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第9课 列宁与十月革命 巩固培优学案
一、二月革命（1917年3月 俄历2月）
1.背景：
国内：农奴制改革后俄国同欧美主要资本主义国家相比，依然很落后。
国外：一战中俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。
性质：资产阶级民主革命
结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
二、十月革命 (1917年11月 俄历10月 彼得格勒武装起义)
1.背景：临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，将一战进行到底，引起人民的更大不满。
2.领导人：列宁
3.过程：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部—斯莫尔尼宫亲自领导起义。7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者冲进冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利。
4.特征：中心城市暴动，武装夺取政权。
5.性质：社会主义革命
三、苏维埃政权的建立（世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国，即苏俄建立）
1.新政权的建立：1917年11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召开：
①通过了《和平法令》 ②宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席 ③退出一战
2.十月革命胜利的历史意义：
（1）国际：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（2）对社会主义发展而言：将社会主义理论从理想变为现实。
选择题（每小题4分，共60分）
1．2024年是列宁同志逝世100周年。习近平总书记曾说： “列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。”这里所说的“社会主义从理论变为现实”指的是在列宁领导下（ ）
A．成立了国际工人协会
B．俄国成为第一个无产阶级专政的国家
C．法国建立了巴黎公社
D．古巴挫败入侵势力走上社会主义道路
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】结合所学可知，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，B项正确；
国际工人协会的成立是在“实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃”之前，排除A项；
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，最终失败了，是社会主义由理论到实践的飞跃，排除C项；
1959年卡斯特罗领导古巴走上社会主义道路，在十月革命之后，是社会主义由一国到多国的飞跃，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
2．《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．推翻了沙皇俄国专制统治 B．实现了苏联社会主义工业化
C．建立了资产阶级临时政府 D．诞生了第一个社会主义国家
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据题干材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知可，这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生--苏俄（或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国），D项正确；
推翻了沙皇俄国专制统治与题干材料不符，排除A项；
实现了苏联社会主义工业化与题干材料不符，排除B项；
建立了资产阶级临时政府与题干材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题侧重运用所学知识进行判断，需要准确理解和把握十月革命的相关知识。
3．“它使社会主义从理论走向实践，突破资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指（ ）
A．完章运动 B．十月革命 C．巴黎公社 D．第一国际
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】据所学可知，以列宁为首的布尔什维克党领导的十月革命，推翻了资产阶级在俄国的统治，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命打开了资本主义世界体系的一个缺口。成功地将社会主义由理论转变为现实，在资本主义模式之外开创了社会主义模式。对世界历史的发展具有重要的指导意义。
A项宪章运动不属于社会主义运动，不符合题意；
B项十月革命使社会主义从理论走向实践，突破资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局，符合题意；
C项巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，不符合题意；
D项第一国际是1864年建立的国际工人联合组织，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查十月革命的相关知识及学生的识记和分析能力，掌握十月革命的历史意义。
4．下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
A．彼得一世改革 B．二月革命
C．十月革命 D．巴黎和会
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据题干材料“彼得格勒”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号”“攻占冬宫”并结合所学知识可知，1917年11月6日，列宁秘密来到斯莫尔尼宫亲自领导彼得格勒武装起义，7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，俄国十月革命取得胜利，C项正确；
彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，排除A项；
二月革命，推翻了沙皇专制统治，排除B项；
巴黎和会是一战的战胜国在巴黎召开的会议，不符题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记的相关史实。
5．有史学家认为：“十月革命是列宁与布尔什维克发动的一次‘成功的改变’。”这次“改变”（ ）
A．推翻了沙皇专制统治
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．是无产阶级建立政权的伟大尝试
D．使俄国走上了发展资本主义的道路
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】答题关键信息“十月革命”，结合所学分析：
A：二月革命推翻了沙皇专制统治，形成两个政权并存局面，排除A项。
B：十月革命推翻了临时政府统治，建立了第一个社会主义国家，故选B项。
C：法国巴黎公社革命，是世界无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除C项。
D：1861年，俄国实施农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是十月革命，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于十月革命的相关史实。
6．《大国起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立了世界上第一个社会主义国家
B．推翻了资产阶级临时政府
C．改变了工业落后的面貌
D．巩固了工农联盟
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】据“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知可，这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生--苏俄（或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国），排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】侧重运用所学知识进行判断，需要准确理解和把握十月革命的相关知识。
7．俄罗斯社会学家米罗诺夫写道："（继续）战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是（ ）
A．“受教育阶层”指资产阶级
B．“现存政府”指苏维埃政府
C．“战争”指克里米亚战争
D．“新的民主制度”指社会主义制度
【答案】A
【知识点】俄国的二月革命
【解析】根据题干材料并结合所学知识可知，1917年3月，俄国爆发二月革命，建立了资产阶级临时政府。“受教育阶层”指资产阶级。A项正确；
“现存政府”指资产阶级临时政府，排除B项；
“战争”指第一次世界大战，排除C项；
“新的民主制度”指资本主义制度，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查俄国二月革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道“受教育阶层”指资产阶级。
8．在每年的“十月革命”纪念日，许多俄罗斯人都坚持庆祝、缅怀昔日苏联时代的光荣，他们认为这一天是“无可取代的日子”。这次革命（ ）
A．彻底结束了俄国沙皇的专制统治
B．发生在第一次世界大战结束之后
C．建立了第一个资产阶级专政的国家
D．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据题干信息结合所学知识可知，1917年十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，D项正确；
俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，排除A项；
十月革命发生在第一次世界大战期间，排除B项；
十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，并非“资产阶级专政的国家”，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
9．初三（2）班学生在以“马克思主义的诞生与发展”为主题的探究活动中，收集到以下资料，其中对应正确的是（ ）
①《共产党宣言》——标志着马克思主义诞生
②第一国际——是对马克思主义的一次伟大尝试
③巴黎公社—是马克思主义一次成功运用
④十月革命——将马克思主义由理想变为现实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；列宁与俄国的十月革命
【解析】结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，①对应正确；俄国十月革命的胜利将马克思主义由理想变为了现实，④对应正确。B符合题意；
巴黎公社的建立是对马克思主义的一次伟大尝试，②对应错误；巴黎公社最后失败了，巴黎公社不是马克思主义一次成功的运用，③对应错误；排除包含②或③的ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查马克思主义和十月革命。难度适中，掌握马克思主义的诞生和运用利用排除法即可作答。
10．《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”此法令颁布的背景是（ ）
A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革
C．十月革命胜利 D．新经济政策实施
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据材料“《和平法令》”“俄国工人在推翻沙皇君主制以后”和所学知识可知，此法令颁布的背景是这一政府是十月革命胜利，1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕，大会通过了《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】本题考查俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．1924年，孙中山在一次讲话时说道：“现在欧洲有一个新国家，这个国家是为欧洲全部白人所排斥的，欧洲人不敢和他们接近，我们亚洲也有许多人对这个国家怀有异样的目光。”下列关于材料中的“国家”说法不正确的是（ ）
A．曾经是一个封建农奴制国家 B．曾经是三国协约的成员
C．作为战胜国参加了巴黎和会 D．因一战激化矛盾而爆发革命
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据所学知识可知，1924年，孙中山在一次讲话时说道：“现在欧洲有一个新国家，这个国家是为欧洲全部白人所排斥的，欧洲人不敢和他们接近，我们亚洲也有许多人对这个国家怀有异样的眼光。”材料中的“国家”是苏俄（苏联）。1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。俄国十月革命对中国革命产生了重大影响，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。故材料中的“国家”对中国革命产生了重大影响。C项正确；
曾经是一个封建农奴制国家说法正确，排除A项；
曾经是三国协约的成员说法正确，排除B项；
因一战激化矛盾而爆发革命说法正确，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．列宁曾说，假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。对列宁的这句话分析正确的是（ ）
A．这里的战争指的是第二次世界大战
B．战争激化了俄国的社会矛盾
C．战争是俄国发生革命的决定性因素
D．以上说法都正确
【答案】B
【知识点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命
【解析】根据所学知识可知，第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，大战造成了极大的损失和破坏，这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难，激化了俄国的各种矛盾，推进了革命的发生，大战后期，1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制统治。1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。列宁的“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”说明战争激化了俄国的社会矛盾，B项正确；
这里的战争指的是第二次世界大战与题干材料不能体现，排除A项；
战争是俄国发生革命的决定性因素与题干材料不能体现，排除C项；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大战和二月革命、十月革命的关系。
13．由布尔什维克党组建的新政府在成立后采取了一系列措施，下列不属于其中的一项是（ ）
A．废除土地私有制，保留皇室和教会土地
B．废除旧的国家机器
C．废除之前与外国签订的一切不平等条约
D．废除旧的常备军
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据所学知识可知，苏维埃政府采取了一系列措施，废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种，A项符合题意；
废除旧的国家机器、 废除之前与外国签订的一切不平等条约以及废除旧的常备军，都是苏维埃政府采取的措施，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对十月革命相关知识的掌握。
14．抓住关键词是引导学生学习的常见方法之一。与右下图三个词语直接相关的历史事件是（ ）
A．彼得格勒武装起义 B．组建苏维埃政府
C．推翻沙皇专制统治 D．彻底废除农奴制
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】根据所学知识可知，列宁担任总指挥，1917年10月24日21时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰炮击临时政府所在地冬宫，宣告十月革命的开始，A项正确；
十月革命胜利后，建立了苏维埃政府，排除B项；
二月革命的胜利，推翻沙皇专制统治，排除C项；
亚历山大二世改革，废除农奴制，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
15．1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点一火车站、桥梁、银行和政府大厦。这场革命之所以顺利主要是因为（ ）
A．列宁亲自到现场领导武装起义 B．俄国宣布退出第一次世界大战
C．布尔什维克党已成为第一大党 D．临时政府失去民心
【答案】D
【知识点】俄国的二月革命
【解析】根据所学知识可知，由于资产阶级临时政府拒绝退出第一次世界大战，使得俄国人民对临时政府失去信任，因此临时政府失去民心，这是十月革命取得胜利的主要原因，D项正确；
列宁亲自领导以及布尔什维克党成为第一大党，都不是主要原因，排除AC项；
俄国宣布退出第一次世界大战，是在十月革命过程中，也不是主要原因，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
非选择题（每小题10分，共40分）
中俄是山水相连的友好邻邦，中俄两国人民的友谊源远流长中俄之间的关系曾经历了对抗、盟友、对手、邻居加朋友几种模式。2005年7月，中俄两国元首正式宣布，双方决定于2006年首先在中国举办“俄罗斯年”，2007年在俄罗斯举办“中国年”。中俄关系达到前所未有的高水平。俄国是现代史上对中国影响较大的国家之一，结合中俄革命和建设历程，回答下列问题。
俄国十月革命是先在城市取得胜利，然后领导农村斗争取得胜利；而中国的革命走的却是一条农村包围城市的道路，同是社会主义国家，并且中国革命是在俄国革命指导下进行的，为什么会走上不同的道路呢？请你结合中国和俄国的历史进行一下比较，并简单谈谈你的想法。
（2）社会主义建设没有现成的经验，它的发展是一个艰辛的探索过程。列宁在社会主义建设道路上进行了哪些探索 在中国社会主义建设道路上，邓小平领导中国人民建设社会主义的指导思想是什么
【答案】（1）主要是各国不同的国情决定的。当时的俄国是个帝国主义国家，资本主义比较发达，主要集中在城市，资产阶级和无产阶级的矛盾是社会的主要矛盾，所以革命先从城市开始。中国当时是个半殖民地半封建国家，资本主义发展程度不够，无产阶级力量不够强大，且各种反对势力集中在城市，所以不宜在城市发动革命，应 把力量拉到敌人力量相对弱的农村，以农村包围城市。要实事求是，一切从实际出发，从本国国情出发，不能犯教条主义的错误。
（2）探索：1918年，开始实行战时共产主义政策；1921年开始实施新经济政策。指导思想；把马克思主早的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
【知识点】工农武装割据；列宁与俄国的十月革命
【解析】第（1）问依据教材内容，结合所学知识，中俄两国走上不同道路主要是因为各国不同的国情决定的。当时的俄国是个帝国主义国家，资本主义比较发达，主要集中在城市，资产阶级和无产阶级的矛盾是社会的主要矛盾，所以革命先从城市开始。中国当时是个半殖民地半封建国家，资本主义发展程度不够，无产阶级力量不够强大，且各种反对势力集中在城市，所以不宜在城市发动革命，应把力量拉到敌人力量相对弱的农村，以农村包围城市。从中俄两国走上不同道路主要原因来看，我们要实事求是，一切从实际出发，从本国国情出发，不能犯教条主义的错误。第（2）问依据北师大版初中历史九年级下册第1课俄国向何处去，第三子目“退一步，进两步”中的内容：“十月革命后，列宁一直在探索俄国的富强之路。由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行‘战时共产主义’政策。这一非常时期的非常措施帮助苏维埃政权渡过了难关。随着国内战争的结束，1921年，苏俄政府放弃‘战时共产主义’政策，开始实行新经济政策。”可知，列宁在社会主义建设道路上进行的探索有1918年，开始实行战时共产主义政策；1921年开始实施新经济政策。结合中国现代史的内容，可知在中国社会主义建设道路上，邓小平领导中国人民建设社会主义的指导思想是中国特色社会主义理论。
【点评】本题考查学生对“退一步，进两步”史实的识记。本题难度较大，主要学生对“退一步，进两步”史实的识记。对于这一内容，还可以考查十月革命的背景、时间、结果和影响。
阅读下面材料：
1917年8月俄国社会民主工党(布)第六次代表大会关于政治经济形势的决议：“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，是曾使革命和平发展，使政权无痛苦地从资产阶级转到工人和农民，使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转到反革命资产阶级政权手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的无产阶级，才能完成这个任务——新高潮的任务。”
回答：
文中的“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”主要指哪两次革命
从材料中可以看出，布尔什维克党为完成“新高潮”的任务而选择了什么方式
【答案】（1）二月革命；十月革命。
（2）暴力夺权的革命方式。
【知识点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命
【解析】第（1）问依据北师大版初中历史九年级下册第1课俄国向何处去，第一子目二月革命中的内容：“1917年3月，大规模的人民革命运动推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治。4月，列宁回国，及时确立了将民主革命推进至社会主义革命的目标，为俄国革命指明了方向。”，第二子目“阿芙乐尔号”的炮声中的内容：“1917年11月，列宁亲自领导起义。起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点——冬宫。彼得格勒武装起义取得胜利。列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞。”可知，材料中“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”分别指二月革命、十月革命。第（2）问依据教材上述内容，可知布尔什维克党为完成“新高潮”的任务而选择了暴力夺权的革命方式。
【点评】本题难度较小，考查学生对“阿芙乐尔号”的炮声史实的识记。对于这一内容，还可以考查十月革命的背景、时间、结果和影响。
18．马克思指出，“人们自己创造自己的历史”。九年级（1）班的同学以“人民群众与历 史发展”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。阅读下列材料，回答问题。
【工程·智慧】
材料一 他先后征发了 200 多万民工，开凿了贯通南北的大运河。运河通航后，江 南的粮食布帛可以便捷地运输到长安及洛阳。此后，沿岸兴起了一批商业都市，如杭州、 镇江、扬州、开封等，它们不仅是一方繁盛都市，而且也成为了物资和人文荟萃之所。
——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版）
【改革·勇气】
材料二 小岗生产大队的 18 位农民在包产到户的“生死契约”上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。一场改变中国亿万农民命运的实践，正由他们拉开序幕。
——《小岗人家四十年》解说词
【革命·信仰】
材料三 1917 年 11 月 6 日晚到 7 日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约 20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地。7 日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰 的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。
——摘编自统编版历史教科书九年级下册
请回答：
（1）材料一的“他”是谁？结合所学知识，指出大运河自北向南第一段是？南北两端连接的 两座城市分别是？
（2）材料二中的“实践”是什么？这场实践为何会“改变了中国亿万农民的命运”？
（3）结合所学知识，指出材料三所反映的历史事件及其指导理论。
（4）根据上述材料，以“人民群众与历史发展”为主题自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、价值观正确、不得照搬材料。）
【答案】（1）隋炀帝或杨广；第一段：永济渠
南：余杭 (或杭州)、北：涿郡 (或北京)
（2）实践：实行家庭联产承包责任制 (或分田包产到户， 自负盈亏)
为何改变农民命运：因为它激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有 了很大提高。
（3）历史事件：俄国十月革命
指导理论：马克思主义
（4）观点：人民群众是历史的创造者
论述：①隋炀帝时期，征调近百万民众开凿大运河，古代劳动人民在天然河道和古运河的基础上，贯通了 不同水系之间的水陆交通。隋朝大运河的开通，便利了粮食布帛的运输，推动了沿岸商业都市的兴起，加 强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通充分说明人民群众是历史的创造者。
②1978 年，安徽凤阳小岗生产大队的 18 位农民在包产到户的‘生死契约’上按下鲜红的手印，实施了‘大包 干’ ，创造性的实行家庭联产承包责任制。在土地公有制的基础上，实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联 产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很 大提高，促进了我国农业生产的进一步发展。家庭联产承包责任制的实行充分说明人民群众是历史的创造 者。
结论：社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群 众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大 复兴。
【知识点】家庭联产承包责任制；大运河的开通；列宁与俄国的十月革命
【解析】(1)根据材料一“他先后征发了200多万民工，开凿了贾通南北的大运河“和结合所学可知，为了巩固隋朝统治，加强南北交通，605年隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡，南到余杭的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
(2)根据材料二“小岗生产大队的18位农民在包产到户的‘生死契约’上按下鲜红的手印，实施了‘大包干’”和结合所学可知，1978年安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这种建立责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高。
(3)根据材料三“1917年11月6日晚到7日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地。7日晚，以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。”和结合所学可知，1917年11月7日，俄历十月。彼得格勒的革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者发动了起义，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。十月革命的指导力量是马克思主义。(4)根据上述材料可知，围绕主题“人民群众与历史发展”，提炼观点：人民群众是历史的创造者。结合所学进行论述，言之有理即可。论述：①隋炀帝时期，征调近百万民众开凿大运河，古代劳动人民在天然河道和古运河的基础上，贯通了 不同水系之间的水陆交通。隋朝大运河的开通，便利了粮食布帛的运输，推动了沿岸商业都市的兴起，加 强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通充分说明人民群众是历史的创造者。②1978 年，安徽凤阳小岗生产大队的 18 位农民在包产到户的‘生死契约’上按下鲜红的手印，实施了‘大包 干’ ，创造性的实行家庭联产承包责任制。在土地公有制的基础上，实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联 产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很 大提高，促进了我国农业生产的进一步发展。家庭联产承包责任制的实行充分说明人民群众是历史的创造 者。结论：社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群 众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大 复兴。
故答案为：
(1)人物：隋炀帝或杨广；第一段：永济渠；南：余杭(或杭州)、北：涿郡(或北京)。
(2)实践：实行家庭联产承包责任制(或分田包产到户，自负盈亏)。原因：家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很大提高。
(3)历史事件：俄国十月革命。指导理论：马克思主义。
(4)观点：人民群众是历史的创造者。论述：①隋炀帝时期，征调近百万民众开凿大运河，古代劳动人民在天然河道和古运河的基础上，贯通了 不同水系之间的水陆交通。隋朝大运河的开通，便利了粮食布帛的运输，推动了沿岸商业都市的兴起，加 强了南北地区政治、经济和文化交流。大运河的开通充分说明人民群众是历史的创造者。②1978 年，安徽凤阳小岗生产大队的 18 位农民在包产到户的‘生死契约’上按下鲜红的手印，实施了‘大包 干’ ，创造性的实行家庭联产承包责任制。在土地公有制的基础上，实行分田包干到户，自负盈亏。家庭联 产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放；农业生产和农民收入有了很 大提高，促进了我国农业生产的进一步发展。家庭联产承包责任制的实行充分说明人民群众是历史的创造 者。结论：社会的发展与进步离不开广大的人民群众。我们要始终保持以人民为中心，坚持从群众中来，到群 众中去的工作方法，充分激发广大人民群众的创造性，不断推动中国社会进步，早日实现中华民族的伟大 复兴。
【点评】本题以三则材料为依托，考查大运河的开通、家庭联产承包责任制、俄国十月革命，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本结合所学可知结合回答。
19． 阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
图三 彼得格勒武装起义
（1）根据材料一并结合所学知识指出：图一宣言发表于哪一年？该宣言的发表标志着哪一理论的诞生？图二政权代表哪一阶级的利益？图一与图二之间有何内在联系？
（2）根据材料二并结合所学知识指出：图三的起义爆发于哪一年？它在历史上被称为什么革命？这场革命带来了哪些重要成果？
【答案】（1）年份： 1848 年；哪一理论的诞生：马克思主义理论的诞生；哪一阶级的利益：工人阶级的利益；内在联系：《共产党宣言》的发表为无产阶级革命提供了理论指导，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是马克思主义理论的一次实践。
（2）年份： 1917 年；名称： 俄国十月革命； 重要成果：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际；列宁与俄国的十月革命
【解析】（1）本题考查马克思主义的知识。结合所学可知，1848年《共产党宣言》发表；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；结合所学可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，打败的是工人阶级的利益；结合所学可知，《共产党宣言》的发表为无产阶级革命提供了理论指导，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是马克思主义理论的一次实践。
（2）本题考查十月革命的知识。结合所学可知，彼得格勒武装起义反映的是1917年的十月革命；结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故答案为：（1）年份： 1848 年；哪一理论的诞生：马克思主义理论的诞生；哪一阶级的利益：工人阶级的利益；内在联系：《共产党宣言》的发表为无产阶级革命提供了理论指导，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是马克思主义理论的一次实践。
（2）年份： 1917 年；名称： 俄国十月革命； 重要成果：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【点评】本题考查马克思主义和十月革命的知识相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将图片和所学知识相结合，准确解度图片信息，综合运用所学知识即可作答。
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第9课 列宁与十月革命 巩固培优学案
一、二月革命（1917年3月 俄历2月）
1.背景：
国内：农奴制改革后俄国同欧美主要资本主义国家相比，依然很落后。
国外：一战中俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。
性质：资产阶级民主革命
结果：推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
二、十月革命 (1917年11月 俄历10月 彼得格勒武装起义)
1.背景：临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，将一战进行到底，引起人民的更大不满。
2.领导人：列宁
3.过程：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部—斯莫尔尼宫亲自领导起义。7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者冲进冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利。
4.特征：中心城市暴动，武装夺取政权。
5.性质：社会主义革命
三、苏维埃政权的建立（世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国，即苏俄建立）
1.新政权的建立：1917年11月7日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召开：
①通过了《和平法令》 ②宣布成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席 ③退出一战
2.十月革命胜利的历史意义：
（1）国际：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（2）对社会主义发展而言：将社会主义理论从理想变为现实。
选择题（每小题4分，共60分）
1．2024年是列宁同志逝世100周年。习近平总书记曾说： “列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。”这里所说的“社会主义从理论变为现实”指的是在列宁领导下（ ）
A．成立了国际工人协会
B．俄国成为第一个无产阶级专政的国家
C．法国建立了巴黎公社
D．古巴挫败入侵势力走上社会主义道路
2．《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．推翻了沙皇俄国专制统治 B．实现了苏联社会主义工业化
C．建立了资产阶级临时政府 D．诞生了第一个社会主义国家
3．“它使社会主义从理论走向实践，突破资本主义世界体系，开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指（ ）
A．完章运动 B．十月革命 C．巴黎公社 D．第一国际
4．下图是某老师展示的历史专题学习的课件，请你拟定一个恰当的主题（ ）
A．彼得一世改革 B．二月革命
C．十月革命 D．巴黎和会
5．有史学家认为：“十月革命是列宁与布尔什维克发动的一次‘成功的改变’。”这次“改变”（ ）
A．推翻了沙皇专制统治
B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．是无产阶级建立政权的伟大尝试
D．使俄国走上了发展资本主义的道路
6．《大国起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立了世界上第一个社会主义国家
B．推翻了资产阶级临时政府
C．改变了工业落后的面貌
D．巩固了工农联盟
7．俄罗斯社会学家米罗诺夫写道："（继续）战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是（ ）
A．“受教育阶层”指资产阶级
B．“现存政府”指苏维埃政府
C．“战争”指克里米亚战争
D．“新的民主制度”指社会主义制度
8．在每年的“十月革命”纪念日，许多俄罗斯人都坚持庆祝、缅怀昔日苏联时代的光荣，他们认为这一天是“无可取代的日子”。这次革命（ ）
A．彻底结束了俄国沙皇的专制统治
B．发生在第一次世界大战结束之后
C．建立了第一个资产阶级专政的国家
D．是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
9．初三（2）班学生在以“马克思主义的诞生与发展”为主题的探究活动中，收集到以下资料，其中对应正确的是（ ）
①《共产党宣言》——标志着马克思主义诞生
②第一国际——是对马克思主义的一次伟大尝试
③巴黎公社—是马克思主义一次成功运用
④十月革命——将马克思主义由理想变为现实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”此法令颁布的背景是（ ）
A．彼得一世改革 B．废除农奴制改革
C．十月革命胜利 D．新经济政策实施
11．1924年，孙中山在一次讲话时说道：“现在欧洲有一个新国家，这个国家是为欧洲全部白人所排斥的，欧洲人不敢和他们接近，我们亚洲也有许多人对这个国家怀有异样的目光。”下列关于材料中的“国家”说法不正确的是（ ）
A．曾经是一个封建农奴制国家 B．曾经是三国协约的成员
C．作为战胜国参加了巴黎和会 D．因一战激化矛盾而爆发革命
12．列宁曾说，假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。对列宁的这句话分析正确的是（ ）
A．这里的战争指的是第二次世界大战
B．战争激化了俄国的社会矛盾
C．战争是俄国发生革命的决定性因素
D．以上说法都正确
13．由布尔什维克党组建的新政府在成立后采取了一系列措施，下列不属于其中的一项是（ ）
A．废除土地私有制，保留皇室和教会土地
B．废除旧的国家机器
C．废除之前与外国签订的一切不平等条约
D．废除旧的常备军
14．抓住关键词是引导学生学习的常见方法之一。与右下图三个词语直接相关的历史事件是（ ）
A．彼得格勒武装起义 B．组建苏维埃政府
C．推翻沙皇专制统治 D．彻底废除农奴制
15．1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点一火车站、桥梁、银行和政府大厦。这场革命之所以顺利主要是因为（ ）
A．列宁亲自到现场领导武装起义 B．俄国宣布退出第一次世界大战
C．布尔什维克党已成为第一大党 D．临时政府失去民心
非选择题（每小题10分，共40分）
中俄是山水相连的友好邻邦，中俄两国人民的友谊源远流长中俄之间的关系曾经历了对抗、盟友、对手、邻居加朋友几种模式。2005年7月，中俄两国元首正式宣布，双方决定于2006年首先在中国举办“俄罗斯年”，2007年在俄罗斯举办“中国年”。中俄关系达到前所未有的高水平。俄国是现代史上对中国影响较大的国家之一，结合中俄革命和建设历程，回答下列问题。
俄国十月革命是先在城市取得胜利，然后领导农村斗争取得胜利；而中国的革命走的却是一条农村包围城市的道路，同是社会主义国家，并且中国革命是在俄国革命指导下进行的，为什么会走上不同的道路呢？请你结合中国和俄国的历史进行一下比较，并简单谈谈你的想法。
（2）社会主义建设没有现成的经验，它的发展是一个艰辛的探索过程。列宁在社会主义建设道路上进行了哪些探索 在中国社会主义建设道路上，邓小平领导中国人民建设社会主义的指导思想是什么
阅读下面材料：
1917年8月俄国社会民主工党(布)第六次代表大会关于政治经济形势的决议：“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，是曾使革命和平发展，使政权无痛苦地从资产阶级转到工人和农民，使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转到反革命资产阶级政权手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的无产阶级，才能完成这个任务——新高潮的任务。”
回答：
文中的“第一次革命高潮”以及后来完成的“新高潮”主要指哪两次革命
从材料中可以看出，布尔什维克党为完成“新高潮”的任务而选择了什么方式
18．马克思指出，“人们自己创造自己的历史”。九年级（1）班的同学以“人民群众与历 史发展”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。阅读下列材料，回答问题。
【工程·智慧】
材料一 他先后征发了 200 多万民工，开凿了贯通南北的大运河。运河通航后，江 南的粮食布帛可以便捷地运输到长安及洛阳。此后，沿岸兴起了一批商业都市，如杭州、 镇江、扬州、开封等，它们不仅是一方繁盛都市，而且也成为了物资和人文荟萃之所。
——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版）
【改革·勇气】
材料二 小岗生产大队的 18 位农民在包产到户的“生死契约”上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。一场改变中国亿万农民命运的实践，正由他们拉开序幕。
——《小岗人家四十年》解说词
【革命·信仰】
材料三 1917 年 11 月 6 日晚到 7 日凌晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约 20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行等战略要地。7 日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰 的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。
——摘编自统编版历史教科书九年级下册
请回答：
（1）材料一的“他”是谁？结合所学知识，指出大运河自北向南第一段是？南北两端连接的 两座城市分别是？
（2）材料二中的“实践”是什么？这场实践为何会“改变了中国亿万农民的命运”？
（3）结合所学知识，指出材料三所反映的历史事件及其指导理论。
（4）根据上述材料，以“人民群众与历史发展”为主题自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰、价值观正确、不得照搬材料。）
19． 阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
图三 彼得格勒武装起义
（1）根据材料一并结合所学知识指出：图一宣言发表于哪一年？该宣言的发表标志着哪一理论的诞生？图二政权代表哪一阶级的利益？图一与图二之间有何内在联系？
（2）根据材料二并结合所学知识指出：图三的起义爆发于哪一年？它在历史上被称为什么革命？这场革命带来了哪些重要成果？
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