向沙漠进军 课件

课件23张PPT。向沙漠进军侯家中学
张潇荷学习目标：1、掌握本文中运用的说明方法。
2、体会修饰和限制词语的作用，
品析说明文语言。
3、培养学生的环保意识。作者简介：竺可桢
中国卓越的科学家
和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人，担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。
初读课文
速读课文，采用找中心句的方法，简要概括每个自然段。
方法指导：中心句，一段中一般只有一个中心句，
大多放在段首，有时也在段中或段尾。
如没有直接的中心句，请归纳概括。
回答下列问题：
给全文划分层次，并概括层意。
危害 抵御 进军 利用及前景微视频说明方法
精读 1---3节：沙漠对人类的危害。1、阅读第1—3段，思考：人类为什么要向沙漠进军？作者采用了哪些说明方法？若干住人的地区为沙漠所并吞地中海沿岸 摇篮 荒漠
陕西榆林地区 天然草原区 沙漠说明方法：
举例子、打比方、作比较说明方法的作用：
举例子：（用具体事例说明）
真实具体地说明…… 便于读者理解。
打比方：（比喻）
生动形象地说明…… 增强文章的趣味性。
作比较：（对比）
把……和……比较，突出强调……的特点。 思考：风和沙是怎样向人类进攻？它们都有怎样的危害？作者采用了哪些说明方法？游击战：
可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
阵地战：
可以把森林全部摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
说明方法：
分类别 举例子 列数字 作诠释 打比方精读 4节：沙漠进攻的方式说明方法的作用：
分类别：（分开类，一类一类地说）
使说明条理清楚。
列数字：（用数据说明）
准确具体地说明…… 使读者信服。
作诠释：（解释、介绍事物的特点）
通俗地解释…… 使读者了解得更全面更具体。
赏析语言：1、沙漠是人类最顽强的敌人之一。2、沙漠是人类最顽强的敌人。3、沙漠是人类的敌人之一。扩大缩小说明文中的语言特点是准确、严密、从这个角度考虑，下列加横线的词语能否删除？为什么？1、风沙进攻主要有两种方式。
2、征服沙漠的最主要的武器是水。
3、要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。
不能，去掉“主要”，就变成只有两种方式了，这样表达不准确。去掉“最主要的”，就变成了水是征服沙漠的唯一武器，意义表达不准确。去掉“充足的”，就不能准确地表达出所取得的胜利同所需要的水源数量之间的内在联系。赏析语言赏析语言4、揣摩下列画线字的意义和作用
“游击战”狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的
打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。
“刚”：限制说明禾苗出土时间很短。
“一次”：限制说明风沙袭击的厉害。
“全部”：限制数量之大。
“常常”“两三次”“有点”：说明一次大风沙袭击给农民的生产和收获带来的严重后果。就这一点讲征服沙漠刻不容缓。向沙漠进军的前景只要正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。世界末日？ 我们这个可爱的星球是没有末日之说
的，而千年前的玛雅人所谓的“世界末日”说，
也只不过是现代人拿来欺骗自己的谎言
罢了。这种无稽之谈正是那种浮躁心理最真
实、直接的表现。
——陆一鸣《央视·法制频道》 请爱护这个我们人类唯一能够生存
的星球——地球！