26 西门豹治邺 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
26.西门豹治邺
战国时期魏国安邑（今山西省运城市盐湖区安邑一带）人，著名政治家、水利家。
26.西门豹治邺
豹
原课题： 《西门豹》
修订后的课题：《西门豹治邺》
思考：这两个课题有什么区别？
西门豹治理（管理）邺县的故事。
自由朗读课文，读准字音，读通课文。一边读，一边思考：这篇课文主要写了西门豹的什么事？
派出 漳河 官绅 淌血
兴修 磕头 惩治 求饶
灌溉 淹没 娶媳妇 面如土色
xīng
shēn
kē
xiě
chéng
zhāng
溉
派
媳
妇
娶
逼
灌
浮
“派”的左半部窄，右半部宽。
“旱”的上半部是“日”不要错写成“目”。
“徒”的偏旁是双人旁。“媳、妇”女字旁横不出头。
徒
饶
旱
扔
骗
淹
请同学们请默读课文，借助课后习题一思考：西门豹治邺做了哪几件事？
摸清底细
惩治恶人
破除迷信
主要写战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一起破除迷信，兴修水利的故事。
读完课文，你觉得这是（ ）的西门豹。
自由朗读10-15自然段，了解西门豹惩治恶人的过程，完成《课堂作业本》4-（2）。
小组合作：1.组内成员轮流分享。
2.推荐一位说得最好的同学，准备汇报。
3.时间4分钟。
找一找最能体现西门豹机智的句子，圈画出来，多读几遍，说一说理由。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完， 又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。
西门豹为什么不直接告诉老百姓“河神娶媳妇”是假的？他惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
请完成《课堂作业本》4-（3）题。
因为老百姓都被巫婆和官绅所愚弄，非常迷信。西门豹将计就计，以其人之道还治其人之身，不仅救下姑娘、惩治首恶，更是用事实破除迷信，让老百姓心服口服。
回顾西门豹的办法好在哪里
将计就计，救下姑娘——以其人之道还治其人之身，惩治首恶——假戏真做，震慑帮凶——事实说话，破除迷信。
26.西门豹治邺
回顾：西门豹治邺做了哪几件事？
摸清底细
惩治恶人
破除迷信
主要写战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一起破除迷信，兴修水利的故事。
西门豹是如何不动声色地就做好了如此周密的计划呢？
自主学习1-9自然段，了解事情的起因。
第一个问题：怎么回事？
第二个问题：是谁说的？
第三个问题：新娘哪儿来的？
第四个问题：漳河发过大水没有？
目的是了解原因
目的是了解谁是作恶的坏人。
目的是了解谁是受害人。
目的是了解漳河的情况。
到底是什么原因导致邺地人烟稀少、田地荒芜？
西门豹通过与老大爷的四次对话，彻底弄清邺地田地荒芜、人烟稀少，是因为官绅与巫婆勾结，以河神娶亲为由祸害百姓，致使有钱的花钱消灾，没钱的纷纷外逃，人祸大于天灾。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
1．西门豹又做了些什么？
2．这一段哪些地方与开头照应？
3. 可见西门豹是个怎样的人？
西门豹不仅有勇有谋、敢作敢为，更是个为老百姓做好事、办实事的好官。
安排周密。
不动声色。
假戏真做。
讲究策略，区别对待。
西门豹的做法妙在哪里
反对迷信、尊重科学
1．事情的起因、经过、结果是什么？
复述
2．区分内容的主次。
3．长话短说，转述。
简要复述内容
小组合作
摸清底细 惩治巫婆和官绅 兴修水利
（1）自主练习复述。
（2）小组内轮流复述，交流补充。
（3）合作完成全文复述。
作业
☆根据课后提示，把这个故事说给家人听。
☆根据“阅读链接”的剧本改编课文，并演一演这个故事。