苏教版五年级数学下册第6单元 圆6.6 圆的面积课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第 6 课时 | 圆的面积（2）
第六单元 圆
任 课 教 师 | X X X
苏教版五年级数学下册
知识无涯，进步无界！
小学数学小班化“1+1”教学模式
新理念
新模式
新课标
新征程
教 学 重 点
1、深入理解圆的面积公式推导过程，掌握并熟练运用公式计算圆的面积。
1
教 学 难 点
1、通过实际操作和观察，理解圆的面积与半径的关系。
2、通过转化思想将圆转化为近似长方形来推导面积公式，从而加深学生对公式的理解和记忆。
2
重点难点
知
界
无
识
知识无涯，进步无界！
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！
预
习
读
学
内
容
读学读本第98页。
预习读学问题 提出读学问题一 1、请试着总结，求圆的面积步骤。
知识无涯，进步无界！
读
题
问
学
个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
知识无涯，进步无界！
预
学
读
习
小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
问题6
知识无涯，进步无界！
团
学
互
队
S = πr2
圆的面积公式
圆的周长公式
C = 2πr
说一说：这两个公式有什么共同点？
两个公式都有一个不变的数——π。
这节课我们将进一步理解和掌握圆的面积的计算方法。
都仅与半径有关。
李庄小学有一个圆形花圃， 它的周长是25.12 米， 面积是多少平方米？
S＝πr2
先求半径
花圃的半径：
花圃的面积：
25.12÷3.14÷2
＝4（米）
3.14×42＝
50.24（平方米）
答： 面积是50.24平方米。
(教材P3 例2)
当已知圆的周长求面积时：
先根据r=C÷π÷2求出圆的半径，再根据S=πr2求出圆的面积。
花圃的半径：
花圃的面积：
25.12÷3.14÷2
＝4（米）
3.14×42＝
50.24（平方米）
答： 面积是50.24平方米。
想一想，说一说：在求圆的面积过程中，有哪些注意事项？
已知圆的周长求圆的面积，要先求出圆的半径，再求圆的面积。
求圆面积的方法
已知圆的周长求圆的面积，要先求出圆的半径，再求圆的面积。
教
惑
解
师
知识无涯，进步无界！
01
02
在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗？
在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？
请提出来，我们一起来解决。
小采访
这堂课，
你一定收获满满了吧？
请跟同学一起分享你的收获吧！
知识无涯，进步无界！
我
享
分
会
学
本课结束 感谢聆听！