5.2解简易方程同步练习 人教版数学五年级上册(含解析)

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名称 5.2解简易方程同步练习 人教版数学五年级上册(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-26 21:53:49

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5.2解简易方程
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面的式子中,( )不是方程。
A.6a×5=8 B.4.6x+0.2y=12 C.0.5x=11.5 D.4.9y+7
2.下列各式中, ( )是方程.
A.x<5 B.3.6x=8 C.ab-ba D.3.5m+4.6n
3.下面的式子中,( )是方程.
A. B. C. D.
4.小丁今年12岁,爸爸今年42岁,几年后爸爸的年龄是小丁的3倍?
解:设x年后爸爸的年龄是小丁的3倍,下列方程中正确的是(  )
A.42=3(x+12) B.42+x=x+12
C.42+x=3(x+12) D.42+x=3x+12
5.当b=( )时,(36-4b)÷8=0。
A.9 B.7 C.8 D.6
6.小明和小红积极参加红领巾储蓄活动,把零用钱存入银行。小明存入银行的钱比小红少20元。如果两人都从银行取出12元买学习用品,那么小红剩下的钱是小明的3倍。问两人原来共存入银行多少元?( )。2·1·c·n·j·y
A.44 B.64 C.75 D.86
二、填空题
7.每袋牛奶200毫升,x袋牛奶共1800毫升,列方程为( )。
8.如果2x+3=9,那么18-4x=( )。
9.6.5+5x=30的解是x=( )。
10.同学们的身体健康是学校最关注的问题。学校决定花费5000元钱购买200盆绿萝、120盆万年青分发给各班,净化教室空气。绿萝目前批发价是10元一盆,如果万年青一盆为x元,根据题意能列出方程:( )。【来源:21cnj*y.co*m】
11.当x=( )时,5x+0.2的值是0.4;当m=( )时,2m=m2。
12.妙想练习踢毽,她已经踢了若干次,准备最后再踢一次。如果最后这一次踢48个,那么平均每次踢56个;如果最后这一次踢68个,那么平均每次踢60个,妙想已经踢了( )次。【出处:21教育名师】
三、判断题
13.x=0不是方程。( )
14.方程一定是等式,等式也是方程。( )
15.一个等式的左边是20和a相乘,右边是20,则a等于1.( )
16.4x-5<8中含有未知数,所以它是方程。( )
17.方程与方程的解是相同的。 ( )
四、计算题
18.直接写出得数。
3.96+7.28= 2.4×0.25= 1.25×0.88= 8.4÷0.25=【版权所有:21教育】
7.5+x=14.4 9.8-x=6.9 0.8x=4.08 6.5÷x=0.13
解:x= 解:x= 解:x= 解:x=
19.解方程。
x÷1.5=4 2.9x+x=78 7(x-1.2)=2.1
五、解答题
20.今年是2008年,小王说:“我的年龄正好与我出生那年年份的四个数字之和相同”.请问:小王今年多大?21·世纪*教育网
21.九江长江大桥的铁路桥长7675m,比武汉长江大桥全长的5倍少675m.武汉长江大桥全长多少米 21*cnjy*com
22.6本相同厚度的书,叠起来后的高度为15厘米,再将20本这种厚度的书叠在上面,那么这叠书总共高多少厘米?21*cnjy*com
23.鸵鸟奔跑的速度是每小时72千米,比野兔奔跑速度的2倍少12千米,野兔的奔跑速度是每小时多少千米?
24.甲、乙两辆车分别从、两地同时相对开出,两地相距120千米,甲车的速度是乙车的2倍,2时后两车相遇,甲、乙两车的速度各是多少?(用方程解)
参考答案:
1.D
【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。由此进行选择。
【详解】A.6a×5=8,含有未知数且是等式,所以是方程;
B.4.6x+0.2y=12,含有未知数且是等式,所以是方程;
C.0.5x=11.5,含有未知数且是等式,所以是方程;
D.4.9y+7,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。
故答案为:D
2.B
3.C
4.C
【分析】列出关系式,然后将数字与未知数x代入即可
【详解】爸爸的年龄+x=(丁丁的年龄+x)×3
故答案为C
【点晴】本题是关于方程的应用题,列出正确的关系式是本题的关键。
5.A
【分析】根据题意,可列出方程(36-4b)÷8=0,解方程即可得出结论。
【详解】(36-4b)÷8=0
解:(36-4b)÷8×8=0×8
36-4b=0
36-4b+4b=0+4b
4b=36
4b÷4=36÷4
b=9
故答案为:A
【点睛】本题考查的是解方程,要利用等式的性质。
6.B
【解析】可以假设小红存入银行的零钱为x元,则小明存入银行(x-20)元。再利用题目中的数量关系:如果两人都从银行取出12元买学习用品,那么小红剩下的钱是小明的3倍。来列方程,解答这个方程后,再按题意求出小明存入银行的钱数,最后把二人的钱数相加即可。21世纪教育网版权所有
【详解】解:设小红存入银行的零钱为x元,则小明存入银行(x-20)元,
3(x-20-12)=x-12
3(x-32)=x-12
3x-3×32=x-12
3x-x=96-12
2x=84
x=42
42-20+42
=22+42
=64(元)
故答案为:B。
【点睛】本题若是按算术方法解答,可能很麻烦,而用方程解答要相对简单。这就体现了方程的顺向思维的优点。
7.200x=1800
【分析】根据“每袋的毫升数×袋数=总毫升数”列方程即可。
【详解】每袋牛奶200毫升,x袋牛奶共1800毫升,列方程为:200x=1800
【点睛】列方程之前一定要找出题目中存在的等量关系式。
8.6
【分析】根据“2x+3=9”,求出x的值,再代入18-4x中进行解答即可。
【详解】2x+3=9
解:2x=6
x=3;
当x=3时;
18-4x
=18-4×3
=6
【点睛】求出x的值是解答本题的关键。
9.4.7
【分析】解方程时把5x看作一个整体,利用等式的性质1方程两边同时减去6.5,再利用等式的性质2方程两边同时除以5,据此计算。21教育网
【详解】6.5+5x=30
解:6.5+5x-6.5=30-6.5
5x=23.5
5x÷5=23.5÷5
x=4.7
所以,6.5+5x=30的解是x=4.7。
【点睛】掌握根据等式的性质解方程的方法是解答题目的关键。
10.
【分析】单价×数量=总价,设万年青一盆为x元,根据万年青单价×数量+绿萝数量×单价=总花费,列出方程即可。21教育名师原创作品
【详解】根据分析中的等量关系,列方程为:
【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。
11. 0.04 0或2
【分析】根据题意可知,列方程为5x+0.2=0.4,然后根据等式的性质1和2,解出方程即可;已知2m=m2,当m≠0时,根据等式的性质2,可得m=2,当m=0时,两边2m=m2=0,据此解答。
【详解】5x+0.2=0.4
解:5x+0.2-0.2=0.4-0.2
5x=0.2
5x÷5=0.2÷5
x=0.04
当m=0时,
2m
=2×0
=0
m2
=0×0
=0
2m=m2
当m≠0时,
2m=m2
解:2m÷m=m2÷m
m=2
当x=0.04时,5x+0.2的值是0.4;当m=0或2时,2m=m2。
【点睛】本题考查了根据等式的性质解方程。
12.5
【分析】根据题意,设妙想已经踢了x次,则根据题意可知道,56x比60x少了68-48=20个, 据此可以列方程为60x-56x=68-48, 再求出未知数的值即可。
【详解】解:设妙想已经踢了x次,则:
60x-56x=68-48
4 x=20
x=5
所以妙想已经踢了5次。
故答案为:5。
【点睛】本题主要考查列方程解决实际问题,解题关键是找出题中的等量关系:最后一次踢48个的总数比最后一次踢68个的总数少20个。www.21-cn-jy.com
13.×
【分析】含有未知数的等式叫做方程,由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数;两个条件缺一不可,据此判断。www-2-1-cnjy-com
【详解】式子中含有未知数x,x=0是等式,所以x=0是方程。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查根据方程的意义来辨识方程,明确只有含有未知数的等式才是方程。
14.×
【分析】含有“=”号的式子是等式;含有未知数的等式就是方程;据此判断即可。
【详解】如:x+3=5是方程也是等式,2+3=5是等式,但不是方程。原说法错误。
故答案为:×
15.√
16.×
【分析】根据方程的定义,结合题意,直接判断正误即可。
【详解】“4x-5<8”中含有未知数,但是它不是等式,所以它也不是方程。
所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了方程的意义,含有未知数的等式是方程。
17.√
【分析】分别解出两个方程中x的值,然后比较大小即可。
【详解】5-3.2=3x
解:1.8=3x
3x=1.8
3x÷3=1.8÷3
x=0.6
5=3x+3.2
5-3.2=3x+3.2-3.2
1.8=3x
3x=1.8
3x÷3=1.8÷3
x=0.6
两个方程的解都是0.6,所以原题说法正确,
故答案为:√
【点睛】熟记等式两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0得数,左右两边仍然相等;是解答本题的关键。
18.11.24;0.6;1.1;33.6;
6.9;2.9;5.1;50
19.x=6;x=20;x=1.5
【分析】x÷1.5=4,根据等式的性质2,两边同时乘1.5,即可解答;
2.9x+x=78,先把方程左边化简成3.9x,再根据等式的性质2,两边同时除以3.9,即可解答;
7(x-1.2)=2.1,先根据等式的性质2,两边同时除以7,再根据等式的性质1,两边同时加1.2,即可解答。2-1-c-n-j-y
【详解】x÷1.5=4
解:x÷1.5×1.5=4×1.5
x=6
2.9x+x=78
解:3.9x=78
3.9 x÷3.9=78÷3.9
x=20
7(x-1.2)=2.1
解:7(x-1.2)÷7=2.1÷7
x-1.2=0.3
x-1.2+1.2=0.3+1.2
x=1.5
20.23.
【详解】试题分析:根据题意得出:出生年份只能是200Y年或19XY年,分两种情况讨论,将数值代入计算验证即可.21cnjy.com
解:①假设为200Y年,则有:
2+Y=8﹣Y,
Y+Y=8﹣2,
2Y=6,
Y=3;
所以是2003年,2008年:2008﹣2003=5(岁),
则2+0+0+3=5,符合题意;
②假设为19XY年,则有:
8+(10﹣X﹣1)10+(10﹣Y)=1+9+X+Y
108﹣10X﹣Y=10+X+Y
98﹣11X=2Y
Y=(98﹣11X)÷2
将X=0、1、2…9分别代入,
当x=8时,y=5,
1+9+8+5=23,
即小王1985年出生,2008年23岁.
结合实际可知,5岁的年龄应称为小孩,既然称为“小王”,那么年龄应是23岁.
答:小王今年23岁.
点评:解决本题的关键是根据题意,列出等式,凑数是解决此题的关键.
21.1670米
【详解】解:设武汉长江大桥全长xm.
5x-675=7675 
x=1670
22.65厘米
【分析】设这叠书总共高x厘米,根据每本书的厚度相同,即总高度÷书的本数=书的厚度,列出程解答即可。
【详解】解:设这叠书总共高x厘米。
15÷6=x÷(6+20)
2.5=x÷26
x÷26×26=2.5×26
x=65
答:这叠书总共高65厘米。
【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。
23.42千米
【分析】根据题意,设野兔的奔跑速度是每小时x千米;根据“鸵鸟奔跑的速度是每小时72千米,比野兔奔跑速度的2倍少12千米”可得:野兔的速度×2-12千米=鸵鸟的速度;据此列式解题即可。21·cn·jy·com
【详解】解:设野兔的奔跑速度是每小时x千米,可得:
2x-12=72
2x-12+12=72+12
2x=84
2x÷2=84÷2
x=42
答:野兔的奔跑速度是每小时42千米。
【点睛】找出题目中的等量关系,是解答此题的关键。
24.甲:40千米/时;乙:20千米/时
【分析】本题的等量关系是“相遇时间×甲乙两车的速度和=路程”,有了等量关系,再假设乙车的速度为x,则甲车的速度为2x,代入等量关系式解答即可。【来源:21·世纪·教育·网】
【详解】解:设乙车速度为x千米/时,则甲车速度为2x千米/时,
2(2x+x)=120
3x=60
x=20
20×2=40(千米/时)
答:甲乙两车的速度各为40千米/时,20千米/时。
【点睛】本题属于相遇问题,找到其中的等量关系是关键,其次还要将比较量,被比较量设为合适的未知数。
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