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第16课 冷战 巩固培优学案
冷战的发生
1.含义：指二战后的 40 多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
也可以指二战后美国为遏制苏联等社会主义国家实行的冷战政策。
2.背景：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的资本主义国家。建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，称霸的欲望十分强烈。
3.原因：美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
4.开始的标志：1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂。
（杜鲁门声称希腊和土耳其受到社会主义威胁，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒…）
5.冷战结束的标志：1991年，苏联解体，标志着冷战结束。
6.美国冷战政策的表现形式（内容）
①政治上：出台杜鲁门主义。
②经济上：推行马歇尔计划，又称欧洲复兴计划，是杜鲁门主义的一次大规模的应用。
（直接目的：控制西欧，根本目的：对抗苏联，称霸世界，政治目的：稳定资本主义制度）
③军事上：建立北约。（全称：北大西洋公约组织）
7.冷战的实质：美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分
二、德国的分裂
1.背景：德国法西斯政权垮台后，美、苏、法、英四国分区占领了德国及其首都柏林；美、英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大，爆发了“柏林危机”。（可以说是冷战导致德国分裂）
2.分裂：西德：1949年9月， 美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。
东德：1949年10月，苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
3.影响：1949年，德国分裂为东德和西德，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
1.北约：1949年，美英法等12国家在华盛顿签《北大西洋公约》，成立“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。
2.华约：1955年，苏联同东欧7个社会主义国家签《华沙条约》，成立“华沙条约组织”，简称“华约”。
3.影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
4.美苏冷战对峙冷战对世界造成的影响（结合材料题）
①国际局势紧张，局部热战。
②双方势均力敌，都不敢轻易动武，使世界维持相对稳定的局面。
③美苏军备竞赛客观上有利于科技的发展。
冷战最激烈的表现：古巴导弹危机
冷战下的热战：朝鲜战争（与中国有关）、美国入侵越南、苏联入侵阿富汗
选择题（每小题4分，共60分）
1． 20世纪90年代，苏联解体、冷战结束，北约已失去存在的理由。然而，美国领导下的北约五次东扩，甚至宣称：“不应受在政治上任意涂抹的地理的限制。”据此可知，“北约”东扩实质是（ ）
A．国际秩序失衡的结果 B．多极化形成的必然
C．欧洲实现一体化信号 D．西欧挑起的全球危机
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】根据题干“苏联解体、冷战结束”“不应受在政治上任意涂抹的地理的限制”，结合所学可知，北约东扩实质是美国企图建立单极世界，是国际秩序失衡的结果，A项正确；
北约东扩与多极化没有必然联系，排除B项；
北约东扩与欧洲一体化无关，排除C项；
北约东扩是冷战后美国霸权主义的表现，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对北约的认识。
2．据统计，部分美国媒体如《纽约时报》与《华盛顿邮报》在90年代使用词汇“西方”(注：此处“西方”指一个文 明或一个政治实体)的次数远高于使用词汇“自由世界”，而80年代则相反，出现这一现象的主要原因是( )
A．两极格局的瓦解 B．美国推行霸权主义
C．全球化趋势加强 D．欧洲国家日益崛起
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】根据题干“在90年代使用词汇‘西方’(注：此处“西方’指一个文明或一个政治实体)的次数远高于使用词汇‘自由世界’，而80年代则相反”结合所学可知，自由世界带有浓厚的意识形态色彩。1991年苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，因此90年代词汇“西方”的次数远高于“自由贸易”，A项正确；
B项是冷战结束后美国仍推行霸权主义，但材料主要原因是苏联解体两极格局瓦解，排除B项；
全球化趋势加强是二战后的主要表现，但不是报纸使用西方一词次数增多的主要原因，排除C项；
冷战结束后欧盟力量增强，而不是欧洲国家日益崛起，但不是材料现象的主要原因，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
3．1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委 员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是( )
A．希特勒法西斯政权建立 B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划实施 D．苏联解体
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】根据材料“1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单”结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，此为美苏冷战时期，B项正确；
1933年，希特勒建立法西斯政权，排除A项；
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，排除C项；
苏联解体是1991年，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了美苏冷战的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
4．参加历史社团活动的同学们准备了以下资料：漫画《铁幕下的窥视》、签署《北大 西洋公约》和《华沙条约》的照片。若请你继续补充材料，可选择（ ）
A．柏林墙的照片 B．视频《激战中途岛》
C．油画《日本无条件投降》 D．书籍《多极化与全球化》
【答案】A
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，题干中显示的二战后的冷战局面，这一时期在美苏冷战下，德国分裂，出现了柏林墙，以隔开东德和西德，故选项A符合题意；
B. 视频《激战中途岛》 ， 激战中途岛发生在二战中，不符合题意；
C. 油画《日本无条件投降》 ，日本无条件投降二战结束，不符合题意；
D. 书籍《多极化与全球化》 ，多极化与全球化发生在苏联解体后，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是冷战，再结合所学知识来分析备选项回答。
5．2022年3月，时任外交部新闻司副司长、第31任发言人赵立坚在微博上提出一个很尖锐的问题：“西方主流媒体常说的‘国际社会’，指哪些国家？是他们自以为可以代表全世界意愿和声音的伪‘国际社会’，呢，还是真实存在的国际社会？”这个问题揭示了冷战结束后以美国为首的西方国家（ ）
A．想按照自身价值观称霸世界 B．坚持走和平的共同发展之路
C．推动形成世界格局的多极化 D．建立公正合理的国际新秩序
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据所学和材料“他们自以为可以代表全世界意愿和声音”可知，这体现出，他们自以为可以代表全世界意愿和声音，这实际上是霸权主义，想按照自身价值观称霸世界，A项正确；
美国推行的霸权主义，不是坚持走和平的共同发展之路，排除B项；
美国坚持的是单极世界，不是推动形成世界格局的多极化，排除C项；
美国是要独霸世界，不是建立公正合理的国际新秩序，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对冷战的认识。
6．“杜鲁门及其顾问认识到，比起维持与苏联战时合作的心愿，他们将重建西欧看得更重.”因此，美国采取的措施是（ ）
A．提出杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．建立北约 D．推行非军事化和民主化改革
【答案】B
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】根据题干材料“他们将重建西欧看得更重”的信息和所学战后资本主义的发展的知识可知，二战后，为了重建西欧，美国实行马歇尔计划，对西欧进行经济援助，使得西欧经济得到了恢复和发展，B项正确；
杜鲁门主义不是针对西欧采取的措施，排除A项；
建立北约属于美国在军事上的措施，与重建西欧无关，排除C项；
美国在日本推行非军事化和民主化改革，与西欧无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握马歇尔计划的相关知识。
7．1946年，美国前总统胡佛说：“目前，只有美国能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松说：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度倾听西欧伙伴的声音。”促使美国态度发生变化的主要因素是（ ）
A．朝鲜战争的爆发 B．美苏冷战的爆发
C．中美关系的改善 D．美欧实力的消长
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据材料“目前，只有美国能够把自己政策强加给世界”“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度倾听西欧伙伴的声音”和所学可知，外交是以国家实力为基础的，面对欧洲的联合和经济的崛起，美国需要改变对欧洲的态度，D项正确；
朝鲜战争在20世纪50年代结束，排除A项；
美苏冷战爆发时通过马歇尔计划控制欧洲，与“1972年”“倾听西欧伙伴的声音”不符，排除B项；
1972年尼克松访华，中美关系改善，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对冷战的认识。
8．下图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。该漫画所反映的事件（ ）
A．标志着两极格局的形成 B．促进了东欧独立与复兴
C．维护了战后的世界和平 D．加速了欧洲的战后重建
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策；德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】根据关键信息“20世纪40年代”“马歇尔”“美国国会”“欧洲”结合所学知识可知，漫画反映的是马歇尔计划。二战结束后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年，美国国务卿马歇尔提出了著名的马歇尔计划，它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧的实力更为巩固，D项正确；
华约的建立标志着两极格局的形成，排除A项；
马歇尔援助的是西欧，排除B项；
马歇尔计划援助西欧对抗苏联，不利于世界和平，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记欧洲联合的相关史实。
9．世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势→美国独霸世界
B．两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展
C．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展
D．西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面
【答案】C
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；凡尔赛——华盛顿体系；美国的冷战政策
【解析】依据题干及所学可知：一战后，1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论战后的安排，最后确立了凡尔赛体系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家代表在华盛顿举行会议，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，在这两个会议的基础上，战后秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛-——华盛顿体系”； 二战的爆发打破了“凡尔赛-——华盛顿体系”，二战结束后，美苏双方的关系由战时同盟变为互相敌对，进而发展为两大军事集团的全面冷战的对峙，1955年两极格局形成；1991年12月，苏联解体，两极格局结束，世界格局暂时出现一超多强的局面，世界格局向多极化趋势发展；故关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势是：凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展，故C符合题意；
至今未出现“美国独霸世界”的局面，故A不符合题意；
至今未出现“欧洲、日本、美国三足鼎立”的局面，故B不符合题意；
至今未出现“美国独霸世界”和“欧洲、日本、美国三足鼎立”的局面，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
10． 1955年，除南斯拉夫一国外，欧洲社会主义阵营国家全部签署了《华沙条约》。此举导致（ ）
A．美苏冷战正式开始 B．社会主义扩展到多国
C．冷战形势更加严峻 D．东欧各国实行多党制
【答案】C
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】根据材料“1955年，除南斯拉夫一国外，东欧社会主义阵营国家全部签署了《华沙条约》”和所学可知，东欧社会主义阵营国家签署《华沙条约》，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成，冷战形势更加严峻，C项正确；
1947年杜鲁门主义的出台标志着美苏冷战正式开始，排除A项；
材料强调的是东欧社会主义阵营国家签署《华沙条约》，与社会主义扩展无关，排除B项；
材料强调的是东欧社会主义阵营国家签署《华沙条约》，与东欧各国实行多党制无关，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对冷战的认识。
11．杜鲁门主义是二战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划。该主义的出台（ ）
A．标志着美苏冷战的开始 B．促成了联合国的建立
C．标志着美苏两极格局的最终形成 D．标志着苏联解体
【答案】A
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据所学可知，1947年3月。美国总统杜鲁门推出“杜鲁门主义”，杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，A项正确；
1942年《联合国家宣言》的签署，促成了联合国的建立，排除B项；
1955年华约组织的建立，标志着美苏两极格局的最终形成，排除C项；
1991年签署《阿拉木图宣言》标志着苏联解体，排除D项。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
12．二战后，为防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张，美国政府（ ）
A．推行杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．扶植建立民主德国 D．发动了朝鲜战争
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】据所学知，二战后，为防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张，美国政府实施马歇尔计划。通过马歇尔计划的实施，帮助欧洲国家恢复了经济，同时也加强了对西欧的控制，一定程度了遏制了苏联。故选B。
【点评】本题考查冷战的相关知识，关键词是“防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张”。注意识记美苏冷战的主要表现及其影响。
13．第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂，冷战大幕徐徐拉开。欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（ ）
A．丘吉尔发表“铁幕演说" B．杜鲁门主义出台
C．德国分裂 D．北约和华约对峙
【答案】C
【知识点】德国的分裂与欧洲冷战格局的形成
【解析】根据所学可知，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成，C符合题意；
丘吉尔发表“铁幕演说"在1946年，与题干信息无关，排除A；
杜鲁门主义出台，标志着冷战的开始，排除B；
北约和华约对峙，美苏争霸的两极格局形成，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查德国的分裂与欧洲冷战局面的形成。难度角度，掌握基础知识即可作答。
14．1947年7月，美国《外交》杂志刊登了战略学家乔治·凯南的文章《苏联行为的根源》。文中明确提出，苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心，为此美国必须遏制苏联。该文章的发表（ ）
A．稳固了世界反法西斯同盟 B．标志着两极格局正式形成
C．赢得了和平人士普遍支持 D．助推了美苏之间冷战对立
【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据题干信息“文中明确提出，苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心，为此美国必须遏制苏联”结合所学知识可知，美国遏制苏联的政策推动了美苏之间的冷战对立，D符合题意；
二战后世界反法西斯同盟走向解体，排除A；
1955年，华沙条约组织的建立标志着两极格局的正式形成，排除B；
美国遏制苏联的政策遭到和平人士的普遍反对，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国的冷战战争。难度适中，理解题干信息，逐一分析选项利用排除法即可作答。
15．《新全球史》中写道：“世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，关国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明（ ）
A．反法西斯联盟在战后迅速解体
B．二战后，以美、苏为首的两大阵营相互对峙
C．冷战主要是军事上的对抗
D．冷战的目的是遏制苏联
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】根据题干“世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”结合所学可知，二战后，形成了美苏两大阵营相互对峙的冷战局面，B符合题意；
反法西斯联盟在战后迅速解体，不全面，排除A；
冷战没有军事上的对抗，排除C；
冷战的目的是遏制苏联，题干未说明，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查美苏冷战的知识。难度适中， 理解题干信息，掌握美苏冷战的基本史实，逐一分析选项利用排除法即可作答。
非选择题（每小题10分，共40分）
16.阅读下列图片，回答问题。
（1）图一中的历史人物是创立美国的哪位总统？美国诞生后颁布了什么法令成为世界上第一部资产阶级成文宪法？
（2）图二中的历史人物是拯救美国的总统，他通过领导美国内战维护了什么？他颁布的使黑人获得解放的法律文件是什么？
（3）图三中的历史人物是挽救美国战胜经济危机和法西斯的总统，他通过什么措施战胜了经济危机？他这些措施的实质是什么？
（4）图四中的历史人物是美国推行冷战的总统，冷战开始和结束的标志分别是什么？
【答案】（1）华盛顿、1787年宪法。
（2）国家统一、《解放黑人奴隶宣言》。
（3）罗斯福新政、是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
（4）杜鲁门主义的出台、1991年苏联解体。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；林肯与美国南北战争；罗斯福新政；美国的冷战政策
【解析】（1）根据图片结合所学知识可知，图一中的历史人物是创立美国的总统华盛顿。美国诞生后颁布了1787年宪法成为世界上第一部资产阶级成文宪法。
（2）根据图片结合所学知识可知，图二中的历史人物是拯救美国的总统林肯。他通过领导美国内战维护了国家统一。他颁布的使黑人获得解放的法律文件是《解放黑人奴隶宣言》。
（3）根据图片结合所学知识可知，图三中的历史人物是挽救美国战胜经济危机和法西斯的总统罗斯福，他通过罗斯福新政战胜了经济危机。他这些措施的实质是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
（4）根据图片结合所学知识可知，图四中的历史人物是美国推行冷战的总统杜鲁门。冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台。冷战结束的标志是1991年苏联解体。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记华盛顿、林肯、罗斯福、杜鲁门的主要事迹以及影响等知识。
17．美苏全面开展“冷战”的标志是什么？自从美国对苏联实行“冷战”政策以后，美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”，没有发生“热点”。有人据此认为“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗？说说你的理由。
【答案】标志：杜鲁门主义出台。
看法与理由：第一种看法：进步；避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现。第二种看法：落后；冷战加剧了军备竞赛，不利于人类和平与发展。
【知识点】美国的冷战政策
【解析】冷战有它的双面性，一方面避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现；另一方面冷战加剧了军备竞赛，不利于人类和平与发展。
18．对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
——摘自某公约
请回答：
①这个出自哪个公约？
②根据这个公约成立的军事组织是？
③这个军事组织的首脑国是？
④这个军事组织的成立有何影响？
【答案】《北大西洋公约》；北大西公约组织；美国；威胁世界的和平与发展，是现代战争的策源地。
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】依据课本知识点作答
【点评】考查北大西洋公约组织
结合下列两幅图片及所学知识，回答问题。
图一：雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林 图二：古巴导弹危机
据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？形成这种关系的主要原因是什么
（2）据图二指出当时的美苏两国是何种关系？这种关系使当时世界形成怎样的政治格局
【答案】（1）关系：联合（合作、联盟）；主要原因：对付共同的敌人法西斯国家。
（2）关系：美苏对抗（美苏争霸）；政治格局：两极格局（雅尔塔体系）。
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响；“北约”与“华约”的对峙
【解析】（1）本题考查的是雅尔塔会议的相关内容。图一雅尔塔会议是在1945年二战期间召开的。早在1942年美苏签订《联合国家宣言》，建立了世界反法西斯同盟。所以召开雅尔塔会议时期，美苏两国之间是盟友关系。
（2）本题考查的是美苏冷战的相关内容。图二古巴导弹危机是冷战时期美苏对抗的事件，当时的美苏两国是对抗的、敌对关系。冷战时期北约、华约的建立，标志着两极格局是形成。
【点评】全球战火再起·正义的胜利·雅尔塔会议；两极下的竞争·“冷战”和“热战”·两极对峙
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第16课 冷战 巩固培优学案
冷战的发生
1.含义：指二战后的 40 多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
也可以指二战后美国为遏制苏联等社会主义国家实行的冷战政策。
2.背景：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的资本主义国家。建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，称霸的欲望十分强烈。
3.原因：美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异。
4.开始的标志：1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂。
（杜鲁门声称希腊和土耳其受到社会主义威胁，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒…）
5.冷战结束的标志：1991年，苏联解体，标志着冷战结束。
6.美国冷战政策的表现形式（内容）
①政治上：出台杜鲁门主义。
②经济上：推行马歇尔计划，又称欧洲复兴计划，是杜鲁门主义的一次大规模的应用。
（直接目的：控制西欧，根本目的：对抗苏联，称霸世界，政治目的：稳定资本主义制度）
③军事上：建立北约。（全称：北大西洋公约组织）
7.冷战的实质：美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分
二、德国的分裂
1.背景：德国法西斯政权垮台后，美、苏、法、英四国分区占领了德国及其首都柏林；美、英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大，爆发了“柏林危机”。（可以说是冷战导致德国分裂）
2.分裂：西德：1949年9月， 美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。
东德：1949年10月，苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
3.影响：1949年，德国分裂为东德和西德，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
1.北约：1949年，美英法等12国家在华盛顿签《北大西洋公约》，成立“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。
2.华约：1955年，苏联同东欧7个社会主义国家签《华沙条约》，成立“华沙条约组织”，简称“华约”。
3.影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
4.美苏冷战对峙冷战对世界造成的影响（结合材料题）
①国际局势紧张，局部热战。
②双方势均力敌，都不敢轻易动武，使世界维持相对稳定的局面。
③美苏军备竞赛客观上有利于科技的发展。
冷战最激烈的表现：古巴导弹危机
冷战下的热战：朝鲜战争（与中国有关）、美国入侵越南、苏联入侵阿富汗
选择题（每小题4分，共60分）
1． 20世纪90年代，苏联解体、冷战结束，北约已失去存在的理由。然而，美国领导下的北约五次东扩，甚至宣称：“不应受在政治上任意涂抹的地理的限制。”据此可知，“北约”东扩实质是（ ）
A．国际秩序失衡的结果 B．多极化形成的必然
C．欧洲实现一体化信号 D．西欧挑起的全球危机
2．据统计，部分美国媒体如《纽约时报》与《华盛顿邮报》在90年代使用词汇“西方”(注：此处“西方”指一个文 明或一个政治实体)的次数远高于使用词汇“自由世界”，而80年代则相反，出现这一现象的主要原因是( )
A．两极格局的瓦解 B．美国推行霸权主义
C．全球化趋势加强 D．欧洲国家日益崛起
3．1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委 员会开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是( )
A．希特勒法西斯政权建立 B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划实施 D．苏联解体
4．参加历史社团活动的同学们准备了以下资料：漫画《铁幕下的窥视》、签署《北大 西洋公约》和《华沙条约》的照片。若请你继续补充材料，可选择（ ）
A．柏林墙的照片 B．视频《激战中途岛》
C．油画《日本无条件投降》 D．书籍《多极化与全球化》
5．2022年3月，时任外交部新闻司副司长、第31任发言人赵立坚在微博上提出一个很尖锐的问题：“西方主流媒体常说的‘国际社会’，指哪些国家？是他们自以为可以代表全世界意愿和声音的伪‘国际社会’，呢，还是真实存在的国际社会？”这个问题揭示了冷战结束后以美国为首的西方国家（ ）
A．想按照自身价值观称霸世界 B．坚持走和平的共同发展之路
C．推动形成世界格局的多极化 D．建立公正合理的国际新秩序
6．“杜鲁门及其顾问认识到，比起维持与苏联战时合作的心愿，他们将重建西欧看得更重.”因此，美国采取的措施是（ ）
A．提出杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．建立北约 D．推行非军事化和民主化改革
7．1946年，美国前总统胡佛说：“目前，只有美国能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松说：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度倾听西欧伙伴的声音。”促使美国态度发生变化的主要因素是（ ）
A．朝鲜战争的爆发 B．美苏冷战的爆发
C．中美关系的改善 D．美欧实力的消长
8．下图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。该漫画所反映的事件（ ）
A．标志着两极格局的形成 B．促进了东欧独立与复兴
C．维护了战后的世界和平 D．加速了欧洲的战后重建
9．世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势→美国独霸世界
B．两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展
C．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展
D．西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面
10． 1955年，除南斯拉夫一国外，欧洲社会主义阵营国家全部签署了《华沙条约》。此举导致（ ）
A．美苏冷战正式开始 B．社会主义扩展到多国
C．冷战形势更加严峻 D．东欧各国实行多党制
11．杜鲁门主义是二战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划。该主义的出台（ ）
A．标志着美苏冷战的开始 B．促成了联合国的建立
C．标志着美苏两极格局的最终形成 D．标志着苏联解体
12．二战后，为防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张，美国政府（ ）
A．推行杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．扶植建立民主德国 D．发动了朝鲜战争
13．第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂，冷战大幕徐徐拉开。欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（ ）
A．丘吉尔发表“铁幕演说" B．杜鲁门主义出台
C．德国分裂 D．北约和华约对峙
14．1947年7月，美国《外交》杂志刊登了战略学家乔治·凯南的文章《苏联行为的根源》。文中明确提出，苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心，为此美国必须遏制苏联。该文章的发表（ ）
A．稳固了世界反法西斯同盟 B．标志着两极格局正式形成
C．赢得了和平人士普遍支持 D．助推了美苏之间冷战对立
15．《新全球史》中写道：“世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，关国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明（ ）
A．反法西斯联盟在战后迅速解体
B．二战后，以美、苏为首的两大阵营相互对峙
C．冷战主要是军事上的对抗
D．冷战的目的是遏制苏联
非选择题（每小题10分，共40分）
16.阅读下列图片，回答问题。
（1）图一中的历史人物是创立美国的哪位总统？美国诞生后颁布了什么法令成为世界上第一部资产阶级成文宪法？
（2）图二中的历史人物是拯救美国的总统，他通过领导美国内战维护了什么？他颁布的使黑人获得解放的法律文件是什么？
（3）图三中的历史人物是挽救美国战胜经济危机和法西斯的总统，他通过什么措施战胜了经济危机？他这些措施的实质是什么？
（4）图四中的历史人物是美国推行冷战的总统，冷战开始和结束的标志分别是什么？
17．美苏全面开展“冷战”的标志是什么？自从美国对苏联实行“冷战”政策以后，美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”，没有发生“热点”。有人据此认为“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗？说说你的理由。
18．对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
——摘自某公约
请回答：
①这个出自哪个公约？
②根据这个公约成立的军事组织是？
③这个军事组织的首脑国是？
④这个军事组织的成立有何影响？
结合下列两幅图片及所学知识，回答问题。
图一：雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林 图二：古巴导弹危机
（1）据图一指出当时的美苏两国之间是何种关系？形成这种关系的主要原因是什么
（2）据图二指出当时的美苏两国是何种关系？这种关系使当时世界形成怎样的政治格局
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