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第3课 美国内战 巩固培优学案
一、南北矛盾的加剧
1.美国在19世纪中期的领土：东临大西洋，西濒太平洋
2.美国在19世纪中期面临的两大问题：国家分裂和奴隶制的废存问题。
3.南北经济类型：北方资本主义工商业（完成工业革命）南方种植园经济（使用黑奴劳动）
（南方在劳动力、原料和市场等方面成为北方资本主义经济发展的障碍）
4.南北矛盾：奴隶制的废存问题（矛盾焦点）、关税问题、西部领土问题、
5.矛盾激化：废奴运动揭露奴隶制的罪恶，帮助奴隶逃往北方。
二、内战爆发
1.根本原因：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。（奴隶制阻碍了美国资本主义的发展）
2.导火索：1860年，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。
3.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”
4.初期战局：北方在军事上屡屡失利。
5.转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
(1)《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。
(2)《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以自由人身份加入北方军队。
△两个文件的作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，踊跃参军作战，扭转了战局。
6.胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。
7.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。
8.意义：维护国家统一，废除奴隶制，清除资本主义发展的最大障碍，为经济迅速发展创造了条件。
9.林肯的贡献：①维护国家统一（最重要的贡献也是首要任务）②解放黑人奴隶。
选择题（每小题4分，共60分）
1． 下图为1865年10月，某杂志上刊登的漫画：左边自信十足的北方军人举杯，与右边情绪低落的南方军人握手相庆，说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”以下最适合这一漫画的标题是（ ）
A．分割美国版图 B．黑人解放之梦
C．南北方的妥协 D．祝贺美国统一
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据题干“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。"结合所学知识可知，1865年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手反映了南北方的妥协，C项正确；
美国内战并未分裂美国，排除A项；
题干反映的是南北双方的妥协，与黑人解放之梦无关，排除B项；
题干信息未涉及美国统一的问题，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对美国南北战争的认识。
2．“它维护了国家统一，基本解决了农民土地问题，在法律上承认了黑人的公民权，为此后国家的发展和迅速崛起奠基。”材料中的“它”应是（ ）
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．印度民族大起义 D．美国南北战争
【答案】D
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】答题关键信息“护了国家统一”“基本解决了农民土地问题”“法律上承认了黑人的公民权”，结合所学可知，美国南北战争，北方联邦打败了南部分裂诸州联盟，维护了美国国家统一，颁布了《宅地法》，解决了农民土地问题，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，在法律上承认了黑人的公民权，所以材料中的“它”应是美国南北战争，故选D项。
美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，获得了民族独立，与材料信息不符，排除A项。
法国大革命推翻了波旁王朝的封建专制统治，与材料信息不符，排除B项。
印度民族大起义，反抗英国殖民统治，与材料信息不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美国南北战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益“理解正确的是（ ）
A．实现了民族独立 B．缓解了美苏矛盾
C．构建了共和体制 D．维护了国家统一
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】结合所学，1861年到1865年美国的南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。
A项实现了民族独立的是美国独立战争，与南北战争无关，不符合题意；
B项缓解了美苏矛盾不符合当时史实，不符合题意；
C项构建了共和体制的是1787年宪法，和美国独立战争有关，不符合题意；
D项维护了国家统一理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查美国南北战争及学生分析史料和识记历史知识能力。解答本题需掌握南北战争影响。
4．孤证不立，无征不信。下列材料可作为研究美国内战直接证据的是（ ）
A．文献《宅地法》 B．电影《乱世佳人》
C．小说《汤姆叔叔的小屋》 D．油画《第一次马纳萨斯战役》
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】结合所学可知，美国内战中，1862年林肯政府颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种，是能够直接反映美国内战的史实，属于研究美国南北战争的直接证据。
A项文献《宅地法》可作为研究美国内战的直接证据，符合题意；
B项电影《乱世佳人》是根据小说改编拍摄的，也是属于虚构故事，不能作为研究美国南北战争的直接证据，不符合题意；
C项小说《汤姆叔叔的小屋》，小说属于虚构故事，不能作为研究美国南北战争的直接证据，不符合题意；
D项油画《第一次马纳萨斯战役》是作者通过绘画来表现了对第一次马纳萨斯战役的理解和诠释，油画掺杂着画家的的理解和理想，不能作为研究美国南北战争直接证据，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查可信度最高的史料及学生的理解问题的能力。理解并识记一手史料和二手史料的相关史实。
5．“1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”《解放黑人奴隶宣言》的颁布和实施（ ）
A．表明黑人奴隶获得了真正的自由 B．有利于美国的发展和崛起
C．美国由此结束了种族歧视 D．扭转了南方赢得内战胜利的局面
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据材料“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”可知《解放黑人奴隶宣言》的颁布和实施促进了 美国南方黑人奴隶的解放，为美国资本主义的发展提供了充足的自由劳动力，有利于美国的发展和崛起，B项正确；
对于黑人以及有色人种的歧视至今依旧存在于美国，因此不能说美国的黑人获得了真正的自由，排除A项；
美国南北战争虽然解放了黑人奴隶，但是种族歧视依然存在，排除C项；
扭转了南方赢得内战胜利的局面本身有误，因为南北战争是北方获得了内战的胜利，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
6．林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”，林肯政府（ ）
A．建立了资本主义制度 B．发起内战解决黑人奴隶问题
C．鼓励农民到西部耕种 D．颁布了《解放黑人奴隶宣言》
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】A. 建立了资本主义制度 ，不符合题意；
B. 发起内战解决黑人奴隶问题 ，不符合题意；
C. 鼓励农民到西部耕种 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这里的有色人口指的是美国当时的黑人奴隶，为了利用黑人奴隶的力量，林肯政府 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ，规定黑人奴隶获得人身自由，这激发了黑人奴隶的积极性，为战争最终的胜利做出了巨大贡献，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干中的关键语句，结合所学知识判断出这是黑人奴隶，再结合对基础知识的准确记忆回答。
7．1868年通过的美国宪法第十四条修正案指出：“任何人，凡在合众国出生或 归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民……任何州，如未
经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产……”这些法律规定（ ）
A．加速了美国南北战争的结束 B．肯定了被解放奴隶人权
C．加强了州与联邦的相互钳制 D．消除了美国的种族歧视
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据材料“任何人，凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民……任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产”可知，这些法律规定实际上是有利于已经获得解放的黑人奴隶的，明确了包括原来黑人奴隶在内的所有美国人都享有生命、自由和财产等方面的权利，B项正确；
1865年，美国南北战争已经结束，排除A项；
材料强调的是人权问题，没有体现州与联邦的相互钳制关系，排除C项；
“消除了”说法绝对化，不符合史实，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查美国民主政治的发展，旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。
8． 马克思在1862年10月发表的《北美事件》中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件……”，上文中的这份文件（ ）
A．有利于维护国家统一 B．标志着美国的独立
C．消除了种族歧视现象 D．限制了总统的权利
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】依据所学知识可知，美国总统林肯领导了1861——1865年的南北战争，上文中的这份文件应是指1862年林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》，这一法令调动了黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方在战场上的被动局面，有利于平定南方叛乱、维护国家统一。A符合题意；
选项BCD和1862年10月无关，不符合题意。
故答案为A。
【点评】 美国南北战争维护了国家统一，促进了资本主义的发展，为其后成为世界上最发达的资本主义国家奠定了坚实的基础。
9．如下图是美国工业产量变化曲线图（见下图）。其中直接引发1865年-1880年美国工业产量变化的政治因素是（ ）
A．奴隶制度彻底消除 B．联邦宪法得以制定
C．国家统一得到维护 D．分权制衡贯彻实施
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据题干材料“1865-1880年”“政治因素”可知，这与美国南北战争有关。1861--1865年的南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的发展扫清了障碍，直接引发1865年-1880年美国工业产量变化。C项正确；
奴隶制度彻底消除表述错误，排除A项；
1787年美国宪法颁布，故联邦宪法得以制定表述错误，排除B项；
1787年美国宪法颁布后，分权制衡的原则就得以贯彻实施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记美国南北战争的影响。
10．马丁·路德·金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了（ ）
A．选举权 B．受教育权
C．人身自由权 D．土地所有权
【答案】C
【知识点】美国南北两种制度的矛盾；林肯与美国南北战争
【解析】答题关键信息“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜”，结合所学可知，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的黑人奴隶永远获得自由，可以以自由人的身份加入北方军队，由此表明，《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得了人身自由，故选C项。
《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得的是人身自由，并非是选举权，排除A项。
《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得的是人身自由，并非是受教育权，排除B项。
《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得的是人身自由，并非是土地所有权，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是《解放黑人奴隶宣言》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于《解放黑人奴隶宣言》的相关史实。
11．林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托大人，这本小册子就是举世闻名的奇书《汤姆叔叔的小屋》，我国早期泽作《黑奴吁大录》，这里的“战争”应该是（ ）
A．美国独立战争 B．美西战争
C．美国内战 D．朝鲜战争
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据所学知识可知“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”“这本小册子就是举世闻名的奇书《汤姆叔叔的小屋》，我国早期译作《黑奴吁天录》，”可知，这里的“战争”应该是美国南北战争。美国独立后，南方和北方沿着两条不同的道路发展。南方实行的种植园奴隶制度，严重阻碍了北方资本主义工商业的发展。南北矛盾和斗争自19世纪起日趋激烈，最终在1861年爆发了美国内战。1862年9月，林肯政府又颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，这两个文件的颁布，扭转了战局，战争以北方胜利告终。 美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。C项正确；
美国独立战争与题干材料不符，排除A项；
美西战争与题干材料不符，排除B项；
朝鲜战争与题干材料不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记英法美早期资产阶级革命的相关史实。
12．如图漫画想象了19世纪60年代俄国和美国两位国家元首的会面。两人在历史有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，他们最可能为本国现代化提供的共同条件是（ ）
民族独立 B．科学技术
C．自由劳动力 D．资金与市场
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
【解析】根据题干材料中的“19世纪60年代”“俄国和美国”“解放者”并结合所学可知，19世纪60年代。俄国通过农奴制改革，解放了农奴，获得了大量自由劳动力；美国通过南北战争，解放了黑奴，获得了大量自由劳动力，C项正确；
美国已经在独立战争时实现了民族独立，排除A项；
科学技术的解决，依靠的是科学家的发明创造，与政治的关联不那么强，排除B项；
俄国农奴制改革为俄国资本主义的发展提供了资金，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对俄国农奴制和美国南北战争的认识。
13．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，他主张（ ）
A．限制奴隶制的发展 B．解放黑奴
C．南北方相互独立 D．建立自由州
【答案】A
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】根据所学可知，1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，他主张限制奴隶制的发展，故选A项。
1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣告奴隶获得自由，不符合题意，排除B项。
1860年，南方7州退出联邦，成立“南部同盟”，北方维护联邦统一，不符合题意，排除C项。
林肯主张限制奴隶制的发展，并未涉及建立自由州，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是林肯。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握林肯的相关史实。
14．1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”(民族国家)一词指称美国，在此之前，美国社会常用由分离的州组成的“union”(联邦)一词指称美国。这一变化主要是由于（ ）
A．《独立宣言》宣告了国家独立 B．林肯废除黑人奴隶制
C．1787年美国宪法确立联邦制 D．南北战争维护了国家统一
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】A：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项不符合题意；
B：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，B项不符合题意；
C：1787年美国宪法规定美国是一个联邦制共和国，与题干无关，C项不符合题意；
D：根据题干“1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”(民族国家)一词指称美国，在此之前，美国社会常用由分离的州组成的“union”(联邦)一词指称美国。”和结合所学可知，美国南北战争维护了国家的统一，避免了美国的分裂，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查美国南北战争的相关知识，考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．时空观念是历史学科的五大核心素养之一。九年级的小明同学制作了美国内战的年代尺，其中横线处应填…….............（ ）
A．颁布《独立宣言》
B．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
C．林肯当选为总统
D．萨拉热窝大捷
【答案】B
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】A：1776年7月4日颁布《独立宣言》，标志着美国的诞生，A项不符合题意；
B：根据所学可知，美国内战中，1862年林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，提高了北方人民群众参战的热情，提高了黑人奴隶参战的热情，战争形势开始有利于北方，扭转了战局，B项符合题意；
C：林肯当选为美国第16任总统是南北战争爆发的导火线，C项不符合题意；
D：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了美国内战的主要历程，考查学生识记和分析历史知识能力，掌握相关基础知识。
非选择题（每小题10分，共40分）
阅读下列材料，回答问题：
某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。
B组同学探寻美国崛起历程： 电视专题片《大国崛起 美国》中有这样几段描述 ：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？
(3) 请你为18～19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。
论点 史实(各一例)
争取民族独立 A.
维护国家统一 B.
【畅谈收获】
(4) 借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力
【答案】1)政治：英国资产阶级革命经济：工业革命
(2)殖民统治、黑人奴隶制
(3)A 美国独立战争 B 美国内战
(4)维护国家统一；大力发展科技、培养人才；重视创新等。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】（1）本大题考查的是17—19世纪，也就是近代英国的崛起。当时英国是世界发展的领头羊，主要得益于英国资产阶级革命，资产阶级革命以后确立了君主立宪政体，而资本主义制度的确立是工业革命的前提。工业革命使英国成为“世界工厂”，促使英国经济迅猛发展，成为 世界发展的领头羊。
（2）第二题考查的是美国独立战争和南北战争的背景，属于识记层次；依据教材所学知识，判断出英国在北美的殖民统治阻碍北美资本主义的发展，因此美国独立战争推翻的是英国在北美的殖民统治；而南北战争时期林肯为了扭转战局，使黑人奴隶获得自由，颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
（3）第三题是第二题的延伸。从题目中找出关键词：“18～19世纪美国‘从蚂蚁到大象’的转变提供史实，”联系课本内容得出：北美人民为了争取民族独立，采取的措施是美国独立战争；19世纪的美国为“维护国家统一”的手段是进行南北战争。
(4)第四题是前三题的延伸。抓题干：“借鉴英美的成功经验，要实现‘中国梦’”，依据题意，联系所学及感悟，很容易得出：国家要发展，必须有一个好的环境，国家要发展，基础在教育，关键是科技。改革是社会发展的动力，因此要有创新精神。
【点评】英国资产阶级革命、工业革命·美国独立战争和南北战争
建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。
请结合所学知识，回答下列问题。
我国古代最早提出“法治”的思想家是谁？
英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？
在近代各国资产阶级革命中，体现资产阶级启蒙思想的法律文献哪些？它们在革命中起了什么作用？
从以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？
上述法律文献中有哪些思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义
【答案】（1）韩非子；
（2）君主立宪制 ；《权利法案》。
（3）美国：《独立宣言》、法国：《人权宣言》 ； 它们为美国独立战争和法国资产阶级革命提供了思想武器（理论指导或旗帜）。
（4）为资本主义制度的建立提供了法律保障。
（5）“自由”、“平等”、“民主”、“法制”。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》；林肯与美国南北战争；百家思想与“百家争鸣”
【解析】（1）本题考查的是韩非子的思想主张。法家的代表人物是战国末期的韩非。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。所以我国古代最早提出“法治”的思想家是韩非子。
（2）本题考查的是英国资产阶级革命的相关内容。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了国会拥有最高权力的基本原则。这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。所以英国通过资产阶级革命建立起了君主立宪制，为其提供法律保障的文献是《权利法案》。
（3）本题考查的是近代欧美资产阶级革命中颁布法律文献及作用。在近代欧美资产阶级革命中，体现资产阶级启蒙思想的法律文献有美国独立战争期间颁布的《独立宣言》和法国大革命期间颁布的《人权宣言》，它们为美国独立战争和法国资产阶级革命提供了锐利的思想武器。
（4）本题考查的是近代欧美资产阶级革命中颁布法律文献对人类社会的转型的重大意义。英国通过资产阶级革命建立起了君主立宪制，为其提供法律保障的文献是《权利法案》。《独立宣言》和《人权宣言》为美国独立战争和法国资产阶级革命提供了思想武器，都促进了两国资本主义制度的建立。所以这一系列法律文献的制定和颁布为资本主义制度的建立提供了法律保障。
（5）本题考查的是近代欧美资产阶级思想对当今社会的政治文明建设的借鉴意义。《独立宣言》和《人权宣言》核心思想是“自由”、“平等”。《权利法案》的颁布是用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果，这体现了“民主”、“法制”思想。所以“自由”、“平等”、“民主”、“法制”等思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义。
【点评】中华文化的勃兴（二）·百家争鸣； 《权利法案》的颁布； 美国的诞生·美国独立战争·《独立宣言》的发表； 法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命
18．2006年11月，中央电视台经济频道首播了一部以世界性大国历史为题材的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热议。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一
观察材料一中的两幅图片，与图片信息相关的是那一次民族解放战争？
材料二 一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中饱受煎熬的奴隶带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜。
——马丁路德金1963年8月的演讲
材料二中的一位伟大的美国人指谁？ 他是美国历史上与华盛顿、杰斐逊齐名的三大伟人之一。他对美国历史的贡献是什么？
材料三
材料四 （美国）仅1865年至1900年，被正式登记的发明专利就达到了60万多种.为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
根据材料三，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？ 并结合材料四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
通过以上问题的探究，谈谈美国发展道路上有哪些值得我们借鉴的成功经验。
【答案】（1）美国独立战争。
（2）林肯。 维护联邦统一、废除奴隶制度。
（3）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。 原因：美国重视和保护发明创造、鼓励创新。（或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展）
（4）争取民族独立、维护国家统一、重视科技创新等。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】第（1）问，本题主要考查学生的识图能力和对美国独立战争的认识。材料一中的两幅图片的主人公是华盛顿。美国是英国的殖民地。1775—1783年，华盛顿领导了美国独立战争，并取得了胜利。美国在1783年推翻了英国的殖民统治，获得真正的独立。美国独立战争既是资产阶级革命，又是民族解放战争。
第（2）问，本题主要考查学生对林肯及其贡献的认识。材料二中的“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”提供的重要信息是此人和《解放黑人奴隶宣言》有关。林肯是美国的第16任总统，在他当任期间，美国爆发内战。林肯坚决反对国家分裂，他废除了叛乱各州的奴隶制度，颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。林肯带领北方军队击败了南方分离势力，维护了美利坚联邦的统一。因此林肯可以是美国历史上最伟大的总统之一。
第（3）问，本题主要考查学生对美国迅速崛起的认识。材料三的图表表明：1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重相比较，美国工业生产总值已超过英国，跃居世界第一。材料四 中指出：“（美国）仅1865年至1900年，被正式登记的发明专利就达到了60万多种.为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。”可见美国重视和保护发明创造、鼓励创新。第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域。美国发明大王爱迪生发明了电灯。美国的莱特兄弟发明了飞机。美国在电力技术方面走在世界前列。第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展。
第（4）问，本题旨在考查学生对美国崛起的历史的认识。近代美国历史上进行了两次资产阶级性质的革命，实现了民族独立维护了国家统一，第一次是美国独立战争，实现了国家的独立。第二次是美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。进行了两次资产阶级性质的革命，都利于资本主义的发展。一个国家的崛起，首先要实现民族的独立，维护国家的统一。第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展。美国的这段历史启示我们：国家要重视科技创新等。
【点评】步入近代·美国独立战争； 无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争。
材料一： 英国殖民者来到北美大陆后，陆续占领了13块殖民地，面对英国的殖民统治，经过艰苦卓绝的斗争，13块殖民地终于获得政治上的独立，建立了美利坚合众国
——《大国崛起》
材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”——《大国兴衰的历史比较》
（1）材料一中，“艰苦卓绝的斗争”指什么事件？ 请你评价一下美利坚合众国第一任总统的功绩？
材料二中当时阻碍国内统一的障碍是什么？ “国内统一问题”的解决有何历史意义？
【答案】（1）美国独立战争；领导美国人民取得民族独立，开创了民主政治的先河。
（2）黑人奴隶制； 废除了黑人奴隶制，维护了美国的统一，促进了美国资本主义的快速发展。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争
【解析】（1）本题考查的是美国独立战争的有关知识内容。材料一叙述的“英国殖民者来到北美大陆后，陆续占领了13块殖民地”是指美国独立前的背景，摆脱英国的殖民统治建立了美利坚合众国是通过美国独立战争中颁布《独立宣言》标志着美利坚合众国的诞生。第二问美利坚合众国第一任总统是华盛顿，他的历史功绩是领导美国人民取得民族独立，开创了民主政治的先河
（2）本题考查的是美国内战的有关知识内容。由材料二给出的1898年的前50年是指美国1861年南北战争前美国发展遇到的重大问题，也就是美国内战的背景，即种植园奴隶制阻碍美国资本主义的发展，经过内战，北方取得胜利，废除了黑人奴隶制，维护了美国的统一，促进了美国资本主义的快速发展。
【点评】步入近代·美国的诞生·英属北美殖民地的发展、《独立宣言》的发表和独立战争的胜利； 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争·战争的爆发、北方的胜利
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第3课 美国内战 巩固培优学案
一、南北矛盾的加剧
1.美国在19世纪中期的领土：东临大西洋，西濒太平洋
2.美国在19世纪中期面临的两大问题：国家分裂和奴隶制的废存问题。
3.南北经济类型：北方资本主义工商业（完成工业革命）南方种植园经济（使用黑奴劳动）
（南方在劳动力、原料和市场等方面成为北方资本主义经济发展的障碍）
4.南北矛盾：奴隶制的废存问题（矛盾焦点）、关税问题、西部领土问题、
5.矛盾激化：废奴运动揭露奴隶制的罪恶，帮助奴隶逃往北方。
二、内战爆发
1.根本原因：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。（奴隶制阻碍了美国资本主义的发展）
2.导火索：1860年，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。
3.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”
4.初期战局：北方在军事上屡屡失利。
5.转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
(1)《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。
(2)《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以自由人身份加入北方军队。
△两个文件的作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，踊跃参军作战，扭转了战局。
6.胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。
7.性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。
8.意义：维护国家统一，废除奴隶制，清除资本主义发展的最大障碍，为经济迅速发展创造了条件。
9.林肯的贡献：①维护国家统一（最重要的贡献也是首要任务）②解放黑人奴隶。
选择题（每小题4分，共60分）
1． 下图为1865年10月，某杂志上刊登的漫画：左边自信十足的北方军人举杯，与右边情绪低落的南方军人握手相庆，说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”以下最适合这一漫画的标题是（ ）
A．分割美国版图 B．黑人解放之梦
C．南北方的妥协 D．祝贺美国统一
2．“它维护了国家统一，基本解决了农民土地问题，在法律上承认了黑人的公民权，为此后国家的发展和迅速崛起奠基。”材料中的“它”应是（ ）
A．美国独立战争 B．法国大革命
C．印度民族大起义 D．美国南北战争
3．美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益“理解正确的是（ ）
A．实现了民族独立 B．缓解了美苏矛盾
C．构建了共和体制 D．维护了国家统一
4．孤证不立，无征不信。下列材料可作为研究美国内战直接证据的是（ ）
A．文献《宅地法》 B．电影《乱世佳人》
C．小说《汤姆叔叔的小屋》 D．油画《第一次马纳萨斯战役》
5．“1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”《解放黑人奴隶宣言》的颁布和实施（ ）
A．表明黑人奴隶获得了真正的自由 B．有利于美国的发展和崛起
C．美国由此结束了种族歧视 D．扭转了南方赢得内战胜利的局面
6．林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”，林肯政府（ ）
A．建立了资本主义制度 B．发起内战解决黑人奴隶问题
C．鼓励农民到西部耕种 D．颁布了《解放黑人奴隶宣言》
7．1868年通过的美国宪法第十四条修正案指出：“任何人，凡在合众国出生或 归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民……任何州，如未
经适当法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由或财产……”这些法律规定（ ）
A．加速了美国南北战争的结束 B．肯定了被解放奴隶人权
C．加强了州与联邦的相互钳制 D．消除了美国的种族歧视
8． 马克思在1862年10月发表的《北美事件》中说：“他向敌人迎面投掷过去的，永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令……这份在联邦成立以来的美国历史上最重要的文件……”，上文中的这份文件（ ）
A．有利于维护国家统一 B．标志着美国的独立
C．消除了种族歧视现象 D．限制了总统的权利
9．如下图是美国工业产量变化曲线图（见下图）。其中直接引发1865年-1880年美国工业产量变化的政治因素是（ ）
A．奴隶制度彻底消除 B．联邦宪法得以制定
C．国家统一得到维护 D．分权制衡贯彻实施
10．马丁·路德·金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了（ ）
A．选举权 B．受教育权
C．人身自由权 D．土地所有权
11．林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引起了一场战争。”这个妇人就是斯托大人，这本小册子就是举世闻名的奇书《汤姆叔叔的小屋》，我国早期泽作《黑奴吁大录》，这里的“战争”应该是（ ）
A．美国独立战争 B．美西战争
C．美国内战 D．朝鲜战争
12．如图漫画想象了19世纪60年代俄国和美国两位国家元首的会面。两人在历史有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，他们最可能为本国现代化提供的共同条件是（ ）
民族独立 B．科学技术
C．自由劳动力 D．资金与市场
13．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统，他主张（ ）
A．限制奴隶制的发展 B．解放黑奴
C．南北方相互独立 D．建立自由州
14．1863年，林肯在葛底斯堡演说中多次使用“nation”(民族国家)一词指称美国，在此之前，美国社会常用由分离的州组成的“union”(联邦)一词指称美国。这一变化主要是由于（ ）
A．《独立宣言》宣告了国家独立 B．林肯废除黑人奴隶制
C．1787年美国宪法确立联邦制 D．南北战争维护了国家统一
15．时空观念是历史学科的五大核心素养之一。九年级的小明同学制作了美国内战的年代尺，其中横线处应填…….............（ ）
A．颁布《独立宣言》
B．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
C．林肯当选为总统
D．萨拉热窝大捷
非选择题（每小题10分，共40分）
阅读下列材料，回答问题：
某中学三(2)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国和美国的近代崛起历程。
【史料探究】
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家，是第一个迈进现代社会的国家，在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
在17—19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。
B组同学探寻美国崛起历程： 电视专题片《大国崛起 美国》中有这样几段描述 ：
在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。……美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者，但经过100多年的时间，美国成为一个世界性大国，人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
在华盛顿和林肯的领导下，分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍？
(3) 请你为18～19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。
论点 史实(各一例)
争取民族独立 A.
维护国家统一 B.
【畅谈收获】
(4) 借鉴英美的成功经验，你认为要实现“中国梦”，我国应该从哪些方面努力
建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。
请结合所学知识，回答下列问题。
我国古代最早提出“法治”的思想家是谁？
英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？
在近代各国资产阶级革命中，体现资产阶级启蒙思想的法律文献哪些？它们在革命中起了什么作用？
从以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？
上述法律文献中有哪些思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义
18．2006年11月，中央电视台经济频道首播了一部以世界性大国历史为题材的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热议。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一
观察材料一中的两幅图片，与图片信息相关的是那一次民族解放战争？
材料二 一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中饱受煎熬的奴隶带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜。
——马丁路德金1963年8月的演讲
材料二中的一位伟大的美国人指谁？ 他是美国历史上与华盛顿、杰斐逊齐名的三大伟人之一。他对美国历史的贡献是什么？
材料三
材料四 （美国）仅1865年至1900年，被正式登记的发明专利就达到了60万多种.为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
根据材料三，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？ 并结合材料四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
通过以上问题的探究，谈谈美国发展道路上有哪些值得我们借鉴的成功经验。
材料一： 英国殖民者来到北美大陆后，陆续占领了13块殖民地，面对英国的殖民统治，经过艰苦卓绝的斗争，13块殖民地终于获得政治上的独立，建立了美利坚合众国
——《大国崛起》
材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”——《大国兴衰的历史比较》
材料一中，“艰苦卓绝的斗争”指什么事件？ 请你评价一下美利坚合众国第一任总统的功绩？
材料二中当时阻碍国内统一的障碍是什么？ “国内统一问题”的解决有何历史意义？
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