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第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 巩固培优学案
巴黎和会——《凡尔赛条约》，调整帝国主义在欧洲的关系
（1）时间：1919年1—6月
（2）地点：战胜的协约国在法国巴黎的凡尔赛宫召开。
（3）目的（会议的主要内容）：讨论对德和约及战后安排。
（4）操纵国：法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治、美国总统威尔逊（主要是英法）
（5）实质：帝国主义分赃会议。
（6）结果：通过《凡尔赛条约》：（眼熟内容，注意与雅尔塔会议决定分区占领德国区分）
①重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；
②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；
③禁止德国实行义务兵役制，不许有空军、限制陆军人数；
④德国承认奥地利、波兰等国独立；
⑤由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款总数；
⑥德国海外殖民者由英、法、日等国瓜分（突出分赃性质）。
（7）影响：协约国还同其他战败国签订一系列条约，与《凡尔赛条约》一起构成凡尔赛体系。暂时调
整了战胜国在欧洲的关系，巴黎和会还决定建立国际联盟。（美国提出但未加入，后被联合国取代）
华盛顿会议——《九国公约》，调整帝国主义在亚太地区的关系
（1）背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。
（2）时间：1921—1922年
（3）地点：中国等9国代表在美国华盛顿召开会议，主导国是美国。
（4）目的：为了协调帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，特别是美、日矛盾。
（5）操纵国：美国
（6）结果：通过《九国公约》：
宣称尊重中国主权、独立和领土完整，维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
（所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章，对中国提出的取消治外法权等正义要求，都予以拒绝。）
（7）评价：《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（扩大了美国的侵略权益，美国成为最大的受益者。）
（8）影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
（9）巴黎和会和华盛顿会议的比较
相同点：
目的：都是战后调整列强关系和重新瓜分世界的会议；
结果：都暂时协调矛盾，又埋下隐患；都损害中国主权。
性质：都是帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议；
操纵国：都是大国操纵，体现强权政治；
不同点：
巴黎和会是战胜国惩治战败国的会议，针对德国，明显的分赃性质；
华盛顿会议是战胜国之间相互协调的会议，围绕中国问题，具有争霸性质；两会确立秩序的地域不同。
选择题（每小题4分，共60分）
1．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ）
①"三国之宗旨，在剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或 占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。"
②"（八日）彼得格勒戍军已推翻克伦斯基政府（资产阶级临时政府）。"
③"美国政府对这一立场（在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是 中国的一部分）不提出异议。"
④"德国将按照与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权 名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电缆为尤要，放弃以与日本。"
A．①②③④ B．④②③① C．②①④③ D．②④①③
【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】A：①②③④，排序错误，A项不符合题意；
B：④②③①，排序错误，B项不符合题意；
C：②①④③，排序错误，C项不符合题意；
D：根据所学可知，1943年11月，中美英三国首脑会晤，发表《开罗宣言》，规定日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。《开罗宣言》为二战后中国收回被日本侵占的领土和处置日本法西斯提供了依据，①是《开罗宣言》。1917年彼得格勒起义者冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，资产阶级临时政府被推翻，②是1917年十月革命。1972年尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人， 都认为只有一个中国， 台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”两国关系开始走向正常化，③是中美关系正常化。1919年巴黎和会将德国在中国山东的权益全部转给日本，④是巴黎和会，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题侧重考査二战的进程，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考査的历史学科核心素养是时空观念。
2．英国前首相劳合·乔治在一战后曾说：“我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，
并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”他这样说的主要原因是（ ）
A．博取德国好感来获得更多赔偿 B．反对法国全面肢解削弱德国
C．帮助德国争取重建复兴的机会 D．防止德国与布尔什维克联手
【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】A：陪款的数额已经确定，不存在博取德国好感来获得更多赔偿，与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”和结合所学可知，劳合·乔治反对法国全面肢解削弱德国，B项符合题意；
C：劳合·乔治主张不过分削弱德国是为了让德国牵制法国，不是帮助德国争取重建复兴的机会，C项不符合题意；
D：题干未体现防止德国与布尔什维克联手，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎和会的相关史实，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
3．某历史公众号准备推送专题“凡尔赛—华盛顿体系”，以下素材可以选用的是（ ）
① 图片《巴黎和会三巨头》 ② 视频《新中国的成立》 ③ 文件《九国公约》 ④ 文章《法国大革命》
A．① ② B．② ③ C．① ③ D．② ④
【答案】C
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】结合所学知识可知，依据题干和所学知识，第一次世界大战结束后，协约国列强于1919年召开了巴黎和会，通过了处置战败国德国的《凡尔赛条约》等条约，确立了凡尔赛体系，随后在美国的主持下，有关国家又于1921-1922年间召开了华盛顿会议，通过关于中国问题的《九国公约》等条约，确立了华盛顿体系，从而共同构成了一战后的“凡尔赛—华盛顿体系”。 新中国的成立和法国大革命与凡尔赛—华盛顿体系无关，②④不符合题意。
C项①③可以选用，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查凡尔赛—华盛顿体系的相关史实及学生对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握凡尔赛—华盛顿体系的相关史实。
4．如图是一幅刊于1921年的英国漫画（重绘版），漫画中英国人正在拆卸德国机器。这反映了（ ）
A．两大军事集团疯狂扩军备战 B．《凡尔赛条约》对德国的掠夺
C．战胜国之间矛盾重重 D．华盛顿会议的决议
【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】根据所学知识可知，《凡尔赛条约》中指出，要破坏德国的工业基础，肢解德国，所以对德国进行大肆的掠夺，材料中的赔偿就是从德国生产中直接获取的，表现了对德国的大肆掠夺。
A项两大军事集团疯狂扩军备战材料没有涉及，不符合题意；
B项《凡尔赛条约》对德国的掠夺理解正确，符合题意；
C项战胜国之间矛盾重重图片没有反映，不符合题意；
D项华盛顿会议的决议与“1921年的英国漫画”不符，华盛顿会议是1922年开的，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《凡尔赛条约》的内容及影响。注意基础知识的识记与理解，解题的关键是正确识读题干图片。
5．“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的该“公约”是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】根据题干材料“1922年”、“华盛顿九国会议”可知，该公约是《九国公约》，是华盛顿会议签订的，B项正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会签订的对德和约，排除A项；
《开罗宣言》是1943年签订的，均不符合题意，排除C项；
《波茨坦公告》主要是敦促日本投降，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查对《九国公约》的把握，同时注意把握华盛顿会议的内容、实质以及影响，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、调用所学知识分析理解的能力。
6．第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这一战后世界的新秩序通常被称为（ ）
A．三国同盟和三国协约 B．雅尔塔体系
C．“凡尔赛—华盛顿体系” D．两极格局
【答案】C
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】答题关键信息“巴黎和会和华盛顿会议”，结合所学可知，1919年战胜国召开巴黎和会，签署了《凡尔赛条约》，形成了调整帝国主义在欧洲、中东秩序的凡尔赛体系；1922年，华盛顿会议形成了帝国主义协调在东亚和太平洋地区的关系，形成华盛顿体系，所以一战后世界的新秩序通常称之为“凡尔赛—华盛顿体系”，故选C项。
第一次世界大战前，欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事对峙集团，排除A项。
第二次世界大战后，以美苏为主导，形成了维持战后秩序的雅尔塔体系，排除B项。
第二次世界大战后，美苏分割世界，形成了以美苏冷战对峙的两极格局，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是凡尔赛—华盛顿体系。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记凡尔赛—华盛顿体系的相关历史知识。
7．1918 年，美国驻北京公使芮恩施指 ：“中国在威胁下被迫加强和扩充了日本在满洲和蒙古的特权地位，并且预先同意它在山东建立类似满洲的特权制度……现在当压力终于解除的时候，美国同欧洲各国一样必须面对这个已经造成的局面。”这表明美国（ ）
A．对战后东亚和平深表关切 B．倾向于联合日本制衡欧洲
C．意欲借中国问题遏制日本 D．对日本在华现状表示不满
【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】依据题干信息“ 中国在威胁下被迫加强和扩充了日本在满洲和蒙古的特权地位，并且预先同意它在山东建立类似满洲的特权制度……现在当压力终于解除的时候，美国同欧洲各国一样必须面对这个已经造成的局面 ”，可以看出，美国对日本侵占中国的现状表示不满，故选项D符合题意；
A. 对战后东亚和平深表关切 ，1918年11月一战才结束，不符合题意；
B. 倾向于联合日本制衡欧洲 ，题干中没有提及制衡欧洲，不符合题意；
C. 意欲借中国问题遏制日本 ，题干中没有显示意欲借中国问题遏制日本，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
8．1921年在德国一家杂志上刊登了一幅漫画，该漫画将英、法、美、意、日 比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来（ ）
A．说明第一次世界大战的性质 B．揭示巴黎和会的实质
C．说明召开华盛顿会议的目的 D．说明经济危机的影响
【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】据题干信息并结合所学知识可知，一战后为了处置战败德国，在英、法、美、意的操纵中召开了巴黎和会，签订了《凡尔赛和约》，对德国进行了苛刻的制裁。从《凡尔赛和约》的内容来看，巴黎和会的性质是一次帝国主义的分赃会议。《凡尔赛和约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定，其中关于殖民地问题，德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，最能体现会议的性质，漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽，适合用来揭示巴黎和会的实质，选项B正确；
选项ACD与题意表述不符，排除；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛—华盛顿体系的形成和认识。
9．1899年美国的“门户开放”政策规定，在整个中国范围，各国都有进行贸易的权利。1922年《九国公约》规定，施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。材料强调《九国公约》（ ）
A．抵制了日本独霸中国的企图
B．实现了美国长期追求的“门户开放”目的
C．实现了真正意义上的国家平等
D．使中国摆脱被帝国主义共同支配的局面
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】根据所学知识可知，一战期间，形成日本独占中国的局面，1922年，在美国主持下，华盛顿会议通过《九国公约》，实现美国追求的“门户开放”，B项正确；
《九国公约》打破了日本对中国的独占，“抵制”表述不恰当，排除A项；
《九国公约》形式上是尊重中国领土、主权，使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，没有使中国摆脱帝国主义的支配，排除CD项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查《九国公约》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．有学者说：“第一次世界大战后，战胜国通过国际联盟所建立的战后国际秩序是残缺不全的，这个国际秩序无法完成维护战后世界和平的宗旨与任务。”该学者指的“国际秩序”是（ ）
A．世界殖民体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．世界多极化发展趋势
【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】根据题干“第一次世界大战后”“战胜国通过国际联盟所建立的战后国际秩序”可知，该国际秩序是一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立起的“凡尔赛—华盛顿体系”，B项正确；
世界殖民体系的形成是与第二次工业革命的进行、各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡联系在一起的，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，排除A项；
雅尔塔体系是雅尔塔会议上所确立的二战后国际政治格局和秩序，排除C项；
多极化趋势出现的时间是20世纪90年代初由于苏联的解体，东欧形势的剧变，美苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，标志世界格局正向多极化发展，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记一战后的凡尔赛—华盛顿体系。
11．20世纪早期日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书，指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”此书出版的背景是（ ）
A．巴黎和会后 B．1921-1922华盛顿会议后
C．慕尼黑会议后 D．雅尔塔会议后
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】根据题干材料“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义”表明美国为了自身利益对日本的打压，根据20世纪早期这个时间，可知这种情况出现在1921-1922华盛顿会议后。巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系。而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈。在美国的倡议下，1921年-1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。B项正确；
巴黎和会后不是《如果日本同美国发生战争》出版的背景，排除A项；
慕尼黑会议后不是《如果日本同美国发生战争》出版的背景，排除C项；
雅尔塔会议后不是《如果日本同美国发生战争》出版的背景，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用华盛顿会议的主要内容与影响。
12．毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“一个公约”指的是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《开罗宣言》
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】依据题干信息并结合所学可知，1922年2月6日美、英、比、法、意、日、荷、葡和中国北洋军阀政府在华盛顿会议上签订“九国公约”，条约规定“维护各国在中国全境之商务实业机会均等”，“中国之门户开放”的“原则”。此条约是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯，故B正确；
《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会签订的对德和约，故A错误；
1919年，各国在巴黎和会上通过了《国际联盟盟约》，它被列入同年通过的《凡尔赛条约》的第一部分，故C错误；
《开罗宣言》是1943年签订的，故D错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《九国公约》的认识。
13．有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议。《凡尔赛条约》中最能体现此会议这一性质的是（ ）
A．禁止德国实行义务兵役制
B．德国承认奥地利等国独立
C．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
D．德国支付大量赔款给战胜国
【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会．巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》．《凡尔赛和约》中的“德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分”最能体现巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一性质。选项C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《凡尔赛条约》的相关史实。
14．华盛顿会议结束后，-位记者分别用了几个四字词语来形容下列国家代表的心情，其中不贴切的一项是（ ）
A．美国代表情绪高昂 B．日本代表面色严峻
C．中国代表欣喜不已 D．英国代表面无表情
【答案】C
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】根据所学知识可知，1922年华盛顿会议签署的《九国公约》表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整，实质上为列强共同掠夺中国提供了便利，所以当时的中国不可能欣喜不已，C项符合题意，排除ABD项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对华盛顿会议的认识。
15．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。”这段材料表明（ ）
①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛条约》是不公平的③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛条约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】根据材料“ 你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复 ”可知，乔治言论反映了他担心过分削弱德国，会引起德国的复仇；导致战胜国和战败国间矛盾， ③④ 符合题意，D项正确；
英国并不反对对德国的处置以及并不认为该条约是不公平的， ①② 不符合题意，排除ABC项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对《凡尔赛条约》的认识。
非选择题（每小题10分，共40分）
【减少对抗 倡导和平】和平与发展是当今世界的主题。阅读材料，回答问题
材料一：一战中，俄国人民蒙受了深重的灾难，使国内各种社会矛盾空前激化，人民喊出“打倒沙皇”“土地、面包与和平”等口号
材料二：劳合﹒乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”
俄国资产阶级临时政府被推翻后，是如何实现材料一人民的愿望的？
材料二中的“和约”指的是什么？从材料二“它将会找到对战胜国进行报复的手段”可以看出，签署这份“和约”的这次会议的是实质是什么？
材料二中“对战胜国进行报复”，说明由这份“和约”为核心而建立的新秩序，是否能真正起到和平的效果？对此你有何看法？
【答案】（1）在列宁和布尔什维克党的领导下，俄国成立了苏维埃政府，实现了人民“打倒沙皇”的愿望；宣布退出第一次世界大战，实现了人民“和平”的愿望；苏维埃政府颁布《土地法令》，把土地分配给农民，实现了人民对“面包与土地”的愿望。
（2）《凡尔赛和约》 一次帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。
（3） 不能。 引起列强矛盾的根源是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，巴黎和会是一次帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议 凡尔赛体系只是暂时调 整了各国之间的矛盾，“和平”只是短暂的稳定，是一种表象； 列强矛盾并未消除，反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾，体系内部矛盾重重，“和平” 之下暗藏着更深的危机，不可能永久维持下去。
【知识点】列宁与俄国的十月革命；巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】（1）本题考查的是俄国十月革命的相关内容。俄国资产阶级临时政府被推翻后，在列宁和布尔什维克党的领导下，俄国成立了苏维埃政府，实现了人民“打倒沙皇”的愿望；宣布退出第一次世界大战，实现了人民“和平”的愿望；苏维埃政府颁布《土地法令》，把土地分配给农民，实现了人民对“面包与土地”的愿望。
（2）本题考查的是《凡尔赛和约》及巴黎和会的实质。材料二中的“和约”指的是1919年在巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》。材料二“它将会找到对战胜国进行报复的手段”是指和约规定，瓜分德国的海外殖民地，这说明了巴黎和会的实质是一次帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。
（3）本题考查的是凡尔赛体系的相关内容。一战后以《凡尔赛和约》为核心，形成了国际新秩序——凡尔赛体系。凡尔赛体系不能维持世界和平，因为引起列强矛盾的根源是帝国主义国家间政治经济发展不平衡，巴黎和会是一次帝国主义国家重新瓜分世界的分赃会议。凡尔赛体系只是暂时调整了各国之间的矛盾，“和平”只是短暂的稳定，是一种表象；列强矛盾并未消除，反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾，体系内部矛盾重重，“和平”之下暗藏着更深的危机，不可能永久维持下去。
【点评】动荡与变革·俄国向何处去·俄国十月革命； 动荡与变革·凡尔赛—华盛顿体系·《凡尔赛和约》； 动荡与变革·凡尔赛—华盛顿体系·凡尔赛体系
近代以来，国际局势风云变幻。期间，上演了一幕幕大国兴衰的悲喜剧。阅读材料，回答问题。
材料一 “让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。” （皮洛夫）
材料二：第一百五十六条：德国将按照1898年3月6日与中国所订条约及关于山东省及其它文件所获得之一切权利、所有权及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线尤为重要，放弃以与日本。
材料三：规定日本将胶州湾租借地归还中国，撤退驻青岛、胶济铁路沿线的日军，胶济铁路由中国出钱赎回。
“别的国家”主要指哪个国家？ “阳光下的地盘”指的是什么？ 争夺“阳光下地盘”的结果导致了怎样的国际关系格局？
材料二的内容出自哪次国际会议签订的哪个条约？
材料三“让日本将胶州湾租借地归还中国”是在什么国际会议上提出的？
此次会议还签订了与中国有关的什么条约？
这两次会议对中国各产生了怎样的影响？
【答案】（1）英国；英国的殖民地；三国同盟三国协约的形成
（2）巴黎和会，《凡尔赛和约》
（3）华盛顿会议
（4）《九国公约》
（5）巴黎和会引发了中国国内的五四爱国运动；华盛顿会议使中国重新回到列强宰割的局面
【知识点】三国同盟与三国协约；巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】（1）本小题考查的是第一次世界大战。19世纪末，随着第二次工业革命的进行，帝国主义间的政治经济发展的不平衡的局面越来越严重。德国一跃成为仅次于美国的强国，英国则变成世界第三位。德国由于是后起之秀，其占有的海外殖民地最少，这与它的实力形成了极大的反差，于是它们极力要求扩大自己的势力，它们把矛头指向了拥有最多殖民地且实力比它弱的英国，要求过分英国的海外殖民地，英国当然不愿意，因此，双方的矛盾逐渐激化，成为众多帝国主义国家间矛盾的焦点。在帝国主义争夺世界的过程中，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，战争一触即发。
（2）本小题考查的是巴黎和会。1919年1月，在法国巴黎的凡尔赛宫召开了巴黎和会，有英法美等27个国家参加了会议。这是一次战胜国对战败国的分赃会议，被英美法三巨头操纵。经过巴黎和会的争吵，同年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。把德国在中国山东的全部权益给日本继承，遭到了中国人民的反对，中国代表拒绝在该合约上签字。1919～1920年，协约国同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系。
（3）本小题考查的是华盛顿会议。1921-1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》和关于中国问题的《九国公约》，在《九国公约》中，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，表面上是尊重中国，但实际上为美国在中国的扩张提供了方面，使中国恢复了几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。特别是通过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战后美国在全球势力的迅速膨胀具有重大影响。
（4）本小题考查的是华盛顿会议。1921-1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》和关于中国问题的《九国公约》，在《九国公约》中，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，表面上是尊重中国，但实际上为美国在中国的扩张提供了方面，使中国恢复了几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。特别是通过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战后美国在全球势力的迅速膨胀具有重大影响。
（5）本小题考查的是华盛顿会议。在巴黎和会上，英法美等国操纵会议，无视中国作为战胜国的地位，拒绝中国的正义要求，强行把德国在山东的侵略权益转给日本，结果引发了五四运动。而在华盛顿会议上，通过了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。这实际上使中国恢复了几个帝国主义国家共同支配的局面。
阅读下列材料：
材料一：1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。列宁评说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约┅┅靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”
——毛泽东
材料三：1938年9月，英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。
请回答：
巴黎和会的实质是什么？这次会议引发了中国的什么运动？
在华盛顿会议会议签订的条约中，能体现毛泽东这句话的是哪个？谁又是最大受益国？
一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？
你认为以上材料涉及的三次会议有什么共同之处？
【答案】（1）分赃会议；五四运动
（2）《九国公约》；美国
（3）不能；没有消除帝国主义国家之间的矛盾
（4）都是帝国主义国家之间的分赃会议
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】第（1）问，主要考查学生对巴黎和会的准确认识，依据已学知识可知1919年1月到6月，一战战胜国与战败国之间在巴黎召开的和平会议，形成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲，西亚，非洲的统治新秩序。是协约国一方的分赃会议。中国在巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，引发了五四运动。
第（2）问，主要考查学生对华盛顿会议相关史实的准确认识，依据已学知识可知1922年2月6日美、英、比、法、意、日、荷、葡和中国北洋军阀政府在华盛顿会议上签订“九国公约”， 使中国回复到帝国主义列强共同支配的局面，实际上为美国在中国的扩张或侵略扩张比较好提供了方便。
第（3）问，主要考查学生对“凡尔赛—华盛顿体系”的准确认识，依据已学知识可知凡尔赛—华盛顿体系的最大问题是，它不但没有消除各大国之间的矛盾，而且还埋下了更大冲突的种子。特别是激起了德国人的复仇心理。
第（4）问，主要考查学生分析与归纳的能力，解答本题首先要明确三次会议，即巴黎和会、华盛顿会议以及慕尼黑会议，联系已学知识可知三次会议都以牺牲弱小国家的利益换取暂时的和平，都是是帝国主义国家之间的分赃会议。
【点评】凡尔赛－华盛顿体系下的世界·巴黎和会、华盛顿会议
阅读材料，回答问题
材料一：古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但后来日本拜认了欧美为老师，日本走上了军国主义道路，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。
材料二：据日本媒体报道，日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬。日本政府26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）及竹岛（韩国称独岛）称为“日本领土”的教科书审定结果，确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。 ——摘自共同网
材料三：1月27日是一年一度的“大屠杀纪念日”，德国总理默克尔为此发表谈话，宣称德国对纳粹罪行“永久担责”。 ——摘自人民网
阅读材料回答下列问题：
日本“拜认了欧美为老师”的那次改革指的是什么？这是改革社会生活方面的内容是什么？
“20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。”是什么战争？面对这场侵略战争中国人民取胜的根本原因？
历史上，一战后的美日在亚太地区矛盾激化，通过哪次会议帝国主义重新确立了对亚太地区的统治新秩序？针对中国签订的条约是什么？
由材料二、材料三可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们什么启示？
【答案】（1）明治维新 生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
（2）20世纪三四十年代，日本侵华战争国共两党建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。
（3）华盛顿会议；《九国公约》。
（4）德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。
日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。
启示：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）；日本明治维新；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】第（1）问，本题主要考查学生明治维新的识记。特别注意材料中“拜认了欧美为老师”的那次改革这句话，日本两次改革都是向外国学习，其中向欧美学习的是明治维新。明治维新社会生活方面的内容是提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
第（2）问，主要考查学生对日本侵华战争有关知识识记和认识。日本大化改新是向中国学习，所以中国是他的第一位老师。20世纪30年代，在甲午中日战争后，日本又发动日本侵华战争。抗日战争中国人民取胜的根本原因是国共两党建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。
第（3）问，主要考查学生对华盛顿会议及《九国公约》的准确识记。一战后的美日在亚太地区矛盾激化，26国召开华盛顿会议，并在会议上签署了关于中国问题的《九国公约》。华盛顿会议重新确立了帝国主义对亚太地区的统治新秩序。
第（4）问，主要考查学生对“德国和日本对战争问题的态度”的认识。从材料三德国总理默克尔为此发表谈话，宣称德国对纳粹罪行“永久担责”，这句话可以看出：德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。从材料二日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬，可以看出：日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。战后德日两国对战争态度存在不同，给我们的启示是：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。
【点评】无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折； 中华民族的抗日战争·血肉筑长城； 凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系
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第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 巩固培优学案
巴黎和会——《凡尔赛条约》，调整帝国主义在欧洲的关系
（1）时间：1919年1—6月
（2）地点：战胜的协约国在法国巴黎的凡尔赛宫召开。
（3）目的（会议的主要内容）：讨论对德和约及战后安排。
（4）操纵国：法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治、美国总统威尔逊（主要是英法）
（5）实质：帝国主义分赃会议。
（6）结果：通过《凡尔赛条约》：（眼熟内容，注意与雅尔塔会议决定分区占领德国区分）
①重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；
②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；
③禁止德国实行义务兵役制，不许有空军、限制陆军人数；
④德国承认奥地利、波兰等国独立；
⑤由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款总数；
⑥德国海外殖民者由英、法、日等国瓜分（突出分赃性质）。
（7）影响：协约国还同其他战败国签订一系列条约，与《凡尔赛条约》一起构成凡尔赛体系。暂时调
整了战胜国在欧洲的关系，巴黎和会还决定建立国际联盟。（美国提出但未加入，后被联合国取代）
华盛顿会议——《九国公约》，调整帝国主义在亚太地区的关系
（1）背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。
（2）时间：1921—1922年
（3）地点：中国等9国代表在美国华盛顿召开会议，主导国是美国。
（4）目的：为了协调帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，特别是美、日矛盾。
（5）操纵国：美国
（6）结果：通过《九国公约》：
宣称尊重中国主权、独立和领土完整，维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
（所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章，对中国提出的取消治外法权等正义要求，都予以拒绝。）
（7）评价：《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（扩大了美国的侵略权益，美国成为最大的受益者。）
（8）影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
（9）巴黎和会和华盛顿会议的比较
相同点：
目的：都是战后调整列强关系和重新瓜分世界的会议；
结果：都暂时协调矛盾，又埋下隐患；都损害中国主权。
性质：都是帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议；
操纵国：都是大国操纵，体现强权政治；
不同点：
巴黎和会是战胜国惩治战败国的会议，针对德国，明显的分赃性质；
华盛顿会议是战胜国之间相互协调的会议，围绕中国问题，具有争霸性质；两会确立秩序的地域不同。
选择题（每小题4分，共60分）
1．下列史料涉及的历史事件，按时序排列正确的是（ ）
①"三国之宗旨，在剥夺日本自从 1914 年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或 占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土……归还中华民国。"
②"（八日）彼得格勒戍军已推翻克伦斯基政府（资产阶级临时政府）。"
③"美国政府对这一立场（在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是 中国的一部分）不提出异议。"
④"德国将按照与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权 名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电缆为尤要，放弃以与日本。"
A．①②③④ B．④②③① C．②①④③ D．②④①③
2．英国前首相劳合·乔治在一战后曾说：“我愿意在和平的最前线提出，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们就应在平等的地位上对德国开放世界的原料和市场，
并将尽可能使德国人民重新恢复生机。”他这样说的主要原因是（ ）
A．博取德国好感来获得更多赔偿 B．反对法国全面肢解削弱德国
C．帮助德国争取重建复兴的机会 D．防止德国与布尔什维克联手
3．某历史公众号准备推送专题“凡尔赛—华盛顿体系”，以下素材可以选用的是（ ）
① 图片《巴黎和会三巨头》 ② 视频《新中国的成立》 ③ 文件《九国公约》 ④ 文章《法国大革命》
A．① ② B．② ③ C．① ③ D．② ④
4．如图是一幅刊于1921年的英国漫画（重绘版），漫画中英国人正在拆卸德国机器。这反映了（ ）
A．两大军事集团疯狂扩军备战 B．《凡尔赛条约》对德国的掠夺
C．战胜国之间矛盾重重 D．华盛顿会议的决议
5．“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的该“公约”是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
6．第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这一战后世界的新秩序通常被称为（ ）
A．三国同盟和三国协约 B．雅尔塔体系
C．“凡尔赛—华盛顿体系” D．两极格局
7．1918 年，美国驻北京公使芮恩施指 ：“中国在威胁下被迫加强和扩充了日本在满洲和蒙古的特权地位，并且预先同意它在山东建立类似满洲的特权制度……现在当压力终于解除的时候，美国同欧洲各国一样必须面对这个已经造成的局面。”这表明美国（ ）
A．对战后东亚和平深表关切 B．倾向于联合日本制衡欧洲
C．意欲借中国问题遏制日本 D．对日本在华现状表示不满
8．1921年在德国一家杂志上刊登了一幅漫画，该漫画将英、法、美、意、日 比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来（ ）
A．说明第一次世界大战的性质 B．揭示巴黎和会的实质
C．说明召开华盛顿会议的目的 D．说明经济危机的影响
9．1899年美国的“门户开放”政策规定，在整个中国范围，各国都有进行贸易的权利。1922年《九国公约》规定，施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。材料强调《九国公约》（ ）
A．抵制了日本独霸中国的企图
B．实现了美国长期追求的“门户开放”目的
C．实现了真正意义上的国家平等
D．使中国摆脱被帝国主义共同支配的局面
10．有学者说：“第一次世界大战后，战胜国通过国际联盟所建立的战后国际秩序是残缺不全的，这个国际秩序无法完成维护战后世界和平的宗旨与任务。”该学者指的“国际秩序”是（ ）
A．世界殖民体系 B．凡尔赛—华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．世界多极化发展趋势
11．20世纪早期日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书，指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”此书出版的背景是（ ）
A．巴黎和会后 B．1921-1922华盛顿会议后
C．慕尼黑会议后 D．雅尔塔会议后
12．毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“一个公约”指的是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《开罗宣言》
13．有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议。《凡尔赛条约》中最能体现此会议这一性质的是（ ）
A．禁止德国实行义务兵役制
B．德国承认奥地利等国独立
C．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
D．德国支付大量赔款给战胜国
14．华盛顿会议结束后，-位记者分别用了几个四字词语来形容下列国家代表的心情，其中不贴切的一项是（ ）
A．美国代表情绪高昂 B．日本代表面色严峻
C．中国代表欣喜不已 D．英国代表面无表情
15．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为1919年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。”这段材料表明（ ）
①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛条约》是不公平的③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛条约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
非选择题（每小题10分，共40分）
【减少对抗 倡导和平】和平与发展是当今世界的主题。阅读材料，回答问题
材料一：一战中，俄国人民蒙受了深重的灾难，使国内各种社会矛盾空前激化，人民喊出“打倒沙皇”“土地、面包与和平”等口号
材料二：劳合﹒乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”
俄国资产阶级临时政府被推翻后，是如何实现材料一人民的愿望的？
材料二中的“和约”指的是什么？从材料二“它将会找到对战胜国进行报复的手段”可以看出，签署这份“和约”的这次会议的是实质是什么？
材料二中“对战胜国进行报复”，说明由这份“和约”为核心而建立的新秩序，是否能真正起到和平的效果？对此你有何看法？
近代以来，国际局势风云变幻。期间，上演了一幕幕大国兴衰的悲喜剧。阅读材料，回答问题。
材料一 “让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。” （皮洛夫）
材料二：第一百五十六条：德国将按照1898年3月6日与中国所订条约及关于山东省及其它文件所获得之一切权利、所有权及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线尤为重要，放弃以与日本。
材料三：规定日本将胶州湾租借地归还中国，撤退驻青岛、胶济铁路沿线的日军，胶济铁路由中国出钱赎回。
“别的国家”主要指哪个国家？ “阳光下的地盘”指的是什么？ 争夺“阳光下地盘”的结果导致了怎样的国际关系格局？
材料二的内容出自哪次国际会议签订的哪个条约？
材料三“让日本将胶州湾租借地归还中国”是在什么国际会议上提出的？
此次会议还签订了与中国有关的什么条约？
这两次会议对中国各产生了怎样的影响？
阅读下列材料：
材料一：1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。列宁评说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约┅┅靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”
——毛泽东
材料三：1938年9月，英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。
请回答：
巴黎和会的实质是什么？这次会议引发了中国的什么运动？
在华盛顿会议会议签订的条约中，能体现毛泽东这句话的是哪个？谁又是最大受益国？
一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？
你认为以上材料涉及的三次会议有什么共同之处？
阅读材料，回答问题
材料一：古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但后来日本拜认了欧美为老师，日本走上了军国主义道路，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。
材料二：据日本媒体报道，日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬。日本政府26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）及竹岛（韩国称独岛）称为“日本领土”的教科书审定结果，确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。 ——摘自共同网
材料三：1月27日是一年一度的“大屠杀纪念日”，德国总理默克尔为此发表谈话，宣称德国对纳粹罪行“永久担责”。 ——摘自人民网
阅读材料回答下列问题：
日本“拜认了欧美为老师”的那次改革指的是什么？这是改革社会生活方面的内容是什么？
“20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。”是什么战争？面对这场侵略战争中国人民取胜的根本原因？
历史上，一战后的美日在亚太地区矛盾激化，通过哪次会议帝国主义重新确立了对亚太地区的统治新秩序？针对中国签订的条约是什么？
由材料二、材料三可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们什么启示？
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