(共27张PPT)
第3节 比热容
第1课时 比热容
第十三章 内 能
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. 水的比热容c＝4.2×103J/（kg·℃），关于水的比热容，下列说法正确
的是（ D ）
A. 比热容的单位读作“焦耳千克摄氏度”
B. 它表示1℃时水的内能为4.2×103J
C. 水升高10℃需要吸收4.2×103J的热量
D. 1kg的水升高（降低）1℃时需要吸收（放出）4.2×103J的热量
D
一
二
三
四
2. 下列情况中，比热容会发生变化的是（ A ）
A. 水凝固成冰 B. 把铁块加工成铁屑
C. 一杯水倒去一半 D. 10℃的水变成15℃的水
3. （成都三模）下列所举实例中，不属于利用水的比热容大这个特性的
是（ A ）
A. 夏天房间内洒水降温
B. 用循环水冷却汽车发动机
C. 春天农民育秧时，傍晚向秧田里灌水
D. 城市在郊区建造人工湖调节气温
A
A
一
二
三
四
4. 下列物理量中，能在鉴别物质种类时作为重要参考指标的是（ B ）
A. 热量、密度 B. 密度、比热容
C. 质量、比热容 D. 比热容、内能
B
一
二
三
四
5. ☆（常德中考）如表所示为一些物质的比热容[单位：J/（kg·℃）]，根
据表中数据和生活现象，判断下列说法中正确的是（ D ）
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
沙 石 约0.92×103 铜 0.39×103
D
A. 不同种类的物质，比热容一定不同
B. 比热容与物质的状态无关
C. 质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D. 沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
一
二
三
四
二、 填空题（每空4分，共40分）
6. 单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量与它温度升高1℃所
吸收的热量 相等 ，数值上也等于它的 比热容 。
7. 比热容是反映物质自身性质的物理量。质量相同的不同物质，当吸收
或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化较 小 。
8. 我国北方楼房中的“暖气”用水作为输送能量的介质，是因为水
的 比热容 较大。将相同质量的水与煤油比较，若它们都放出相同热
量，则 煤油 的温度会降低得更多些。
9. 质量相等的铜、铁、铝金属块，吸收相同的热量后， 铜 块的温度
升高最多；假如它们降低相同的温度， 铝 块放出的热量最多。（c铜
＜c铁＜c铝）
相等
比热容
小
比热容
煤油
铜
铝
一
二
三
四
10. （1） 小明同学用两个不同的电加热器，分别给质量和初温都相同
的甲、乙两杯水同时加热（不计热量损失），分别记录加热时间和升高
的温度，根据记录的数据作出了甲、乙两杯水的温度随时间变化的图
象，如图（a）所示。根据图象，小明同学认为“加热相同的时间时，
甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”小明同学的判断
是 正确 （填“正确”或“错误”）的，判断依据： 两个不相同的
电加热器，相同的加热时间，电加热器放出的热量是不相等的，因为两
杯水质量相同，比热容相同，由Q＝cm（t－t0）可知，温度变化量大的
吸收热量多 。
正确
两个不相同的
电加热器，相同的加热时间，电加热器放出的热量是不相等的，因为两
杯水质量相同，比热容相同，由Q＝cm（t－t0）可知，温度变化量大的
吸收热量多
一
二
三
四
（2） 小芳同学用两个相同的电加热器，分别给丙、丁两杯不同的液体
加热（不计热量损失），m丙＜m丁，分别记录加热时间和升高的温度，
根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图（b）
所示。根据图象，可以判断丙、丁两种液体的比热容关系：c丙 ＞
（填“＞”“＜”或“＝”）c丁。
＞
第10题
一
二
三
四
三、 实验探究题（14分）
11. ☆在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。
第11题
一
二
三
四
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 10 18 26 34 42
（1） 实验过程中，加热时间反映的是 吸收热量的多少 。
吸收热量的多少
一
二
三
四
（2） 实验中应称取质量 相同 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的
烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比
较 升高的温度 来判断吸热能力的强弱。在实验中必须使用的测量工
具有 停表 和温度计。
（3） 通过实验，记录的数据如表所示。从开始加热到42℃，甲、乙两
种液体吸收热量的关系为Q甲 小于 （填“大于”“小于”或“等
于”）Q乙。
（4） 分析实验数据可知 甲 液体的吸热能力强。
相同
升高的温度
停表
小于
甲
一
二
三
四
（5） 下列事实能用上述实验结果解释的是 A （填字母）。
A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D. 水和酒精混合后，总体积变小
A
一
二
三
四
四、 简答题（6分）
12. ★严寒即将来临，为了预防果实结冰，果农会用水喷洒果树，请你解
释这种做法所蕴含的物理知识。
解：水的比热容大，放出相同的热量，水降低的温度小，可以减慢果实
温度的降低，从而保护果实
一
二
三
四
第3节 比热容
第2课时 热量的计算
第十三章 内 能
一、 选择题（每小题6分，共42分）
1. （恩施中考）冬季，某供热系统中有质量为10kg的水，当温度降低
1℃时，可给房间放热[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（ C ）
A. 4.2×102J B. 4.2×103J
C. 4.2×104J D. 以上都不对
2. 一壶水由20℃升高到30℃，吸收的热量为Q1，由80℃升高到90℃，吸
收的热量为Q2，则（ B ）
A. Q1＜Q2 B. Q1＝Q2
C. Q1＞Q2 D. 无法比较
C
B
一
二
三
3. （黄冈模拟）甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高15℃，乙物
体温度升高30℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收的热量的1.5倍，
则甲的比热容是乙的比热容的（ B ）
A. B. 3倍 C. 4倍 D.
4. 水的比热容是煤油的比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，
吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为（ B ）
A. 3∶2 B. 2∶3 C. 4∶3 D. 3∶4
B
B
一
二
三
5. 两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则（ A ）
A. 质量大的金属块的比热容一定小
B. 质量大的金属块的比热容一定大
C. 质量大的金属块的比热容可能大
D. 两个金属块的比热容有可能相同
A
一
二
三
6. 质量相等的铜块和铁块吸收相等的热量后互相接触（c铜＜c铁），则
（ D ）
A. 热量从铜块传递到铁块 B. 热量从铁块传递到铜块
C. 它们之间不发生热传递 D. 无法确定热量的传递方向
D
一
二
三
7. ★如图甲所示，在三支相同的试管中分别装入两种固态物质中的一种
物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。绘制出温度随时间变化
的图象如图乙所示。关于试管中的固态物质，下列判断一定正确的是
（ D ）
A. 试管a和b中物质的质量相同
B. 试管a和b中固体的比热容相同
C. 试管b和c中物质的质量相同
D. 试管b和c中固体的比热容相同
第7题
D
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共33分）
8. “卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位。1卡等于在标准大气
压下，1g水温度升高1℃吸收的热量，则1卡等于 4.2 J。水的温度降
低后其比热容 不变 （填“变大”“变小”或“不变”）。[c水＝
4.2×103J/（kg·℃）]
4.2
不变
一
二
三
9. 若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜）浸
没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是 铝 球。
若质量为0.5kg的水，温度由20℃升高5℃，则水吸收的热量
是 1.05×104 J，水的内能增加 1.05×104 J。[c水＝4.2×103J/
（kg·℃）]
铝
1.05×104
1.05×104
一
二
三
10. 水稻是喜温植物，早春育秧时，农民通常傍晚向秧田灌水，早晨将
水放出，以防霜冻。这是因为水的 比热容 较大，温度降低时，水
以 热传递 的方式释放较多的热量。若某秧田中水的温度降低了
2℃，放出了3.36×107J的热量，则该秧田内的水的质量
为 4×103 kg。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
比热容
热传递
4×103
一
二
三
11. ☆小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均
为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了
处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热
量相等，分析图象可以得出： 甲 （填“甲”或“乙”）液体为水，
另一种液体的比热容为 2.1×103J/（kg·℃） ，这种液体在0～15min
内放出的热量为 4.2×104J 。
甲
2.1×103J/（kg·℃）
4.2×104J
第11题
一
二
三
三、 计算题（共25分）
12. （10分）在一个标准大气压下，一质量为2kg的金属块，被加热到
500℃后，立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，
最终水的温度升高到80℃。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
（1） 求水吸收的热量。
解：（1） 2.52×105J
（2） 求金属块的比热容。
解：（2） 0.3×103J/（kg·℃）
一
二
三
（3） 取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热
量，求水的末温。
解：（3） 100℃
一
二
三
13. ★（15分）（杭州模拟）小明家在北方冬天的集中供暖中，已知：每
天需要给房间供热4.2×107J，流进房间散热器的水温是60℃，流出的水
温是56℃。
（1） 若不计热损失，则每天需要流经散热器的水的质量是多少？[c水＝
4.2×103J/（kg·℃）]
解：（1） 水的温度变化Δt＝t0－t＝60℃－56℃＝4℃，根据Q放＝cmΔt
得，流经散热器的水的质量m水＝＝＝
2.5×103kg
一
二
三
（2） 如果每天房间需吸收的热量为Q，流进房间散热器的水温是t1，流
出的水温是t2，已知散热器的效率为η，那么请用上述物理量表示出每天
需要流经散热器的水的质量m（写出简要的推导过程）。
解：（2） 根据题意可知，每天流经散热器的水的质量为m，水的温度
从t1变到t2，水放出的热量Q放＝c水m（t1－t2），散热器的效率η＝
×100％＝×100％，则每天需要流经散热器的水的质量
m＝
一
二
三(共14张PPT)
第2节 内 能
第十三章 内 能
一、 选择题（每小题7分，共35分）
1. 关于内能和机械能的关系，下列说法正确的是（ D ）
A. 有机械能的物体不一定有内能
B. 分子势能越大的物体内能也越大
C. 没有机械能的物体不一定有内能
D. 物体一定有内能，但不一定有机械能
2. 下列情况中，物体内能减小的是（ D ）
A. 冰块化水 B. 钻木取火
C. 压缩气体 D. 开水冷却
D
D
一
二
三
3. 关于热量，下列说法正确的是（ D ）
A. 热水比冷水含有的热量多
B. 一大桶水比一小桶水含有的热量多
C. 一个物体的内能越大，它具有的热量越多
D. 热量等于热传递过程中内能的改变量
D
一
二
三
4. （龙东地区中考）下列关于同一物体的内能、热量、温度的说法，正
确的是（ C ）
A. 物体内能增大，温度一定升高
B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 物体温度升高，内能一定增大
D. 物体内能增大，一定吸收了热量
C
一
二
三
5. ☆四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只
烧杯中水的内能的大小，下列判断中正确的是（ D ）
A. 甲中水的内能大于乙中水的内能
B. 丙中水的内能大于丁中水的内能
C. 甲中水的内能大于丙中水的内能
D. 丁中水的内能大于丙中水的内能
第5题
D
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共36分）
6. （苏州模拟）某物体具有的动能为aJ，分子总势能为bJ，机械能为
cJ，弹性势能为dJ，内能为eJ，则它的重力势能为 c－a－d J，分子
的总动能为 e－b J。
7. （广东一模）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的
坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过 做功 的方式增加轮胎
的内能，使轮胎的温度升高，轮胎停在水中，通过 热传递 的方式减
少内能，降低温度，以确保行车安全。这两种方式都可以改变内能，它
们是 等效的 。
c－a－d
e－b
做功
热传递
等效的
一
二
三
8. （杭州富阳一模）小李在学习内能知识后，突发奇想，在家自制了一
个内能演示仪，由压力式喷壶、电子温度计、小风车组成。电子温度计
的探头内置于喷壶中，喷壶穿线孔处密封，电子温度计的仪表盘外置，
如图所示。
第8题
（1） 当小李开始向内打气时，温度计示数 升高 （填“升高”或
“降低”）。
升高
一
二
三
（2） 小李向壶内压缩完气体后，按下喷气开关时，风车转动，其做功
原理是 气体对外界做功 （填“气体对外界做功”或“外界对气体做
功”）。
气体对外界做功
一
二
三
9. ★如图所示为某物质由固态变为液态的过程中温度随时间变化的图
象。该物质在t2s时刻的内能 小于 在t3s时刻的内能。该物质在t4s时刻
的分子动能 大于 在t1s时刻的分子动能。（填“大于”“小于”或
“等于”）
第9题
小于
大于
一
二
三
10. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的
“热”是指 温度 高；“两手相互摩擦，手会发热”中的“热”是
指 内能 增加；“冰熔化时要吸热”中的“热”是指 热量 。
温度
内能
热量
一
二
三
三、 实验探究题（共29分）
11. ☆（14分）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团处理
过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花燃烧。
第11题
一
二
三
（1） 棉花燃烧是因为压缩气体做功， 机械 能转化为 内 能，温
度 升高 ，达到棉花的燃点。由此得出结论：对物体做功，物体内
能 增加 。
（2） 小红发现用打气筒打气时同上述过程相似，打气时筒壁温度会升
高，且筒底温度更高，那么你认为筒底温度更高的主要原因是 B
（填字母）。
A. 打气时活塞与筒壁之间摩擦生热B. 打气时活塞压缩气体做功
机械
内
升高
增加
B
一
二
三
12. ☆（15分）如图所示为“探究改变物体内能”的实验。
第12题
（1） 烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内
能 增大 （填“增大”“减小”或“不变”），这是通过 做功
（填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能。
增大
做功
一
二
三
（2） 继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是瓶
内气体对外做功后，内能 减小 （填“增大”“减小”或“不
变”），温度 降低 （填“升高”“降低”或“不变”）的缘故。
（3） 我们发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在 内能和机
械能 之间相互转化的。
减小
降低
内能和机
械能
一
二
三(共13张PPT)
第1节 分子热运动
第十三章 内 能
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. 关于物质的构成，下列说法正确的是（ C ）
A. 分子的直径很小，一般为10－10cm
B. 可以借助光学显微镜观察到分子
C. 常见物质是由分子、原子构成的
D. 物体中有些分子在运动，有些分子静止
C
一
二
三
四
2. 老师在引导同学们理解固体、液体和气体的微观结构时，带领同学们
做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示的甲、乙、丙三种情
景分别对应的是（ A ）
第2题
A
A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态
C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态
一
二
三
四
3. （青岛中考）下列词语中，能体现分子热运动的是（ C ）
A. 骏马奔驰 B. 尘土飞扬
C. 花香满园 D. 水滴石穿
C
一
二
三
四
4. （绵阳中考）如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压
活塞，发现水的体积没有明显变小。这是由于水分子之间（ C ）
A. 有空隙 B. 没有空隙
C. 存在斥力 D. 存在引力
第4题
C
一
二
三
四
5. （无锡中考）如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上
的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现
象主要说明了（ B ）
A. 水分子间有空隙
B. 水分子间存在吸引力
C. 水分子间存在排斥力
D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
第5题
B
一
二
三
四
6. “破镜”不能“重圆”的原因是（ D ）
A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B. 玻璃表面太光滑
C. 玻璃的分子间只有斥力，没有引力
D. 玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
D
一
二
三
四
二、 填空题（每空3分，共24分）
7. 在稀释酒精时，酒精和水混合后，总体积小于两者体积之和，原因是
分子间有 空隙 ，当物体被压缩时，分子间的距离变小，分子间的作
用力表现为 斥力 。
8. （大连中考）佩香囊、吃粽子是端午节的传统习俗。人们闻到香囊和
粽子的清香，说明分子在不停地 做无规则运动 ，这种扩散现象是有
益的。请写出一个扩散现象有害的实例： 煤气泄漏（或房间里有人吸
烟；或臭气熏天等答案合理即可） 。
空隙
斥力
做无规则运动
煤气泄漏（或房间里有人吸
烟；或臭气熏天等答案合理即可）
一
二
三
四
9. 常见的物质是由极其微小的 分子 、原子构成的；某种病毒直径约
为0.3μm，可通过飞沫传播，这 不是 （填“是”或“不是”）扩散
现象。
10. 小红的爸爸很爱喝茶，小红每次帮爸爸打开茶叶包，都能闻到茶
香，这是因为分子在不停地做 无规则 运动；用开水冲泡后茶香更浓
了，说明分子的热运动与 温度 有关。
分子
不是
无规则
温度
一
二
三
四
三、 实验探究题（共24分）
11. ☆（12分）如图所示为我们学习分子动理论时，做过的一些实验。
第11题
一
二
三
四
图甲：硫酸铜溶液与清水界面一开始十分清晰，几天之后，两种液体就
混合均匀了。
图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力。
图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来。
图丁：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在
一起，下面吊一个较重的物体也不能把它们拉开。
（1） 图 甲和丙 两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表
明： 分子在永不停息地做无规则运动 。
（2） 图 乙和丁 两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表
明： 分子之间存在相互作用的引力 。
甲和丙
分子在永不停息地做无规则运动
乙和丁
分子之间存在相互作用的引力
一
二
三
四
12. （12分）如图所示的装置是演示气体扩散现象的，其中一瓶装有密
度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明
气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 B （填“A”或“B”）瓶。
抽掉玻璃板后A瓶颜色变 深（或红） ，B瓶颜色变 淡 ，说明彼
此进入 对方 ，可知气体发生了扩散。
第12题
B
深（或红）
淡
对方
一
二
三
四
四、 简答题（10分）
13. ★（呼和浩特中考）
（1） 甲、乙两杯质量相同的水，甲杯温度为80℃，乙杯温度为18℃，
分别滴入一滴墨水，哪杯中墨水扩散得快？为什么？
解：（1） 甲杯中墨水扩散得快，这是因为分子无规则运动的速度与温
度有关，且温度越高，分子的无规则运动越剧烈
（2） 盛油的厚壁钢瓶，只要瓶内压强足够大，油就会从钢瓶壁渗出，
你认为这种说法是否正确？为什么？
解：（2） 这种说法是正确的，因为钢瓶的分子间是有空隙的
一
二
三
四
