(共15张PPT)
第4节 电流的测量
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题5分，共30分）
1. 关于电流表及其使用，下列说法中正确的是（ A ）
A. 电流表的量程就是它的测量范围
B. 使用电流表时，选用的量程越大越好
C. 无法确定电流表量程时，选用最小量程的接线柱试触
D. 如果选用较大的量程，那么可以将电流表直接接在电源的两极
A
一
二
三
2. 小红用电流表测量某电路中的电流，若电流的大小约为0.5A，则下列
选项中选用的接线柱及通过接线柱的电流方向正确的是（ D ）
A
B
C
D
D
一
二
三
3. 一个有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，某次测量用0～0.6A的量
程，从0～3A的量程刻度上发现指针正好在2.3A刻度线上，则测得的实
际电流的大小为（ B ）
A. 0.43A B. 0.46A C. 0.7A D. 2.3A
B
一
二
三
4. （西安三模）（多选题）两名同学在做“用电流表测量电流”的分组
实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开
关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情
况。分析在电流表的使用上，分别存在的问题是（ AC ）
第4题
AC
A. 甲表“＋”“－”接线柱接反了 B. 甲表断路了
C. 乙表选接的量程偏小 D. 乙表短路了
一
二
三
5. （菏泽中考）关于如图所示的电路有以下判断：① L1和L2两灯泡串
联，② L1和L2两灯泡并联，③ 电流表A1测通过灯泡L1的电流，④ 电流
表A2测电路中的总电流。其中正确的有（ D ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第5题
D
一
二
三
6. ★（湘西凤凰模拟）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两
端。此时如果闭合开关，那么一定会发生（ C ）
A. 电源短路 B. 电流表损坏
C. L1不亮 D. L2的灯丝烧断
第6题
C
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共51分）
7. 如表所示为部分设备的电流值，设备1、设备2、设备3可能是台灯、
计算器或电饭煲。则台灯应该是 设备2 ，计算器应该是 设备1 ，
手机充电器充电时电流为 0.12 A。
设备1 设备2 设备3 手机充电器
100μA 0.2A 3A 120mA
设备2
设备1
0.12
一
二
三
8. 单位换算：
（1） 0.6A＝ 600 mA＝ 6×105 μA。
（2） 300μA＝ 0.3 mA＝ 3×1 A。
9. 如图甲所示，电流表示数是 0.48 A，图乙电流表示数
是 1.4 A。
第9题
600
6×105
0.3
3×1
0.48
1.4
一
二
三
10. ☆某同学用如图所示的电路测通过灯泡L1的电流。
第10题
（1） 该图中电流表的接法错误之处是 正、负接线柱接反了 。
正、负接线柱接反了
一
二
三
（2） 若要测量通过灯泡L2的电流，但只允许变动原图中的一根导线中
的一个端点的连线位置，则应将导线 a 从 电流表“－” 接线柱
移动到 “3” 接线柱上。
a
电流表“－”
“3”
一
二
三
11. 观察如图所示的四个电路图，并回答下列问题：
第11题
（1） 在图甲中，闭合开关后，电流表测的是 总 的电流。
（2） 在图乙中，闭合开关后，电流表测的是 通过L2 的电流。
总
通过L2
一
二
三
（3） 在图丙中，闭合开关后，电路出现的故障是 电流表直接接在电
源两端，造成电源短路 。
（4） 闭合开关后，图丁中出现的错误是 电流表正、负接线柱接反
了 。
电流表直接接在电
源两端，造成电源短路
电流表正、负接线柱接反
了
一
二
三
三、 作图题（共19分）
12. （9分）如图甲所示，请在图乙虚线框内画出与实物电路相对应的电
路图。
第12题
一
二
三
13. （10分）根据图中的电流方向，分别在虚线框中填入电流表或电池
的符号，使两灯都发光。
第13题
一
二
三(共14张PPT)
第1节 两种电荷
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. （长春中考）下列现象中，属于静电现象的是（ D ）
A. 磁铁吸引铁钉 B. 用吸管“吸”饮料
C. 地球吸引苹果 D. 摩擦过的气球吸引头发
2. （赤峰中考）废物利用是节约资源的重要手段，下列废物再加工后，
最适合做电工钳外套的是（ C ）
A. 废铜 B. 废铁
C. 废橡胶 D. 废纸壳
D
C
一
二
三
3. （永州中考）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互
相吸引，甲和丙互相排斥，则（ C ）
A. 乙一定带负电，丙一定带正电
B. 乙可能带负电，丙一定带负电
C. 乙可能不带电，丙一定带正电
D. 乙一定不带电，丙一定带负电
C
一
二
三
4. 关于原子，下列说法正确的是（ A ）
A. 原子是由原子核和核外电子构成的
B. 原子是由分子和电子构成的
C. 原子核和电子都带负电
D. 原子核外的电子都是静止的
A
一
二
三
5. 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ D ）
A. 绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
B. 金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动
C. 能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D. 导体与绝缘体的本质区别在于是否有大量的自由电荷
D
一
二
三
6. ☆（淄博中考）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器
的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ D ）
A. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷
B. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子
C. 验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷
D. 玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到
玻璃棒上
第6题
D
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共45分）
7. 小华发现一个奇怪的现象，在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头
发会随着梳子飘起来，这是用 摩擦 的方法使物体带电，这是梳子和
头发带 异 （填“同”或“异”）种电荷相互吸引造成的。
8. （齐齐哈尔中考）用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带 负 电。
将该橡胶棒靠近轻质小球，两者互相排斥，则小球与橡胶棒带 同
（填“同”或“异”）种电荷。
摩擦
异
负
同
一
二
三
第9题
（1） 把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体
靠近，则 不能 （填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。
（2） 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，发现两者相互排斥，则
说明吸管带 负 电。
不能
负
9. 如图所示，吸管放在支架上能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸
管使其带电。
一
二
三
10. 如图所示为部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，
毛皮与图中的 梳子 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 正
（填“正”或“负”）电。
第10题
梳子
正
一
二
三
11. （阜新中考）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球，
若气球被推开，则气球带 正 电荷，这个现象与验电器的工作原
理 相同 （填“相同”或“不同”）。
第11题
正
相同
一
二
三
12. 一个电子所带的电荷量为 1.6×1 C。一根实验室中常用的玻
璃棒，摩擦后所带的电荷量大约有10－7C，这说明玻璃棒在摩擦过程中
大约失去了 6.25×1011 个电子。
13. （广东中考）如图是氦的原子模型示意图，原子核是 B ，核外电
子是 A ，其中带负电的是 A 。（填“A”或“B”）
1.6×1
6.25×1011
B
A
A
第13题
一
二
三
三、 实验探究题（13分）
14. ★小明在“探究电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下
器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑等物体。请你回答下
列问题。
一
二
三
第14题
（1） 为了使物体带电，小明用毛皮和丝绸分别摩擦橡胶棒和玻璃棒，
这种使物体带电的方法称为 摩擦起电 。请根据所给器材写出检验它
们都带电的方法： 用玻璃棒和橡胶棒分别靠近碎纸屑，若能吸引碎纸
屑，则带电 。
摩擦起电
用玻璃棒和橡胶棒分别靠近碎纸屑，若能吸引碎纸
屑，则带电
一
二
三
（2） 小明用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将一根玻璃棒悬挂，用
另一根玻璃棒缓缓靠近悬挂着的玻璃棒一端，现象如图所示，根据图中
的箭头指向判断两玻璃棒间发生 排斥 （填“吸引”或“排斥”）现
象。由此你能得到的初步结论是 同种电荷相互排斥 。为了能证明这
一初步结论的可靠性，根据所给器材还需要进行的操作是 将玻璃棒和
丝绸换为橡胶棒和毛皮重复上述实验 。
排斥
同种电荷相互排斥
将玻璃棒和
丝绸换为橡胶棒和毛皮重复上述实验
一
二
三(共24张PPT)
第3节 串联和并联
第1课时 串、并联电路的特点 电路图与实物图
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题8分，共32分）
1. 下列关于串联电路的说法错误的是（ C ）
A. 各用电器是逐个顺次连接起来的
B. 开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
C. 若一个用电器的内部断路，则其余的用电器仍能通电工作
D. 连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用
电器之间
C
一
二
三
2. 关于并联电路，下列说法中不正确的是（ C ）
A. 并联电路中，一个开关可以同时控制多个用电器
B. 并联电路中，只要有一盏灯被短路，其余各灯就都不亮
C. 并联电路中，一个用电器断路，其余各用电器都不工作
D. 路口的交通信号灯中红灯、绿灯和黄灯是并联的
C
一
二
三
3. （泰安中考）下列电路图中，灯泡L1、L2串联的是（ B ）
A
B
C
D
B
一
二
三
4. ☆（武汉中考）下列电路图中，与实物电路对应的是（ A ）
第4题
A
A B C D
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共48分）
5. 家中，电视机与电冰箱是 并 联连接的，教室里的电灯和控制该电
灯的开关是 串 联连接的。汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向
灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯，则位于汽车同
侧的前后两个转向灯的连接方式为 并联 。要打开转向灯，司机需拨
动方向盘下的一根杆子，这根杆子相当于电路中的 开关 。
并
串
并联
开关
一
二
三
第6题
6. 如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是 串联 （填“串联”或“并
联”）的；若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，则小灯泡L2
将 不发光 （填“发光”或“不发光”）。
串联
不发光
一
二
三
7. 如图所示的电路，开关全部闭合，两灯均发光，电路中有 两 条电
流路径，此时，取下一只正在发光的灯泡，则另一只灯泡 发光 （填
“熄灭”或“发光”），说明并联电路中各用电器之间 互不影响
（填“相互影响”或“互不影响”）。开关S控制 L1和L2 （填
“L1”“L2”或“L1和L2”），开关S1控制 L1 （填“L1”“L2”或
“L1和L2”），开关S2控制 L2 （填“L1”“L2”或“L1和L2”）。
两
发光
互不影响
L1和L2
L1
L2
第7题
一
二
三
8. 如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时
控制两盏灯，则应将导线M端接到图中 A 点；若开关S只控制L1，则
导线的M端应该接到图中的 B 点。（填“A”或“B”）
第8题
A
B
一
二
三
9. ☆（自贡中考）如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1、L2
并联，应用导线分别连接 A、C 两接线柱和 B、D 两接线柱。
第9题
A、C
B、D
一
二
三
三、 作图与实验探究题（共20分）
10. （4分）根据如图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中实物图
连接完整。
一
二
三
11. （4分）（洛阳偃师一模）根据如图甲所示的实物电路在图乙虚线框
内画出相应的电路图。
第11题
一
二
三
12. ★（12分）小明看到实验桌上有一个封闭的电路盒，如图所示，盒面
上有两个灯泡和一个开关，他拨动开关，两个灯泡或一齐亮，或一齐
灭。据此 不能 （填“能”或“不能”）判断这两个灯泡是串联的，
简述理由： 若两灯并联，开关在干路上，则也能使两灯一齐亮、一齐
灭 。断开开关，取下一个灯泡后再闭合开关，若看到另一个灯泡不发
光，则由此可以断定两灯的连接方式为 串 （填“串”或“并”）
联；若看到另一个灯泡发光，则由此可以断定两灯的连接方式为 并
（填“串”或“并”）联。
不能
若两灯并联，开关在干路上，则也能使两灯一齐亮、一齐
灭
串
并
第12题
一
二
三
第3节 串联和并联
第2课时 串、并联电路的识别与设计（习题课）
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小
灯熄灭，如图所示，关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方
式，下列猜想中合理的是（ A ）
A. 若该小灯处断路，则众小灯并联；若该小灯处短路，则众小灯串联
B. 若该小灯处断路，则众小灯并联；若该小灯处短路，则众小灯并联
C. 若该小灯处断路，则众小灯串联；若该小灯处短路，则众小灯串联
D. 若该小灯处断路，则众小灯串联；若该小灯处短路，则众小灯并联
第1题
A
一
二
三
2. 在如图所示的电路中，开关S闭合后，发生的现象是（ D ）
A. 电灯L1和L2都发光 B. 电灯L1和L2都熄灭
C. 电灯L1发光，L2熄灭 D. 电灯L1熄灭，L2发光
第2题
D
一
二
三
3. 关于如图所示的电路，下列判断中正确的是（ B ）
A. 闭合S1、断开S2时，L1发光，L2不发光
B. 闭合S1、S2时，L1、L2都不发光
C. S1、S2都断开时，L1、L2都不发光
D. 闭合S2、断开S1时，L1、L2都不发光
第3题
B
一
二
三
4. 在如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中
正确的是（ D ）
A. 闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光
B. 闭合开关S，L1发光、L2不发光
C. 要使小灯泡L1、L2串联，可去掉AC之间的导线1
D. 要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线柱B连接
的一端改接到接线柱A上
第4题
D
一
二
三
5. ☆（扬州中考）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电
铃响。下列电路设计符合要求的是（ D ）
A
B
C
D
D
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共42分）
6. 在如图所示的电路中：
第6题
（1） 若使L1、L2串联，则应闭合 S3 ，断开 S1、S2 。
（2） 若使L1、L2并联，则应闭合 S1、S2 ，断开 S3 。
S3
S1、S2
S1、S2
S3
（3） 同时闭合 S1 和 S3 是不允许的。
S1
S3
一
二
三
7. 在如图所示的电路中：
第7题
（1） 当闭合S2、S3时，灯L1、L2组成 并 联电路。
（2） 当只闭合S1时，灯L1、L2组成 串 联电路。
（3） 当闭合S1、S2时，只有灯 L2 发光。
并
串
L2
（4） 当S1、S2、S3同时闭合时，电路 短路 ，灯L1、L2都不能
发光。
短路
一
二
三
8. 如图所示为电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机的电动机，
L是电冰箱内的照明灯。照明灯L与电动机M是 并 （填“串”或
“并”）联的；关上冰箱门时，开关 S1 （填“S1”或“S2”）自
动 断开 （填“闭合”或“断开”），照明灯L 熄灭 （填“熄
灭”或“发光”）。
第8题
并
S1
断开
熄灭
一
二
三
三、 作图题（共18分）
9. ★（9分）（咸阳礼泉一模）如图甲所示，某景区的自动扶梯只在白天
且有人时才开启，请你将图乙所示电路图补充完整，以实现上述功能。
（红外线自动开关S1在有人时闭合，无人时断开；可见光自动开关S2在
白天闭合，夜晚断开）
一
二
三
10. ★（9分）（咸阳二模）冰箱内安装有一个用来杀菌的紫外线灯和一
个用于照明的白炽灯，两灯并联在电路中，开关S1控制白炽灯，开关S2
控制紫外线灯。请你用笔画线代替导线将它们正确接入电路（导线不能
交叉）。
一
二
三(共15张PPT)
第2节 电流和电路
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题8分，共48分）
1. （自贡中考）如图所示，用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路
中的（ B ）
A. 开关
B. 电源
C. 用电器
D. 导线
第1题
B
一
二
三
2. 关于电流与电源，下列说法正确的是（ A ）
A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向
B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
C. 只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
D. 只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流
A
一
二
三
3. （绥化中考）下列电路图中正确的是（ B ）
A
B
C
D
B
一
二
三
4. 如图所示为电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或
倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此
判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于（ A ）
A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 用电器
第4题
A
一
二
三
5. 某同学用导线把干电池、小灯泡和开关连成如图所示的电路，开关闭
合后，电路属于（ C ）
A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 无法确定
第5题
C
一
二
三
6. 小明连接了如图所示的电路，下列关于此电路的说法中，正确的是
（ B ）
A. S1断开、S2闭合时，电路是断路
B. S1闭合、S2断开时，小灯泡正常发光
C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏
D. S1和S2都断开时，电源中仍有电流通过
第6题
B
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共30分）
7. （徐州中考）电路就是用导线把电源、用电器、 开关 等元件连接
起来组成的电流路径。实验室所用导线的材料通常是 铜 （填“铜”
或“铁”）。如果用导线直接将电源两极相连，那么会造成 短路 ，
损坏电源。
8. （锦州中考）试卷在印刷厂“诞生”时，由于 摩擦起电（或静
电） 现象会使印刷机积累大量电荷，为避免出现火花放电，工人会将
机器接地。当自由电子从机器流向大地时，电流方向是 从大地到机
器 （填“从机器到大地”或“从大地到机器”）。
开关
铜
短路
摩擦起电（或静
电）
从大地到机
器
一
二
三
9. 在电路中提供电能的是 电源 ，消耗电能的是用电器。如图所示的
电路，用导线把一个小灯泡和开关连接起来，要使灯泡发光，必须在
a、b之间接入 电源 ，还需要 闭合开关 。
第9题
电源
电源
闭合开关
一
二
三
10. ☆如图所示，将发光二极管按甲、乙两种方式连入电路，闭合开关后
二极管能够发光的电路是 乙 （填“甲”或“乙”），另一电路中二
极管不能发光，说明发光二极管具有 单向导电 性。（二极管只能让
一个方向的电流流过，即管脚长端进、短端出）
第10题
乙
单向导电
一
二
三
三、 作图与实验探究题（共22分）
11. （5分）（深圳中考）如图是某实物连接电路。请根据实物图在虚线
框内画出对应的电路图。
第11题答案
一
二
三
12. （5分）按照图甲中的电路图，将图乙中的元件连成电路（元件位置
不动）。
一
二
三
13. ★（12分）实验课上，王老师拿来了两个相同的电路板，如图甲所
示，闭合开关后，发现小灯泡不发光。现已确定是由灯L被短接或断路
引起的，要求检测究竟是哪一种故障。
第13题
一
二
三
（1） 小明利用如图乙所示的检测电路对其中的一个电路板进行检测，
他将被检测电路板的开关断开，分别把M、N接到a、b接线柱上，闭合
开关后，若检测灯发光，则故障是 灯L断路 。
灯L断路
一
二
三
（2） 小红利用如图丙所示的检测电路对另一个电路板进行检测，她将
被检测电路板的开关断开，分别把P、Q接到a、b接线柱上，检测时图
甲中的开关应 断开 ，若检测灯发光，则故障是 灯L被短接 。
断开
灯L被短接
一
二
三(共13张PPT)
第5节 串、并联电路中电流的规律
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题9分，共45分）
1. （百色靖西模拟）两个小灯泡L1和L2串联接入电路，L1比L2亮，则通
过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2的大小关系是（ C ）
A. I1＞I2 B. I1＜I2 C. I1＝I2 D. 不能确定
C
一
二
三
2. （鄂州中考）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数
为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。下列说法正确的是
第2题
（ C ）
A. L1与L2串联
B. 开关S只控制L1
C. L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A
D. L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
C
一
二
三
3. 小梦把两个灯泡连接在电路中，分别用电流表测出通过它们的电流，
发现电流相等，那么电路的连接情况是（ B ）
A. 两灯一定串联 B. 两灯可能串联
C. 两灯一定并联 D. 两灯不可能并联
B
一
二
三
4. （黄冈模拟）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。闭合
开关后，电流表甲和乙的示数分别为0.22A和0.20A，造成两个电流表示
数不同的原因可能是（ A ）
A. 某个电流表没有校零
B. 灯泡规格不同
C. 灯泡L1更靠近电源正极
D. 电流经过灯泡L2时被消耗了一些，到达电流表乙时会少
一些
第4题
A
一
二
三
5. ☆如图（a）所示的电路中，当闭合开关S后，两电表示数如图（b）所
示，则（ B ）
A. 甲表是A1表，L2中的电流是0.6A
B. 甲表是A1表，L2中的电流是0.4A
C. 甲表是A2表，L2中的电流是1.0A
D. 甲表是A2表，L2中的电流是0.4A
第5题
B
一
二
三
二、 填空题（每空3分，共30分）
6. 有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为
200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为 0.2 A， 你这样判断的理由
是 串联电路中各处的电流相等 。
7. 现有横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，将它们
串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系为IA ＝ （填
“＞”“＜”或“＝”）IB，理由是 串联电路中电流处处相等 。
0.2
串联电路中各处的电流相等
＝
串联电路中电流处处相等
第7题
一
二
三
8. ☆并联电路中的一部分电路如图所示，当开关闭合，电路接通后，电
流表的读数为0.3A，通过导线ab的电流是0.7A，若导线ab中的电流方向
是从a流向b，则通过导线ac的电流是 0.4 A；若导线ab中的电流方向
是从b流向a，则通过导线ac的电流是 1 A。
第8题
0.4
1
一
二
三
9. ☆如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则
A表的量程为 0～3 A，A1表的量程为 0～0.6 A；通过L1和L2的电
流分别为 0.44 A和 1.76 A。
第9题
0～3
0～0.6
0.44
1.76
一
二
三
三、 实验探究题（25分）
10. ★小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示的电路。
一
二
三
（1） 实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较
乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根
导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 错
误 （填“正确”或“错误”）的，理由是 也可能是并联，所拆导线
在干路上 。
错
误
也可能是并联，所拆导线
在干路上
一
二
三
（2） 小明同学重新按图甲接好电路后，首先测量C点的电流，当刚正
确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左
方，其原因是 连接电路时开关未断开 和 电流表正、负接线柱接
反 。
（3） 改进后，小明测出了C点的电流。接下来，小明准备测量A点的电
流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知通
过L1的电流约为0.3A）
连接电路时开关未断开
电流表正、负接线柱接
反
一
二
三
根据表中数据，小明得出以下两个结论：
① 并联电路各支路电流相等；② 并联电路中干路电流等于各支路电
流之和 。
（5） 请你对上述实验的不足之处进行评价，写出一点评价意见： 实
验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行多次实
验 。
并联电路中干路电流等于各支路电
流之和
实
验次数太少，结论不具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行多次实
验
（4） 实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如表所示：
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.26 0.26 0.52
一
二
三(共14张PPT)
第十五章小测
第十五章 电流和电路
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. 下列关于如图所示静电现象的说法正确的是（ D ）
第1题
D
A. 甲：验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
B. 乙：细绳悬挂的轻质塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷
C. 丙：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子
D. 丁：摩擦后的气球能吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性
质
一
二
三
2. 如图所示，电源电压恒定，灯L1、L2的连接方式未知。当开关闭合后
两灯均发光，电流表示数为0.9A；若把灯泡L1取下，则电流表示数变为
0.5A。下列判断正确的是（ D ）
A. L1和L2是串联的 B. 取下L1后L2也不发光
C. 通过L1的电流是0.9A D. 通过L2的电流是0.5A
第2题
D
一
二
三
3. 如图是电冰箱内的电路简图，电动机M能带动压缩机进行制冷，电灯
L用于开门照明，关于这个电路，下列说法正确的是（ D ）
A. 电动机与灯L串联
B. S1能控制整个电路
C. 当冰箱门打开时S1断开
D. 当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合
第3题
D
一
二
三
4. （鄂州中考）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一
段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两
小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可
能正确的是（ C ）
A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L2断路
C. 开关S断路 D. 小灯泡L2短路
第4题
C
一
二
三
5. 如图所示，下列说法正确的是（ B ）
A. 只闭合开关S2和S3时，L1和L2并联，电流表测通过L1的
电流
B. 只闭合开关S1和S2时，L2短路，电流表测通过L1的电流
C. 开关S1、S2、S3都闭合时，整体短路，L1和L2将被烧坏
D. 只闭合开关S1和S2时，L1和L2并联，电流表测L1、L2的
电流之和
第5题
B
一
二
三
二、 填空题（每空4分，共36分）
6. 如图所示，闭合开关S，电流表的示数为0.6A，灯L1比灯L2亮，则灯
L1中通过的电流为 0.6 A，灯L2中通过的电流 等于 （填“大
于”“小于”或“等于”）0.6A。
第6题
0.6
等于
一
二
三
7. 如图所示的电路中，不论开关如何切换，电动机和灯泡都能安全使
用。若想让灯泡和电动机同时工作，则两个开关的工作状态是 闭合开
关S1，断开开关S2 ；若电路元件均完好，则同时闭合S1和S2，电动机
和灯泡的工作情况是 电动机工作，灯泡不亮 。
第7题
闭合开
关S1，断开开关S2
电动机工作，灯泡不亮
一
二
三
8. （济宁泗水四模）用如图甲所示电路探究电路的电流规律时，电流表
A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过L1的电流是 0.1 A，通过L2的
电流是 0.4 A。
第8题
0.1
0.4
一
二
三
9. 如图所示的电路，如果只闭合开关S2，那么灯 L1 会发光。如果闭
合开关S1、S2，断开S3，那么灯L1、L2之间是 并 联的；如果闭
合 S1、S3 两个开关，那么会发生电源短路。
第9题
L1
并
S1、S3
一
二
三
三、 作图与实验探究题（共24分）
10. ★（12分）（达州中考）某船上装有平衡警示电路，S为重力开关，
金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到
一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时，红灯亮、电铃
响。请完成电路图。
第10题答案
一
二
三
11. ☆（12分）（合肥三模）在“探究并联电路的电流规律”的实验中：
（1） 小明连接好电路，闭合开关前检查电路时发现电流表指针如图甲
实线位置所示，出现这种现象是因为 电流表未调零 。
电流表未调零
一
二
三
（2） 解决上述问题后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，灯
L1、L2均不发光，电流表示数为零，电路中存在的故障可能是 C
（填字母）。
C
A. 灯L1断路 B. 灯L2短路
C. 电流表内部断路 D. 电流表内部短路
一
二
三
（3） 排除故障后，闭合开关，记下电流表的示数，若要测L1所在支路
的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上画“ ”，并用
笔画线代替导线完成电路。
一
二
三
