登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
教学目标 （1）通过茂密的山林图片欣赏、感受、比较、分析，让学生感受大自然之美； （2）在探讨中学习自然科学知识，增强生态环境保护意识； （3）在探索中了解和掌握各种表现手法，在动手活动中体验创作乐趣。
2学情分析
小学三年级在造型方面较低年级有一定的发展，随着知识的增长和认识能力的发展，他们在绘画方面有了初步的写实倾向，也称之为“萌芽写实阶段”。
第一，在造型表现方面，学生的造型游戏的活动范围得到进一步的扩展，也增加了包含构成意识的造型游戏。
第二，在设计应用方面，学生开始引入一些知识系统的学习，如“对比与和谐”、“对称与均稀”等组合原理，并进行一些简单的创意和设计，旨在感受设计制作与其他美术活动的区别。
第三，在欣赏评述方面，三年级的学生，应逐步要求对美术作品进行简单的形式分析，从对形色的认识，扩大到质感的认识，表达自己的感受。
第四，在综合探索方面，进行造型游戏活动，结合语文、音乐等课程内容，并提出自己的自己创作意图。
3重点难点
教学重点 1、运用基本形表现树的造型。
2、认识同类色。教学难点 应用同类色来表现树的层次。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、课堂导入
同学们，今天老师带你们去一个美丽的地方。（媒体播放大自然中的山林图片）
师：图片中的山林漂亮吗？
生：漂亮。
师：这节课，我们一起来学习《茂密的山林》
板书：第15课 茂密的山林 画树
活动2【讲授】二、讲授新课
1、尝试与评述 （1）老师请同学们先尝试画一棵记忆中的树。
（2）学生尝试作品展示（部分学生上讲台展示自己的作品）
（3）学生作品评述（造型单一、不够创意、线条不敢大胆表现、有些同学画得太小了等） 2、探究与展示 引导学生对作品进行欣赏、感受、比较，让学生感受不同手法表现的自然之美。
（1）师在黑板示范画树，提示：先画树干再画树叶。
同学们看看老师画的这棵树从树叶的外形上看像什么形状呢？（圆形）
除了圆形，树还有更多形状呢
（2）展示树的图片（学生小组讨论找出不同基本形的树） 如梯形、椭圆形、半圆形、三角形等。
（3）学生尝试用圆形、椭圆形、三角形再次尝试画树。（提示学生及时改正第一张画的不足之处）
（4）展示学生作品（经过刚才的学习，同学们画出来的树造型更丰富了，也更有创意了）
（5）自主探究：想一想用什么方法让我们的树变得更加漂亮呢？（给树涂上颜色）
在玩中学习同类色：今天，老师教同学们一个能把树装扮得更漂亮的涂色方法。
什么叫同类色？色相性质相同但色度有深浅之分叫同类色。（媒体出示黄色同类色）
游戏:老师说一种颜色，学生在自己的彩色笔中挑出相应的同类色（看哪个小组动作快）
老师展示范画。（提示学生涂色方法：颜色深浅变化可从内向外渐变，或从上往下渐变，或从中间向四周渐变等。同样，树干也可用同样的方法涂色或添画上树干的花纹。）
3、自主、合作、表现（1）提出创作要求。
（2）学生创作。（媒体播放音乐）
师巡堂辅导（提示学生大胆表现）
活动3【活动】三、展示与评价
（1）展示作品，共同欣赏。（剪下或撕下树的外形，涂上胶水，贴在黑板上的大山上。） （2）引导学生进行评价。
活动4【活动】四、课堂小结
这节课，我们学习了用什么方法画树？（用基本形状画树叶的外形）树给我们生活带来好处？（1、吸收二氧化碳，释放氧气2、防风固沙3、遮阳4、能让山体更加坚固等等。）保护环境从保护树木开始，从我们的身边小事做起。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
