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1教学目标
1、了解鱼的不同造型，掌握表现鱼的大小对比及构图方式。
2、培养学生分析鱼的外形和颜色，学会运用线与色大胆夸张表现各种各样的鱼，感受多视点的细节观察与表现。
2重点难点
以大小鱼的造型与画面构成的游戏，激发学生体验造型活动的乐趣。
画面的大小鱼如何布局才美观
3教学过程
3.1 第一学时新设计
创设情境，视频导入
、播放海底世界的视频
、板书课题：大鱼和小鱼
新授内容判断大与小，初步认识大鱼和小鱼的大小对比
提供一幅画，数数大鱼和小鱼各有几条。提问学生如何能判断大鱼和小鱼。
（出示两张图画，一张没有明显大小的鱼儿图，一张又明显大小的鱼儿图）
总结：大和小要对比了才知道，且大的占的空间比较大，小的占的空间比较小。
学习鱼的基本形，用四种几何图形概括鱼的外形
（学生回答，教师总结）师：一共有四种不同形状的鱼，分别是正方形，椭圆形，半圆形和三角形。
学习如何装饰花纹，强调点线色的装饰运用介绍绘画方式和绘画步骤，并示范如何构图
绘画方式：侧面角度，正面角度，远处的角度。
绘画步骤：⑴先画大鱼，再画小鱼。（提示学生大鱼要画大，占画纸的中心）
⑵再用点线色装饰鱼的花纹。（教师边示范，边提示学生点线色可以搭配运用）
⑶最后填上背景。（背景可以填上海草、海床、珊瑚、海葵等，且背景图案一般画在画纸的边缘，如下方边缘，两旁边缘，这样可突出鱼这个主角）
提供主题，学生自由创作
评价：教师请画的较好的学生将画拿到投影仪展示，并且讲述画中的故事；
：教师点评学生的画的优点。
课后拓展
（提示学生要有环保的意识，并将环保从自己的小事做起，如下课后将垃圾扔到垃圾桶，不要随手扔垃圾）
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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