教科版四下科学第二单元《电路》知识点+思维导图+同步习题汇编

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名称 教科版四下科学第二单元《电路》知识点+思维导图+同步习题汇编
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文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-06-26 22:11:48

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文档简介

教科版四下科学第二单元《电路》知识点+思维导图+同步习题汇编
第二单元《电路》必背考点1
1.生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等是由发电厂供电;而像手机、石英钟等则是由电池供电。墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的,千万不能直接触摸。
2.小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点构成的,灯丝是灯泡中的发光部位。
3.干电池的金属铜帽端是正极,另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。
4.电池正负极分别与小灯泡的两个连接点相连,小灯泡就能亮起来。
5.电路中,电流从电源的正极流出,经过导线和用电器回到电源的负极。
6.电路是一个闭合的回路,一个完整的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。
7.电路出故障了,可以把能正常工作的简易电路中的开关拆除,形成电路检测器,然后用电路检测器检查电路的故障原因。
8.要想毫无遗漏地检测有多个接线柱的接线盒内部的连接情况,可以先利用表格按照顺序列出接线盒内可能存在的所有连接方式,然后根据表格内容逐个进行检测,并及时标出检测结果。
9.我们通常将哪些容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为绝缘体。
10.电路中的开关可以用来控制电流的通和断,进而控制电路中用电器的工作状态。开关内部控制电路通和断的部分需要导体材料来做,其他地方必须用绝缘材料来做。
11.用回形针制作开关时,当回形针的两端都与固定在木板上的图钉接触时,电路接通;当回形针只有一端与固定在木板上的图钉接触时,电路断开。
第二单元《电路》必背考点2
1.电和我们的生活
1.所有的电器工作都需要电,电与生活紧密相连。
2.我们将能产生电的装置称为电源,生活中使用的电都是由电源提供的。3.安全用电的措施:
(1)家用电器的电流很强,所以在使用电器时,应该格外小心。
(2)电器的导线破旧老化,应该及时更换,以免发生意外。
(3)接临时电源要用合格的电源线、电源插头和插座,电源线接头要用胶布包好。(4)湿手不能接触带电设备。
(5)也不要用湿布擦带电设备。
(6)更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
(7)遇电器起火,不能用手去拔插头,应先切断电源,再用绝缘物体(如木棒)将插头拨开。(8)在户外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔、变电所。
(9)更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。
(10)遇到雷雨天气时,不要躲在孤零零的一棵树下,空旷处的大树容易遭到雷击。
2.点亮灯泡
2.连接小灯泡和电池的线,称为导线。
3.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
4.使用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
5.一个完整的电路可以使用相同的材料,而且不止一种方法建立起来。
6.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。不仅小灯泡不克不及发亮,并且电池会发热并很快耗费和破坏,所以应该尽快切断电流。
7.小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和2个连接点组成。
8.能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝,构成通路,灯泡就会发光。9.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。10.发电厂收回的通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以激发触电事故、致人死亡的电,所以我们不克不及直接用家里、学校里插座中的电做实验。
3.简单电路
1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。
2.电从电池的正极(+)一端经过导线和用电器返回到电池的负极(—)另一端,就构成了一个完整的电路。
3.使用不异的资料,电路可以有不同的连接方法,最基本的电路连接方法有串联和并联两种。4.在简单电路中,电源、导线和用电器是必需的,但开关不是必需的。
5.电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
6.电路图
4.电路出故障了
1.使用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。电路出妨碍了,电流就会中断。2.检测妨碍电路的方法:第一种,检查法,直接检查电路中的连接是否完好;第二种,替换法,用没有妨碍的灯泡、电池、导线来替换电路中的资料(需要资料多,成本较高);第三种,电路检测器。
3.电路检测器是一个简单电路,由电池、小灯泡和多少导线组合而成。
4.电路检测器只得当电池类电路,但不克不及检测220V的家用电路。
5.使用电路检测器时,先检查电路各部分是否接上,再使用电路检测器。6.使用前先检测电路检测器是否破坏,只要将两个检测头接触一下即可,假如灯亮说明可以正常使用。
7.检测前,先把妨碍电路中的干电池从电池盒中取出。
8.检测时,不需要逐一拆除检测,可以直接在电路中逐一进行检测,假如灯亮说明正常。9.检测小灯泡时,只要检测小灯泡的两个连接点即可。
5.里面是怎样连接的
1.如果电能从一点流到另一点,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。2.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。
3.检测电路前,先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它可否正常工作;为包管检测的准确性,需要检测两次。
第二单元《电路》知识点1
2.1电和我们的生活
1. 1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。
2.电很危险,我们要注意安全用电。
4.电都是由电源提供的,可以分为直流电和交流电。
2.2点亮小灯泡
1.利用电来点亮一只小灯泡需要包括电池、导线一个完整的电路,只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
2. 小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四个部分。
3.小灯泡的发光部位是灯丝。
4.干电池的突出的金属铜帽端是正极,用“+”表示,另一端扁平的是负极,用“-”。
5、当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。
5.能够点亮小灯泡的连接都是一个闭合电路,不能够点亮小灯泡的都不是一个闭合电路,电路短路了,电路断路了都不能点亮小灯泡。
6、让电流通的路,就叫电路。电路中所有的连接物均要有导电性。电路连通时,电池提供的电可以从连接物里面“走过”,这叫做通路。电路某一处断开,电流就不能“走过”,就像桥断了,电无法过河,这叫做断路。
8.观察下面的连接图,想一想哪些能够点亮小灯泡,哪些不能点亮小灯泡?
能够点亮小灯泡的有1、2、3、7、9,不能够点亮小灯泡的有4、5、6。
2.3简易电路
1.能够点亮小灯泡的电路是一个闭合电路。
2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。
3.简单的电路是由导线、电池、灯泡和开关四部分组成的。
4.开关是控制电路中的电流的通和断的。
5.开关闭合时就像两根导线接在一起,就可以通过电流,电路就通了;断开时,就像导线断开了,电路就断了。
6.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
7.组装一个电路的步骤:
①使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来。
②在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装灯座上,再用导线把它和电池连接起来,使小灯泡亮起来。
④将开关连接到电路中,使用开关控制电路的通和断。
8.开关的作用:闭合开关,电流接通;断开开关,电流断开。
9.电路符号:
电池: 灯泡: 开关:
10.简单电路图
11.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。
2.4电路出故障了
1.电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。当电路出故障了,电流就会中断,不灯泡就不亮了。
2.要使小灯泡亮起来,必须是一个完整的电路。
3.可以应用电路检测器检测电路中的故障。
4.做一个电路检测器的方法:把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。
做一个电路检测器的步骤:
→ →
提示:每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来。
5、不能用电路检测器检测家用电器的电路。
2.5里面是怎样连接的
3.每次在使用电路检测器检测电路前,我们都需要先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它能否正常工作。
4.通路:在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之为通路。
5、断路是指整个电路在某处断开的状态。
6.用电路检测器检测接线盒,需要检测两次。
6.请根据下列接线盒的检测记录,想一想接线盒内部是怎样连接的?
接线盒内部可能存在的所有连接方式:
7.请根据下列接线盒的检测记录,想一想接线盒内部是怎样连接的?
接线盒内部可能存在的所有连接方式:
2.6导体和绝缘体
1.根据物体的导电性能将物体分为导体和绝缘体。
2.容易导电的物体称为导体,不容易导电的物体称为绝缘体。
3.常见的导体:小刀、石墨、钥匙、铁片、大地、铝片、铜丝、回形针、曲别针、自来水、人体等。
常见的绝缘体:干木片、橡皮、、纸板、沥青、塑料、气球、空气、玻璃管等。
4.导电性是材料的基本属性之一。
5、我们可以用电路检测器检测身边常见的物体,判断物体的导电性。
6导线外面包裹着的塑料皮是为了不让电流通过,起安全保护作用。
在连接电路时,把导线两端的塑料皮剥开是为了让电流通过。
7.物体的导电性并不是绝对的.
8.在潮湿的空气中或较强的电流下,人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电脑上。
2.7电路中的开关
1.开关可以用来连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。
2.在电路中,有一个重要的元件控制着电流的通和断,这就是开关。
3.开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做。
4、开关使用的材料有塑料、铜片。塑料主要做的是开关座,起固定作用,并且不容易导电。连接导线的按钮及小灯泡座使用的是铜,是为了让电流通过。
4.在简易电路中,闭合开关,接通电流,小灯泡亮;断开开关,断开电流,小灯泡灭。
5.开关的分类:感应式开关、按压式开关、拉线式开关、旋转式开关……
6.做个回形针开关
..
所需材料:小木板、回形针、图钉等等。
方法及步骤:
第1步:把回形针分开放在木板上,用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
第2步:先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端,固定在木板的另外一个描点上。
第3步:把回形针开关连接到电路中,看看他能不能控制小灯泡的亮与不亮。
7.把回形针开关连接到电路中,按照图片上的样子,就可以控制小灯泡的亮与不亮了。
2.8模拟安装照明电路
1.在设计房间的电路时,一定要形成一个闭合的回路,不能有断路,也不能有短路,否则电灯是不亮的。
2.模拟安装照明电路的步骤:
①了解房间的结构,在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。
②了解安装照明电路的要求:房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯),并由两个关分别控制,在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
③按照要求画出电路设计图,电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在什么位置 怎样组成个电路
④班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。
⑤按照电路图组装电路。
⑥检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。
8.检测电路时主要从三个方面检测:
第一,电流能否顺利通过小灯泡?
第二,开关能否控制小灯泡的亮与灭?
第三,是否有使电源短路的错误连接?
9.设计的电路
第二单元《电路》知识点2
2.1电和我们的生活
1.1879年,爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。
2. 生活中使用的电都是由电源提供的。常见的电源有电厂和电池。
3. 生活用电的电压为220V。不同类型的电池的电压不同,一节干电池的电压为1.5V。
4.用电安全
(1)墙壁插座内的电,是发电厂通过电网输送到各家各户的,一旦触及能引发
事故致人死亡,所以千万不能直接触摸!
(2) 不能用插座中的电做任何实验!在本单元的学习中,我们只用干电池来做实
验。
(3) 不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。当看到断开或裸露的电线时,要
马上报告家长、老师或有关人员。
(4) 发现有人触电要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等绝缘物体将触电
者与带电物体分开,不要用手直接救人。
2.2点亮小灯泡
1. 小灯泡的构造及作用
2. 电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。
3. 干电池的一端是金属铜帽,称为正极,用“+”表示;另一端是锌壳,称为负极,用“—”表示。
4.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。
短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现短路。
2.3简易电路
1.由电源的正极流出,通过导线流过电器,再通过导线流回电源的负极。
2.电路是一个闭合的回路,在电路中电源、导线、开关、电器是必备的。
3.开关可以控制小灯泡是否发光、小风扇或小电动机是否转动。
4.组装简易电路
安装电源 检测灯泡 连接电路 安装开关
2.4电路出故障了
1. 电路故障检测记录
可能出现的故障 检测部件 排除故障的方法
小灯泡坏了 小灯泡 将电路检测器的两端与小灯泡的连接点相连,若小灯泡不能发光,则小灯泡坏了
小灯泡与灯座接触不良 小灯泡、装有小灯泡的灯座 用电路检测器检测装有小灯泡的灯座,若小灯泡发光,则接触正常;若小灯泡不发光,再直接检测小灯泡,若小灯泡发光,则小灯泡与灯座接触不良
电池没有电了 电池 用该电池替换电路检测器中的电池,若小灯泡不发光,则电池没有电了
电池盒坏了,没有接通 电池盒 用该电池盒替换电路检测器中的电池盒,若小灯泡不发光,则电池盒坏了,没有接通
导线出现了问题 导线 用电路检测器依次检测电路中的每根导线,若小灯泡不发光,则被检测导线出现了问题
2. 制作电路检测器
(1) 把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。
(2) 每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看看小灯泡能否亮起来。
(3) 不能用电路检测器检测家用电器的电路。
(4) 检验前要切断被检验电路的电源。
(5) 每个电路元件至少检测2次。
2.5里面是怎样连接的
1. 在闭合电路中,电流从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称为通路。
2. 整个电路在某处断开的状态,称为断路。
3. 如果是5个或6个接线柱的接线盒,怎样才能毫无遗漏地检测两个接线柱之间的通断情况?答:按顺序依次检测。
2.6导体和绝缘体
1. 我们通常将那些容易导电的物体称为导体,常见的导体有:不纯净的水、矿泉水、各种金属、人体、大地、盐水等。
2. 将不容易导电的物体称为绝缘体,常见的绝缘体有:纯净的水、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷、干燥的木头等。
3. 使用电路检测器检测物体的导电性要检测2次。
4. 我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。
5. 当有人触电了,要用干木棒挑开电线。
2.7电路中的开关
1. 开关一般由导体和绝缘体组合而成。
2. 开关的作用是控制电流的通和断。
3. 小木板、图钉和回形针可以构成一个开关。
2.8模拟安装照明电路
1. 安装照明电路经历了:设计图纸 交流设计方案 模拟安装 分享成果
测评展示。
2. 电路中多个电池采用串联方式,多个用电器可以并联、有可以串联。
第二单元《电路》思维导图
实验报告单填写
第二单元《电路》练习1