山东省威海文登区2015-2016学年八年级（五四学制）上学期期中考试语文试题

初三上册语文期中测试题
（120分钟，120分，卷面5分）
一、知识积累与应用 （21分）
1、下列注音正确的一项是：（ ）（3分）
A、稽首 jī 褒贬分明 bāo 龙吟凤哕huì 譬喻 pì
B、诓骗kuāng 如法炮制 páo 即物起兴 xīng 招徕 lái
C、气氛 fèn 千里迢迢 tiáo 镶嵌 qiàn 诘难jié
D、周匝zā 蜿wān蜒yán 犀利xī 脂粉奁lián
2、请找出下列词语中的四个错别字，在田字格中订正。（2分）
随机应便 哄然雷动 憔悴 胜气凌人
囊萤应雪 鸦雀无声 呻吟 顾名思义
憔
3、根据提示，在划线处填上恰当的诗句。 （8分）
①但愿人长久， 。
②人生自古谁无死， 。
③ ， ，此事古难全。
④刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴 ( http: / / www.21cnjy.com )含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
⑤张养浩的《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是 ； 。
4、名著阅读（2分）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，书中哪些想像事物如今已经变成现实，请举出其中的两例。
5.请选择不正确的一项（ ）（3分）
A、因为知识的海洋是无边无际的，所以学无止境。（因果复句）
B、如果人人讲究文明卫生，我们的环境就会更好。（假设复句）
C、周末的晚上，我不仅看电视，还听音乐。（递进复句）
D、不是你错了，而是我错了。（选择复句）
6. 有这样一条手机短信：“不是所有的花都 ( http: / / www.21cnjy.com )带刺，可玫瑰做到了；不是所有的树都挺拔，可白杨做到了；不是所有的傻瓜都将这短信看完，可你做到了。恭喜你！”请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语。（3分）
二.文言文阅读（14分）
（一）阅读下文，回答文后问题（8分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅 ( http: / / www.21cnjy.com )边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
7.下面句子中加点词意义相同的一项是（ ）（2分）
A．谭中鱼可百许头 先生不知何许人也
B．当余之从师也 从小丘西行百二十步
C．食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也
D．闲静少言 黔娄之妻有言
8.选出加点字用法与例句相同的一项（ ）（2分）
例句：“或置酒招之”
A.无怀氏之民欤
B.策之不以其道
C.马之千里者
D.当余之从师也
9.翻译句子。（2分）
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
10.你是否喜欢五柳先生，请说明理由。（2分）
（二）阅读下文，回答文后问题（6分）
武平产猿，猿毛若金丝，闪 ( http: / / www.21cnjy.com )闪可观。猴子犹奇，性可驯，然不离母。母黠，不可致。猎人以毒傅矢，伺母间射之，母度不能生，洒乳于林，饮子。洒尽，气绝。猎人取母皮向子鞭之，子即悲鸣而下，敛受就致。每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙。嗟夫！猿且知有母，不爱其死。况人也耶？
注释：致：捉到；傅：同“附”，涂抹；敛手：不敢放肆，很驯服。
11.解释下列句子的词语。（2分）
猎人取母皮向子鞭之（ ） 猿且知有母（ ）
12.翻译下面的句子（ 2分）
母度不能生，洒乳于林，饮子。
13.请你谈谈读完这则寓言受到的启示。（2分）
三、现代文阅读（30分）
(一)阅读下文，完成第14～17题。（15分）
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循 ( http: / / www.21cnjy.com )着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给 ( http: / / www.21cnjy.com )一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是 ( http: / / www.21cnjy.com )缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他 ( http: / / www.21cnjy.com )跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么 ”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先 ( http: / / www.21cnjy.com )生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么 ”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗 ”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币 ( http: / / www.21cnjy.com )，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多 ( http: / / www.21cnjy.com )尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
15.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？（3分）
16. “这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么？（3分）
17.品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。（每框不超过3字）（3分）
18. 你是如何理解标题“风雨中的菊花”？（3分）
（二）阅读下文，完成19～23题。（15分）
龙潭
龙潭沟的山根有一眼龙泉，水桶 ( http: / / www.21cnjy.com )粗一股泉水日夜不停地往外冒，清澈的泉水形成一个半亩大的水潭后，顺着山沟流淌。由于龙泉的水质甘甜，加上带个“龙”字，就有很多神秘的话题。有人做过统计，龙潭沟在外吃商品粮当国家干部和工人的，几乎家家都有；龙潭沟的女孩长得水灵，不是嫁给干部就是嫁了工人。所有这些，都与龙潭的水有关。你想想，喝了龙泉水的人，哪有不机灵的
乡里为了改善饮水条件，投资20万元架设了管道，将龙潭水引到全乡各地，上千户村民都喝上了龙泉水。
一天，龙潭沟的陈麻子上坡放牛， ( http: / / www.21cnjy.com )快走到龙潭时，听见扑通一声响，一个影子晃了一下跳进了龙潭。他停下脚步，站在潭边仔细看，发现不见底的绿水潭里泛着泡泡。他想可能有人跳潭自杀，就吆喝着让村里人来救。这一吆喝，热心的村民都跑了过来，用一根一丈多长的竹竿搅了个遍，也没探着什么。正当大家准备离开的时候，忽然从潭里冒出个小猪一样黑溜溜的东西，一跃蹿到潭边的石头上，摆了一下身子，水花四溅，惊奇地看着众人。
“水獭!这么大个家伙 ( http: / / www.21cnjy.com )!”陈麻子一声惊叫，人们才反应过来。是水獭，足有二三十斤重。组长马贵手中的竹竿往上一扬，就要去打水獭，那水獭头一低，扑通一声又钻进了水里。
“妈呀，你知道水獭皮多值钱吗 ”叉着腰看热闹的马奇问。
“听说很值钱，可不知道到底能值多少钱。” 马贵是马奇的本家哥，两眼紧盯着水潭，不停地用竹竿往水里探。
“我前年在广州打工，看见有人交易，一个水獭皮就卖了一万三!”马奇嘴一咧，看看大家。
“乖乖，一万三 ”陈麻子看了一眼坡上吃草的两头牛，“比两头大黄牛还值钱哪!”
大家正说着，山坡上被牛惊动了的另一只水獭也跑了下来，从一块青石上一跃，扑通一声扎进了水里。
“又是一只!”有人尖叫起来。
“水里肯定不少，以前怎么没有发现呢 咋弄 ”陈麻子和马奇都把目光投向了马贵。
“一只一万多，要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。
“咋弄 把它捉住吧。”马奇提议。
马贵扬了扬竹竿：“靠它 那些家伙光溜溜的，捉不住。”
陈麻子说：“咱们把潭围起来，用石头往里砸，说不定就会冒出来的。只要它再一出水，咱们就下手捉。”
马贵还没说话，潭边的人就自然排开，绕着水潭，顺手拾起身边的石头、土坷垃猛往水里扔去。
于是，龙潭里响起一阵阵叮咚声，可是却不见水獭从里面出来。人们有点失望了，一个个看着马贵。
马贵重新拿起长竹竿在水中搅动，潭里除了被他们垫了厚厚的一层碎石块外，什么也没有。
马奇突然拍了拍脑门儿说：“前年修路剩些炸药和雷管，可以像炸鱼一样把它们炸死。”
“这办法中。卖十来万，一家分个五六千块!”陈麻子又看了看他的两头牛。
“拿来!”马贵决然地说。
不一会儿，炸药和雷管都拿来了。到底人多办法多，有人拿来一个夜壶，把炸药和雷管装进去，又用泥糊着，点了导火索扔进了水里。
“轰!”一声巨响，龙潭的水蹿起十来丈高的水柱，把坡上吃草的黄牛吓得扬了四蹄往前川跑去。陈麻子赶紧去堵，牛又停了下来。
水柱落下，人们在坡 ( http: / / www.21cnjy.com )边发现了一只水獭。不一会儿，水潭里又漂上了三只死水獭。大家都忙着往上捞，喜得合不拢嘴。只是龙潭的水变成了土黄色，往上泛的劲儿也小了许多。
当天下午，村里的人就把水獭剥了皮，商量着由马奇带两个人去南方出售。
第二天，人们把马奇和水獭皮送走后， ( http: / / www.21cnjy.com )发现河沟的水变小了，就去龙潭看。龙潭的水只剩下半潭了，龙泉再也不往上冒泉水了。有人对着发愣的马贵说：“这咋办，咋给乡里交代 ”
马贵哭丧着脸说：“不只是咋给乡里交代，是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 我们算是办了件造孽的事!”
几天之后，龙潭彻底干了。而北山过来赶集的人说，他们那儿的一道干石沟里这几天突然冒出一股泉水，还清汪汪的。
龙潭沟的人这才明白，那一炮炸堵了泉眼，流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了……
19．通读全文，根据自己对文章的理解，试分析本文的情节是怎样逐层推进的。(2分)
20．文中画线的句子“你想想，喝了龙泉水的人 ( http: / / www.21cnjy.com )，哪有不机灵的 ”运用了 的修辞方法。请结合文章内容，谈谈运用这种修辞方法的表达效果。(3分)
21．认真阅读文章第二段文字，用横线在文中画出与之相呼应的句子，并结合相关内容，具体分析这种写法的作用。(3分)
22．本文在刻画人物形象时主要运用了 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 等描写方法。请从文中摘录一处你认为最精彩的描写语句，指出所运用的描写方法并分析其作用。(4分)
最精彩的描写语句：
描写方法及其作用：
23．文章结尾写道：“龙潭沟的人这才明 ( http: / / www.21cnjy.com )白，那一炮炸堵了泉眼，流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了……”根据理解，你认为龙潭沟的人还应该明白怎样的道理 (3分)
四、作文（50分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸 ( http: / / www.21cnjy.com )告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，字数不少于600字。
2015-2016初三语文期中试题答案
答案：
1、D 2、变、轰、盛、映 3 ( http: / / www.21cnjy.com )、略 4、海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。 5、D 6、示例：不是所有的人都成功，可你做到了。不是所有的人都幸福，可你做到了
7.C 8.B 11、用鞭子打 尚且 12、母猴看自己不能活了，将乳汁洒在林间，让小猴喝。13、围绕敬奉母亲来谈，言之成理即可。
14、多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。（3或：“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分）
15、小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍 ( http: / / www.21cnjy.com )受侮辱。说明了讨钱的艰难（1分）；这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。（2分）
16、小乞丐买花献给过生日的妈妈（3分）（意思相近即可）
17、难过 惊讶 感动（共3分，每空1分。意思相近即可）
18、“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。（3分）。
19．发现水獭→捕捉水獭→炸死水獭→堵塞龙泉
20．反问，加强了语气，突出了神奇的龙泉水造就出聪明机灵的龙潭沟人。
21．“这咋办，咋给乡里交代 ” “不 ( http: / / www.21cnjy.com )只是咋给乡里交代，是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 我们算是办了件造孽的事！”前文交代乡里给龙泉投资巨大，受惠者多，后文用毁坏龙泉，无法给乡里、子孙们交代与之呼应，使文章结构严谨，同时也表现了龙潭沟人的悔恨、愧疚与自责。
22、(1)语言动作(心 ( http: / / www.21cnjy.com )理、神态) (2)示例：“我前年在广州打工，看见有人交易，一个水獭皮就卖了一万三!”马奇嘴一咧，看看大家。(语言、动作) 马贵哭丧着脸说：“不只是咋给乡里交代，是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 我们算是办了件造孽的事!”(语言、神态) “一只一万多，要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。(心理描写) (3)描写方法及作用言之有理即可。
23、不要因见识短浅，追求蝇头小利而破坏自然环境，给自己的家园带来严重的灾难，应接受教训、保护并珍惜自然环境。
密 封 线 内 禁 止 答 题
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