
D 以上说法都不对C判断题1、生男还是生女的责任全在女性。（ ）X2、性染色体上只有决定性别的基因（ ）X3、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）V4、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（ ） X判断题5、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）X6、人的第23对染色体叫做性染色体（ ） V7、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）V判断题谢谢指导