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1教学目标
了解现代与未来交通工具的造型、色彩、功能等特点，探索未来交通工具的造型特点及先进的功能，了解高效、节能、无污染是未来交通工具的设计思路，激发了学生的探索欲望与想象空间。
2学情分析
根据学生年龄特点，针对低年级学生对高效、环保等方面知识了解较浅，应从造型、色彩、美观等方面进行联想、创作，发挥他们的特点，大胆想象。
3重点难点
从现代与未来交通工具在其造型、色彩、功能等方面进行评述，了解现代交通工具的主要特征、轻巧、环保、多功能是未来交通工具的设计要素。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】1.课前导入：
（1）古代和现代人出行要选择什么样的交通工具；（2）出门塞车了，该怎么办？（3）板书课题：现在与未来的交通工具。
活动2【讲授】对比欣赏：
（1）欣赏古代交通工具在其造型、色彩上的功能特点；（2）欣赏现代交通工具在其造型、色彩上的功能特点；（3）对比古代和现代交通工具的异同，发挥想象，及未来交通工具在科技方面的发展；（4）归纳：造型、功能、先进。
活动3【讲授】3.设计创作：
（1）引导学生未来的交通工具是从造型、功能、环保、高效等方面进行设计创作；（2）在造型方面，让学生想象从各种动画片中，吸引卡通人物的造型特点，进行大胆创作；（3）以各种汽车的基本造型，通过增加或减少各部分细节，改变其造型特点；（4）不限制作业形式，大胆发挥想象，并画出作品；（5）让部分学生上台演示。 归纳：强调造型变化。
活动4【活动】评价
(1)组织学生展示与交流作品；（2）展示作品，评述欣赏。
活动5【活动】评价要点：
（1）构思奇特，想象力丰富；（2）造型美观，色彩鲜艳；（3）精彩的语言评述。
活动6【活动】课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了现代与未来交通工具的造型、色彩、功能等特点，探索未来交通工具的造型特点及先进的功能，同学们能够发挥想象，大胆创作，画出心中未来的交通工具。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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