第三单元《小数的意义和性质》（单元测试）苏教版数学五年级上册（含答案）

第三单元《小数的意义和性质》（单元测试）苏教版数学五年级上册
一、单选题
1．在如图□中填上合适的分数，□中的分数是（　　）
A． B． C． D．8
2．将20.3和20.30进行比较，它们的（　　）。
A．大小相等，意义相同 B．大小相等，意义不同
C．大小不相等，意义相同 D．大小不相等，意义不同
3．一个小数，小数部分的最高位是（　　）。
A．个位 B．十位 C．十分位 D．千分位
4．如图，图中直线上的圆点能表示1.2的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．下面各数中，“0”都能去掉，且大小不变的是（　　）
A．0.390 B．0.309 C．3.900 D．3.090
二、判断题
6．计算小数乘法时，积的小数部分末尾的0可以去掉。（　　）
7．因为0.80＝0.8，所以近似数0.80也可以写成0.8。（　　）
8．9.995和10.004精确到百分位都是10.00。（ ）
9．大于0.5小于0.7的小数有无数个。（　　）
10．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（　　）
三、填空题
11．0.506读作　 　，“6”在　 　位上，表示6个　 　。
12．在小数15.82和32.05中，“5”分别表示　 　和　 　。
13．下面各数中的8，分别表示什么？填一填。
56.038　 　 80.57　 　 2.857　 　 300.28　 　
14．在方框中填写任意数字，比较大小的式子“18.8□□<18.9□□”都成立，这是因为　 　。
15．写出下面各小数相邻的两个整数。
　 　＜1.84＜　 　　 　＞12.95＞　 　
四、计算题
16．写出下面各循环小数的近似值。（保留三位小数）
2.9494…≈ ≈ 0.999…≈ 12.333…≈
五、解答题
17．按要求求取循环小数的近似数。
原数 保留一位小数 保留两位小数
8.666... 　 　
9.03636... 　 　
3.995995... 　 　
18．根据下面的小数涂一涂，画一画。
（1）
0.47
（2）20.031
19．从大到小排列。
3.79 3.097 3.907 3.709 3.97
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】零点五零六；千分；0.001
12．【答案】5个一；5个百分之一（或5个0.01）
13．【答案】8个千分之一；8个十；8个十分之一；8个百分之一
14．【答案】第一个小数十位上的8小于第二个小数十位上的9
15．【答案】1；2；13；12
16．【答案】2.9494…≈2.949
≈0.694
0.999…≈1.000
12.333…≈12.333
17．【答案】解：
原数 保留一位小数 保留两位小数
8.666... 8.7 8.67
9.03636... 9.0 9.04
3.995995... 4.0 4.00
18．【答案】（1）
（2）
19．【答案】解：3.97>3.907>3.79>3.709>3.097