第19课 亚非拉国家的新发展 巩固培优学案 人教版九年级历史下册(教师版 学生版)

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名称 第19课 亚非拉国家的新发展 巩固培优学案 人教版九年级历史下册(教师版 学生版)
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文件大小 5.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-06-26 21:10:00

文档简介

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第19课 亚非拉国家的新发展 巩固培优学案
一、万隆会议——第一个没有殖民国家参加的亚非会议,发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台
1.背景:二战后民族解放运动空前高涨,越来越多的亚非国家取得独立;新独立的国家想巩固政权、发展经济,他们反对冷战,不愿卷入大国冲突。
2.召开:1995年,在印度尼西亚的万隆,来自亚非的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
3.内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则;周恩来在会上提出了“求同存异”的方针。
4.万隆精神:亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平。
5.意义:提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓励了亚非拉地区人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为新兴独立的政治力量登上政治舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可,逐渐推行开来。
二、非洲的独立过程
1.1951年底,利比亚宣布独立
2.1952年,埃及爆发革命,纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻英国扶植的封建王朝,次
年成立共和国。
3.1962年,阿尔及利亚推翻法国殖民统治获得独立。
4.1960年为非洲年,非洲有17个国家获得独立。20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后独立。
5.1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1.古巴的独立:在卡斯特罗等人的领导下,于1959年推翻美国支持的独裁政权,后来又挫败美国支持的雇佣军入侵,走上社会主义发展道路。
2.巴拿马运河的主权的收回:20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区 主权。1977年与美国签订条约,直至1999年收回全部主权。
选择题(每小题4分,共60分)
1.英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊叹道: “1945 年到 1960 年期问,至少 40 个国家和8亿人口反抗过殖民主义,并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变,是一个新时代来临的最有力表现。”该史实应纳入的主题是 (  )
A.殖民扩张与殖民地人民的抗争 B.亚非拉国家的新发展
C.经济全球化与国际格局的演变 D.社会主义运动的兴起
【答案】B
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】根据题干“1945年到1960年期间,至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义,并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变,是一个新时代来临的最有力表现。”结合所学知识可知,该史实应纳入的主题是亚非拉国家的新发展。第二次世界大战削弱了帝国主义的力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,促进了民族解放运动的发展,二战后,亚非拉国家通过民族独立运动以及改革,开始走上独立与振兴的道路,亚非拉国家得到了新发展,B符合题意。
殖民扩张与题干信息不符,排除A;
题干信息与经济全球化无关,排除C;
社会主义运动的兴起与题干信息无关,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查亚非拉国家的新发展。难度适中,理解题干信息,掌握二战后亚非拉国家的新发展的史实,分析选项利用排除法即可作答。
2.某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是(  )
A.一战后亚非拉民族民主运动的高涨
B.二战后资本主义的新变化
C.二战后亚非拉国家的新发展
D.二战后社会主义力量的壮大
【答案】C
【知识点】万隆会议及“求同存异”外交方针;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】据材料信息“周恩来在万隆会议上发言”“《非洲独立进程图》”“《巴拿马运动》”“曼德拉传”,结合所学可知,材料列举的历史事件反映了第二次世界大战后,亚非拉人民反对殖民统治,追求民族独立,加强合作团结,所以该学习的主题是二战后亚非拉国家的新发展,故选C项。
材料列举的历史事件反映的是第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨,排除A项。
二战后资本主义呈现新变化,与材料反映的亚非拉国家的亲发展信息不符,排除B项。
材料反映了二战后亚非拉民族民主运动,社会主义力量的壮大不合题意,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题主要知识考点是二战后亚非拉国家的新发展,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关键要理解掌握关于二战后亚非拉国家的新发展的相关史实。
3. 观察以下两幅非洲地图,两幅图的变化反映了(  )
第二次世界大战前的非洲 截止到1990年的非洲
A.世界殖民体系的崩溃 B.社会主义运动的发展
C.民族独立运动的兴起 D.美苏冷战的最终形成
【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】A:根据题干图片“第二次世界大战前的非洲”“截止到1990年的非洲”可知,二战前非洲绝大多数国家还处于被压迫被奴役被殖民的状态下。纳米比亚独立后,所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁,左图到右图的变化反映了世界殖民体系的崩溃,A项符合题意;
B:社会主义运动的发展,与题干无关,B项不符合题意;
C:题干体现了非洲民族独立运动的过程,C项不符合题意;
D:1955年苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”,简称“华约”。美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,二战后的新的世界格局——两极格局正式形成,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题主要考查世界殖民体系的崩溃,考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力,重点掌握相关史实。
4.1955年,万隆会议在印度尼西亚召开。万隆会议所体现的“万隆精神”是指(  )
①团结合作 ②争取和巩固民族独立 ③保卫世界和平 ④不结盟
A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④
【答案】C
【知识点】万隆会议
【解析】依据题干信息,结合所学知识可知, 1955年,万隆会议在印度尼西亚召开,会议体现繁荣亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,故选项①②③符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时,依据题干信息,结合对所学知识的理解识记来分析题肢回答,注意理解识记,不要死记硬背。
5.二战后,印度、巴基斯坦、印度尼西亚、缅甸和新加坡等国家纷纷独立,拉丁美洲捍卫国家主权的斗争也迅速发展。1953年,埃及成立共和国,1960年被称为“非洲年”,1962年,阿尔及利亚独立。这表明(  )
A.世界殖民体系土崩瓦解 B.二战直接导致亚非拉国家独立
C.社会主义力量迅速壮大 D.西方的殖民统治在全世界覆灭
【答案】A
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据材料“二战后,印度、巴基斯坦、印度尼西亚、缅甸和新加坡等国家纷纷独立,拉丁美洲捍卫国家主权的斗争也迅速发展。1953年,埃及成立共和国,1960年被称为‘非洲年’,1962年,阿尔及利亚独立”可知,亚非拉各国民族民主独立运动发展,各国纷纷宣布独立,世界殖民体系土崩瓦解,A项正确;
二战直接导致亚非拉国家独立无法从材料中体现,亚非拉国家独立是不断斗争的结果,排除B项;
材料中亚非拉国家的独立没有体现壮大了社会主义力量,排除C项;
西方的殖民统治在全世界覆灭无法从材料中体现,1990年纳米比亚独立宣布标志世界殖民体系最终瓦解,但是殖民统治势力还产生影响,排除D项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对世界殖民体系的认识。
6.如表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合知识间联系的主题是(  )
A.资本主义世界经济大危机的爆发 B.国际共产主义运动的兴起和发展
C.欧洲资本主义制度的确立和扩展 D.殖民地人民争取民族解放的斗争
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据材料及所学可知,拉丁美洲独立运动体现了拉美人民追求民族解放的斗争;甘地领导的印度非暴力不合作运动,体现了印度人民反抗英国殖民统治,追求民族独立的斗争;1990年纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。由此可见,最符合知识间联系的主题是殖民地人民争取民族解放的斗争,D项正确;
1929年至1933年资本主义世界爆发了经济大危机,排除A项;
材料未涉及国际共产主义运动的兴起和发展,排除B项;
“欧洲资本主义制度的确立和扩展”与英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、德意志帝国的建立等有关,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确识记亚非拉民族解放运动的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
7.观察以下两幅非洲地图,从左图到右图的变化反映了(  )
第二次世界大战前的非洲 截止到1990年的非洲
A.世界殖民体系的崩溃 B.社会主义运动的发展
C.民族独立运动的兴起 D.美苏冷战的最终形成
【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】观察题干中的左图“第二次世界大战前的非洲”示意图可知,二战前非洲绝大多数国家还处于被压迫被奴役被殖民的状态下。观察题干中的右图“截止到1990年的非洲”示意图,并结合所学可知,纳米比亚独立后,所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁,A项正确;
题干涉及的是非洲民族独立运动的过程,不只是“兴起”,并未提及“社会主义运动”,排除BC项;题干涉及的是非洲民族独立运动,与“美苏冷战”不符,排除D项;
故答案为:A。
【点评】本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对世界殖民体系的认识。
8.下列关于民族解放运动的叙述与史实不符的是(  )
A.玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”
B.章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者
C.在纳赛尔领导下埃及赢得独立
D.纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
【答案】B
【知识点】拉丁美洲独立运动;印度民族大起义;非洲独立运动与“非洲年”
【解析】依据所学可知,章西女王和印度人民的英勇斗争打击了英国殖民者,B项符合题意;玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”; 在纳赛尔领导下埃及赢得独立;纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。由此分析ACD不合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生识记知识的能力,难度适中。学生还要掌握印度民族大起义的时间、结果和意义。
9.下图是二战后发生在亚非拉国家的重大历史事件的时间轴,对其解读不正确的是(  )
A 1952年 纳赛尔领导埃及人民起义
B 1955年 万隆会议召开
C 1990年 被称为“非洲年”
D 1999年 巴拿马收回运河区全部主权
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】根据所学可知,1990年3月,纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。“非洲年”在1960年,C符合题意;
1952年,纳赛尔领导埃及人民起义,表述正确,不符合题意,排除A;
1955年,万隆会议召开,表述正确,不符合题意,排除B;
1999年,巴拿马收回运河区全部主权,表述正确,不符合题意,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查非洲的独立运动。难度适中,熟练掌握基础知识,分析选项利用排除法即可作答。
10.“万隆会议"“纳米比亚”“卡斯特罗”是九年级历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是(  )
A.东欧社会主义国家的剧变 B.中东地区的民族独立运动
C.亚非拉国家的新发展 D.拉丁美洲的独立运动
【答案】C
【知识点】万隆会议;非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据所学知识可知,20世纪50年代,许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁,促进亚非国家的团结与合作,成为广大亚非国家的共同愿望和要求。1955年,亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议,这是第一次没有殖民国家参加的会议。1990年纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。卡斯特罗是拉美古巴民族独立运动的领导人,1959年,卡斯特罗领导拉美国家古巴通过武装斗争,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,走上了社会主义道路。新政权努力发展经济,实行土地改革,废除封建大庄园制,没收美国垄断资本在古巴的工矿企业。“万隆会议”“纳米比亚”“卡斯特罗”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是亚非拉国家的新发展,C符合题意;
东欧社会主义国家的剧变与题干信息无关,排除A;
中东地区的民族独立运动与题干国家无关,排除B;
拉丁美洲的独立运动只涉及题干部分内容,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题考查亚非拉的独立运动。难度适中,掌握亚非拉独立运动的基本史实即可作答。
11.第二次世界大战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有(  )
①萨拉热窝事件②埃及共和国成立③纳米比亚独立④"非洲年”⑤巴拿马收回运河区全部主权
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
【答案】D
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据所学可知,第二次世界大战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底,利比亚宣布独立。1952年,埃及爆发革命,以纳赛尔为首的"自由军官组织"发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝,次成立了埃及共和国。1962年,阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争,推翻了法国的殖民统治,获得独立。20世纪六七十年代,非洲独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为"非洲年"。此后,非洲民族独立运动继续发展。1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。巴拿马运河开通后,美国在运河沿岸划出运河区,一直由美国控制。20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区主权。1977年,巴拿马与美国签订条约,收回了运河区的海关、邮政、司法等主权,并参与运河的管理和营运。1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线。②③④⑤能够佐证题干的观点,D符合题意。
①萨拉热窝事件是一战的导火线,排除含①的ABC。
故答案为:D。
【点评】本题考查亚非拉的独立运动。难度适中,掌握二战后,亚非拉独立运动的基本史实利用排除法即可作答。
12.“发展中国家”一般指的是第二次世界大战后在政治.上取得独立的亚、非、拉国家。这些国家从被帝国主义殖民奴役到作为新兴独立的政治力量登上国际舞台的标志是(  )
A.杜鲁门主义出台 B.万隆会议召开
C.纳米比亚独立 D.古巴独立
【答案】B
【知识点】万隆会议
【解析】根据所学可知,1955年召开的万隆会议,提高了亚非国家和地区的民族自信心,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。B符合题意;
杜鲁门主义出台标志着冷战的开始,排除A;
纳米比亚独立标志着世界殖民体系的瓦解,排除C;
古巴独立在1955年,与题干信息不符,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查万隆会议的知识。难度适中,理解题干信息,掌握万隆会议的意义是解答本题的关键。
13.习近平主席先后两次拜访他,盛赞他是古巴革命和建设事业的缔造者。他就是领导古巴走上社会主义道路的(  )
A.玻利瓦尔 B.纳赛尔 C.圣马丁 D.卡斯特罗
【答案】D
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】根据所学可知,卡斯特罗是拉美古巴民族独立运动的领导人,1959年,卡斯特罗领导拉美国家古巴通过武装斗争,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,走上了社会主义道路。新政权努力发展经济,实行土地改革,废除封建大庄园制,没收美国垄断资本在古巴的工矿企业,D符合题意;
玻利瓦尔是西属拉美独立运动的领导人,排除A;
纳赛尔是埃及独立运动的领导人,排除B;
马丁是西属拉美独立运动的领导人,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题考查拉丁美洲维护国家主权的斗争。难度较低,掌握卡斯特罗领导古巴反抗美国统治的基本史实即可作答。
14.(历史解释)钱乘旦认为,20世纪历史的主题是现代化,就不发达国家而言,为实现现代化,革命的浪潮滚滚而来,它首先在亚洲翻滚,然后掠过欧洲,涌向南美,最后冲进了非洲。材料中的“革命” (  )
A.包括拉丁美洲民族解放运动 B.发生在第一次世界大战期间
C.促使二战后殖民体系的崩溃 D.使各国走上了社会主义道路
【答案】C
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】根据所学可知,第一次世界大战消弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,民族解放运动发展起来,到第二次世界大战后,帝国主义殖民力量进一步消弱,民族解放运动蓬勃发展,最终,殖民体系崩溃。
A项包括拉丁美洲民族解放运动错误,材料说的是南美,不符合题意;
B项发生在第一次世界大战期间错误,发生在第一次世界大战后,不符合题意;
C项促使二战后殖民体系的崩溃正确,符合题意;
D项使各国走上了社会主义道路错误,独立后各国,根据本国国情走上了不同的发展道路,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查二战后殖民体系的崩溃及学生准确解读历史材料的能力。要求运用所学分析材料信息。
15.(主题概括)下图所示知识清单是某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该学习资源包的主题是 (  )
·文章《周恩来在万隆会议上的发言》 ·地图《非洲独立进程图》 ·视频《巴拿马运河区主权交接仪式》
A.亚非拉国家的民族独立与振兴 B.非洲民族独立运动
C.殖民地的经济发展 D.拉丁美洲的振兴
【答案】A
【知识点】万隆会议;非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】由“万隆会议”“非洲独立进程”、“巴拿马收回运河主权”等的关键词可以判断其研究的主题是亚非拉国家的独立与振兴。“万隆会议”是亚洲独立运动的内容;“非洲独立进程”反映的是非洲独立运动;“巴拿马收回运河主权”属于拉丁美洲民族解放运动。
A项亚非拉国家的民族独立与振兴是该学习资源包的主题,符合题意;
B项非洲民族独立运动和题干学习资源包的内容不符,不符合题意;
C项殖民地的经济发展和题干学习资源包的内容不符,不符合题意;
D项拉丁美洲的振兴和题干学习资源包的内容不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查亚非拉国家的独立与振兴及学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。注意全面分析题干相关人物与事件。
非选择题(每小题10分,共40分)
阅读材料,回答问题。
今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
这句话出自何人 为什么说“结束了一个厄运的时代”
今天印巴冲突的根源是什么
这一事件对印度有何影响?
【答案】(1)印度总理尼赫鲁;1947年英国承认印度独立,结束了对印度近200年的直接统治历史。
(2)英国实行“印巴分治”,遗留下不少严重问题,如:宗教矛盾与冲突、克什米尔的归属。
(3)印度结束了殖民统治,走上了独立发展的道路。
【知识点】万隆会议
【解析】本题考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。第(1)问依据教材内容,可知题中这句话是1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时说的。依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起,第一子目亚洲国家的独立和振兴中的内容:“1947年,英国被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。”可知,尼赫鲁这句话中“结束了一个厄运的时代”的原因是1947年英国承认印度独立,结束了对印度近200年的直接统治历史。第(2)问依据“二战后,由于英国殖民主义势力的衰落和印度人民的激烈反抗,英国殖民者被迫改变策略。他们采取‘分而治之’的政策,同意印度独立。但主要根据宗教信仰的不同,在印度境内成立两个独立的自治领:印度河巴基斯坦。”“印巴独立,结束了英国对这一地区近二百年的直接统治。但是,印巴独立后,印度教教徒和穆斯林之间的矛盾和冲突不断。克什米尔的归属问题,更造成印巴之间的严重对立,产生了深远影响。”可知,今天印巴冲突的根源是英国实行“印巴分治”,遗留下不少严重问题,如:宗教矛盾与冲突、克什米尔的归属。第(3)问考查印巴分治对印度的影响,印巴分治后,印度结束了殖民统治,走上了独立发展的道路。
【点评】本题难度中等,主要考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。对于这一内容,还可以考查印巴独立的背景、时间、概况、结果和影响。
阅读下列材料:
从(20世纪)50年代中期到70年代中期,非洲共有45个国家获得独立,加上第二次世界大战以前独立的3个国家——埃塞俄比亚、利比里亚和埃及,以及1951年独立的利比亚、1980年4月18日独立的津巴布韦(罗得西亚),非洲独立国家达到50个。
——摘自王春良《世界现代史》
回答问题:
为什么20世纪后半期,非洲国家普遍获得独立?
非洲独立运动有何伟大意义?
【答案】(1)非洲民族意识普遍觉醒;英、法等西方殖民帝国在“二战”中遭到严重打击和削弱;苏联等社会主义力量的壮大,对老牌殖民帝国起了牵制作用;美国与老牌殖民帝国有矛盾,希望取而代之;亚洲和北非民族独立运动的胜利,起了鼓舞作用。
(2) 其一,使整个非洲摆脱了殖民体系,获得了独立;其二,奠定了非洲的政治版图,独立运动中诞生了50多个非洲独立国家;其三,使世界殖民体系最终瓦解;其 四,众多的非洲独立国家形成为一支重要的反殖反帝力量,在国际舞台上发挥着日益重要的作用,从而改变了世界政治格局。
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”
【解析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。第(1)问考查20世纪后半期,非洲国家普遍获得独立的原因,结合教材内容及所学知识,可知非洲国家普遍获得独立的原因有:二战使世界殖民势力遭到严重打击和削弱;苏联等社会主义力量的壮大,对老牌殖民帝国起了牵制作用;非洲民族意识普遍觉醒;亚洲和北非民族独立运动的胜利,起了鼓舞作用。第(2)问考查非洲独立运动的意义,对于非洲独立运动的意义,我们可以从对非洲和对世界的角度去分析,如对非洲的意义有:使整个非洲摆脱了殖民体系,获得了独立;奠定了非洲的政治版图。对于世界的意义有:使世界殖民体系最终瓦解;众多的非洲独立国家形成为一支重要的反殖反帝力量,在国际舞台上发挥着日益重要的作用,从而改变了世界政治格局。
【点评】本题难度中等,主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。对于这一内容,还可以考查非洲民族独立浪潮的背景、概况和结果。
18.下面是一份还没有最终完成的历史小报。请你再次编辑,完成设计。
(1)请将以上表格中的栏目二填写完整。
(2)根据所学知识,仿写栏目三中“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的小报内容。
(3)结合小报内容,给它取一个恰当的名称。请以“殖民地人民的反殖斗争”为主题,从背景与影响等角度予以阐释。
【答案】(1)纳赛尔;非洲年;纳米比亚;殖民主义
(2)1959 年,古巴通过武装斗争,推翻了美国支持的独裁政权,后来, 又挫败了美国支持的雇佣军人侵, 走上了社会主义发展道路。巴拿马人民为从美国手中收回运河区的主权, 展开不解的斗争, 1999 年年底, 巴拿马收回了运河区的全部主权。(举出一例, 符合要求即可)
(3)小报名称: 亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等。(符合小报主题即可)背景: 二战后, 世界资本主义殖民体系逐渐解体, 殖民帝国纷纷瓦解, 殖民地人民的民族解放运动空前高涨;社会主义运动的发展也鼓舞了殖民地人民的反抗斗争等。影响: 沉重打击并瓦解世界殖民体系, 进一步壮大新兴独立的发展中国家的力量, 有利于增强和维护和平的力量等。
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】(1)依据材料信息,结合所学知识可知,20世纪50年代,埃及人民在纳赛尔领导下赢得了民族独立,并将英国控制的苏伊士运河收归国有;1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“独立年”;1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁;
(2)依据材料信息,结合所学知识可知, 1959 年,古巴通过武装斗争,推翻了美国支持的独裁政权,后来, 又挫败了美国支持的雇佣军人侵, 走上了社会主义发展道路。巴拿马人民为从美国手中收回运河区的主权, 展开不解的斗争, 1999 年年底, 巴拿马收回了运河区的全部主权;
(3)依据材料信息,可以看出这里显示的是亚非拉国家的新发展或者亚非拉国家的民族独立浪潮;结合所学知识可知, 二战后, 世界资本主义殖民体系逐渐解体, 殖民帝国纷纷瓦解, 殖民地人民的民族解放运动空前高涨;社会主义运动的发展也鼓舞了殖民地人民的反抗斗争等。影响: 沉重打击并瓦解世界殖民体系, 进一步壮大新兴独立的发展中国家的力量, 有利于增强和维护和平的力量等;
故答案为:(1) 纳赛尔;非洲年;纳米比亚;殖民主义
(2) 1959 年,古巴通过武装斗争,推翻了美国支持的独裁政权,后来, 又挫败了美国支持的雇佣军人侵, 走上了社会主义发展道路。巴拿马人民为从美国手中收回运河区的主权, 展开不解的斗争, 1999 年年底, 巴拿马收回了运河区的全部主权。(举出一例, 符合要求即可)
(3) 小报名称: 亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等。(符合小报主题即可)背景: 二战后, 世界资本主义殖民体系逐渐解体, 殖民帝国纷纷瓦解, 殖民地人民的民族解放运动空前高涨;社会主义运动的发展也鼓舞了殖民地人民的反抗斗争等。影响: 沉重打击并瓦解世界殖民体系, 进一步壮大新兴独立的发展中国家的力量, 有利于增强和维护和平的力量等。
【点评】(1)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,特别是其中的时间、国家等信息,把它和所学知识结合进行分析识记回答;
(2)本题考查运用能力。解答时,依据材料信息,结合对所学知识的准确记忆,仿照所给的信息进行回答;
(3)本题的第一问,考查学生的运用能力,解答时,依据材料信息,理解其内容,再进行概括主题回答;第二问是考查学生的理解能力,解答时,依据所给的主题,结合对所学知识的理解回答,即理解事件的背景和影响。
19. 近代以来,世界经济不断发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 苏伊士运河和巴拿马运河示意图
材料二
新航路开辟、工业革命、罗斯福新政 第二次工业革命、苏俄实施新经济政策、经济全球化
(1)根据材料一并结合所学知识,指出苏伊士运河和巴拿马运河通航的作用。
(2)请你从材料二中任选两例史事,结合材料和所学世界史的另一历史事件,以“经济发展·社会进步”为题,写一篇120字左右的小短文。(要求:要在文中提出观点,史论结合,条理清晰)
【答案】(1)作用:苏伊士运河:连结了欧洲与亚洲之间的南北双向水运,大大节省航程。巴拿马运河:连接太平洋和大西洋,是重要的航运要道。
(2)事件:工业革命、第二次工业革命;主题:两次工业革命推动了社会进步。阐述:1765年,哈格里夫斯发明了珍妮机,标志着第一次工业革命开始。第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,使人类进入蒸汽时代,19世纪中期英国成为世界上第一个工业国家;西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。资本主义制度最终战胜封建制度。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,以电力的广泛使用以及内燃机的发明等为主要内容,使人类进入到电气时代。第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强,对世界产生了深远影响。总之,两次工业革命促进了人类社会的进步与转型。
【知识点】第一次工业革命;第一次工业革命的特点及影响;第二次工业革命及主要成就;第二次工业革命的特点及影响;拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】(1)作用:苏伊士运河:根据图片信息和所学,从其地理位置的角度概括其影响,即连结了欧洲与亚洲之间的南北双向水运,大大节省航程。巴拿马运河:结合巴拿马运河的位置,可概括得出它连接太平洋和大西洋,是重要的航运要道。
(2)事件:结合材料中的事件可选择工业革命、第二次工业革命;主题:根据两次工 业革命的影响可得出主题为两次工业革命推动了社会进步。阐述:结合所学,分别阐述两次工 业革命的过程、发明成果以及对人类社会的影响即可,具体可得出1765年,哈格里夫斯发明了珍妮机,标志着第一次工业革命开始。第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,使人类进入蒸汽时代,19世纪中期英国成为世界上第一个工业国家;西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。资本主义制度最终战胜封建制度。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,以电力的广泛使用以及内燃机的发明等为主要内容,使人类进入到电气时代。第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强,对世界产生了深远影响。总之,两次工业革命促进了人类社会的进步与转型。
故答案为:
(1)作用:苏伊士运河:连结了欧洲与亚洲之间的南北双向水运,大大节省航程。巴拿马运河:连接太平洋和大西洋,是重要的航运要道。
(2)事件:工业革命、第二次工业革命;主题:两次工业革命推动了社会进步。阐述:1765年,哈格里夫斯发明了珍妮机,标志着第一次工业革命开始。第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,使人类进入蒸汽时代,19世纪中期英国成为世界上第一个工业国家;西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。资本主义制度最终战胜封建制度。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,以电力的广泛使用以及内燃机的发明等为主要内容,使人类进入到电气时代。第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强,对世界产生了深远影响。总之,两次工业革命促进了人类社会的进步与转型。
【点评】(1)本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对巴拿马运河的认识。
(2)本题考查学生对基础知识的理解和运用能力,难度困难,考查学生对世界历史上重要历史事件的认识。同时,注重培养学生的历史核心素养。
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第19课 亚非拉国家的新发展 巩固培优学案
一、万隆会议——第一个没有殖民国家参加的亚非会议,发展中国家作为独立的政治力量登上国际舞台
1.背景:二战后民族解放运动空前高涨,越来越多的亚非国家取得独立;新独立的国家想巩固政权、发展经济,他们反对冷战,不愿卷入大国冲突。
2.召开:1995年,在印度尼西亚的万隆,来自亚非的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。
3.内容:通过了和平相处、友好合作的十项原则;周恩来在会上提出了“求同存异”的方针。
4.万隆精神:亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平。
5.意义:提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓励了亚非拉地区人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为新兴独立的政治力量登上政治舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可,逐渐推行开来。
二、非洲的独立过程
1.1951年底,利比亚宣布独立
2.1952年,埃及爆发革命,纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻英国扶植的封建王朝,次
年成立共和国。
3.1962年,阿尔及利亚推翻法国殖民统治获得独立。
4.1960年为非洲年,非洲有17个国家获得独立。20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后独立。
5.1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
1.古巴的独立:在卡斯特罗等人的领导下,于1959年推翻美国支持的独裁政权,后来又挫败美国支持的雇佣军入侵,走上社会主义发展道路。
2.巴拿马运河的主权的收回:20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区 主权。1977年与美国签订条约,直至1999年收回全部主权。
选择题(每小题4分,共60分)
1.英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊叹道: “1945 年到 1960 年期问,至少 40 个国家和8亿人口反抗过殖民主义,并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变,是一个新时代来临的最有力表现。”该史实应纳入的主题是 (  )
A.殖民扩张与殖民地人民的抗争 B.亚非拉国家的新发展
C.经济全球化与国际格局的演变 D.社会主义运动的兴起
2.某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是(  )
A.一战后亚非拉民族民主运动的高涨
B.二战后资本主义的新变化
C.二战后亚非拉国家的新发展
D.二战后社会主义力量的壮大
3. 观察以下两幅非洲地图,两幅图的变化反映了(  )
第二次世界大战前的非洲 截止到1990年的非洲
A.世界殖民体系的崩溃 B.社会主义运动的发展
C.民族独立运动的兴起 D.美苏冷战的最终形成
4.1955年,万隆会议在印度尼西亚召开。万隆会议所体现的“万隆精神”是指(  )
①团结合作 ②争取和巩固民族独立 ③保卫世界和平 ④不结盟
A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④
5.二战后,印度、巴基斯坦、印度尼西亚、缅甸和新加坡等国家纷纷独立,拉丁美洲捍卫国家主权的斗争也迅速发展。1953年,埃及成立共和国,1960年被称为“非洲年”,1962年,阿尔及利亚独立。这表明(  )
A.世界殖民体系土崩瓦解 B.二战直接导致亚非拉国家独立
C.社会主义力量迅速壮大 D.西方的殖民统治在全世界覆灭
6.如表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合知识间联系的主题是(  )
A.资本主义世界经济大危机的爆发 B.国际共产主义运动的兴起和发展
C.欧洲资本主义制度的确立和扩展 D.殖民地人民争取民族解放的斗争
7.观察以下两幅非洲地图,从左图到右图的变化反映了(  )
第二次世界大战前的非洲 截止到1990年的非洲
A.世界殖民体系的崩溃 B.社会主义运动的发展
C.民族独立运动的兴起 D.美苏冷战的最终形成
8.下列关于民族解放运动的叙述与史实不符的是(  )
A.玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”
B.章西女王和印度人民的英勇斗争打击了美国殖民者
C.在纳赛尔领导下埃及赢得独立
D.纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
9.下图是二战后发生在亚非拉国家的重大历史事件的时间轴,对其解读不正确的是(  )
A 1952年 纳赛尔领导埃及人民起义
B 1955年 万隆会议召开
C 1990年 被称为“非洲年”
D 1999年 巴拿马收回运河区全部主权
A.A B.B C.C D.D
10.“万隆会议"“纳米比亚”“卡斯特罗”是九年级历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是(  )
A.东欧社会主义国家的剧变 B.中东地区的民族独立运动
C.亚非拉国家的新发展 D.拉丁美洲的独立运动
11.第二次世界大战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有(  )
①萨拉热窝事件②埃及共和国成立③纳米比亚独立④"非洲年”⑤巴拿马收回运河区全部主权
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
12.“发展中国家”一般指的是第二次世界大战后在政治.上取得独立的亚、非、拉国家。这些国家从被帝国主义殖民奴役到作为新兴独立的政治力量登上国际舞台的标志是(  )
A.杜鲁门主义出台 B.万隆会议召开
C.纳米比亚独立 D.古巴独立
13.习近平主席先后两次拜访他,盛赞他是古巴革命和建设事业的缔造者。他就是领导古巴走上社会主义道路的(  )
A.玻利瓦尔 B.纳赛尔 C.圣马丁 D.卡斯特罗
14.(历史解释)钱乘旦认为,20世纪历史的主题是现代化,就不发达国家而言,为实现现代化,革命的浪潮滚滚而来,它首先在亚洲翻滚,然后掠过欧洲,涌向南美,最后冲进了非洲。材料中的“革命” (  )
A.包括拉丁美洲民族解放运动 B.发生在第一次世界大战期间
C.促使二战后殖民体系的崩溃 D.使各国走上了社会主义道路
15.(主题概括)下图所示知识清单是某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该学习资源包的主题是 (  )
·文章《周恩来在万隆会议上的发言》 ·地图《非洲独立进程图》 ·视频《巴拿马运河区主权交接仪式》
A.亚非拉国家的民族独立与振兴 B.非洲民族独立运动
C.殖民地的经济发展 D.拉丁美洲的振兴
非选择题(每小题10分,共40分)
阅读材料,回答问题。
今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
这句话出自何人 为什么说“结束了一个厄运的时代”
今天印巴冲突的根源是什么
这一事件对印度有何影响?
阅读下列材料:
从(20世纪)50年代中期到70年代中期,非洲共有45个国家获得独立,加上第二次世界大战以前独立的3个国家——埃塞俄比亚、利比里亚和埃及,以及1951年独立的利比亚、1980年4月18日独立的津巴布韦(罗得西亚),非洲独立国家达到50个。
——摘自王春良《世界现代史》
回答问题:
为什么20世纪后半期,非洲国家普遍获得独立?
非洲独立运动有何伟大意义?
18.下面是一份还没有最终完成的历史小报。请你再次编辑,完成设计。
(1)请将以上表格中的栏目二填写完整。
(2)根据所学知识,仿写栏目三中“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的小报内容。
(3)结合小报内容,给它取一个恰当的名称。请以“殖民地人民的反殖斗争”为主题,从背景与影响等角度予以阐释。
19. 近代以来,世界经济不断发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 苏伊士运河和巴拿马运河示意图
材料二
新航路开辟、工业革命、罗斯福新政 第二次工业革命、苏俄实施新经济政策、经济全球化
(1)根据材料一并结合所学知识,指出苏伊士运河和巴拿马运河通航的作用。
(2)请你从材料二中任选两例史事,结合材料和所学世界史的另一历史事件,以“经济发展·社会进步”为题,写一篇120字左右的小短文。(要求:要在文中提出观点,史论结合,条理清晰)
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