13.1《自然选择的证明》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
学 习 目 标
1.了解作者及其基本主张，理解文中基本概念
2.理解其基本观点和文章各部分之间的关系，把握整体思路
3.分析本文的论述方法
1.作者介绍
查尔斯·罗伯特·达尔文(1809-1882),英国
博物学家，进化论的奠基人。早年乘坐贝格尔号舰进行 了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大 量的观察和采集。1859年出版《物种起源》,提出了生 物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种 不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三 大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定 律),对人类有杰出的贡献。
代表作品： 《物种起源》《动物和植物在家养下的变异》等。
2.写作背景
达尔文年轻的时候，正是生物学领域处于“神创论”与生物进化论思
潮激烈斗争的时期，也是英国资产阶级完成工业革命、进一步扩张海外殖 民地时期，英国政府派遣大量舰船和探险队到各地进行探险和科学考察。
1831年，达尔文以自然科学家的身份参加了比格尔号军舰为期五年的环球
考察，考察大陆海岸沿线的动植物、地质地貌情况，并且搜集了大量资料。 1836年回国后，达尔文以进化论的观点研究、整理科学考察的资料，经过 二十多年的不懈努力，于1859年出版了震惊学术界的《物种起源》一书。
《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗
争中保存优良族的物种起源》,1859年11月24日在伦 敦出版。在书中，达尔文根据20多年积累的对古生物 学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领 域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、 遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种 起源和生命自然界的多样性与统一性。
3.了解《物种起源》
《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元，
使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而且引起 了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着 广泛和深远的影响。
口全文可分为两个部分：
第一部分(1-2段)提出反对自然选择学说者的种种观点，概括说明
自然选择在生物进化中的存在。
第二部分(3-14段)从不同的方面列举自然选择这一学说的具体和论
点，证明了自然选择这一学说的正确性，同时批驳了神创论的谬论。
存在生物变异现象
① 提出自然选择理论
物种间的联系
生物习性的变异
②地质、地理分布
1.本文列举了自然界中存在的各种生物的现象，为进化论提供了有力
的支撑，同时也指出这些现象“特创论”是无法解释的。请梳理课文， 把这些能够证明进化论的自然现象填写在下面图中空缺处。
自然选择
的证明
证明自然选择理论
不加人工控制，生物个体在自然情况下发生的变异。包括遗传
的变异和不遗传的变异。
生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。
2.根据课文有关内容，说一说你对“生物变异” “自然选择”两个概
念的理解。
自然选择
生物变异
文章按照先结果后原因的思路展开。
前两段阐述物种中存在个体差异和有自然变种的存在是所有人公认的
事实，指出“仅此一点，自然选择学说已是极为可信的了”。
后面的段落则从多个角度证明是自然选择产生了生物的变异。
3.文章的思路是如何围绕主要概念展开的
由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋
向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习 性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生 活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选 择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后 代。这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的 不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一 属内不同物种间较大的特征差异。
4.达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归
大小不等的类群这一重大事实” (第4段末句)的
树雀属
(食果)
(吃树皮下昆虫)
莺
果 查 棠 栖
1
加拉帕戈斯群岛雀科鸣禽分化发展示意图
1.大地雀2.中地雀3.小地雀4.食掌雀
5.锥嘴掌雀6.爬掌雀7.餐果树雀8.大树雀 9.中树雀10.小树雀11.爬树雀12.啄树雀
13.阿列布莺雀14.可可岛雀(“掌”是仙人掌的简称)
)
4(食掌)
地雀属
);
10
13
11
新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变
种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确 定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较
大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其
结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同
类型在竟争中打败了较不占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分
异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭。
时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，
不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势
1.大地雀2.中地雀3.小地雀4.食掌雀
5.锥嘴掌雀6.爬掌雀7.食果树雀8.大树雀 9.中树雀10.小树雀11.爬树雀12.啄树雀
13.阿列布莺雀14.可可岛雀(“掌”是仙人掌的简称)
(食果) 以
。
营
管果 食
加拉帕戈斯群岛雀科鸣禽分化发展示意图
)
4(食掌)
3
12
13
(吃树皮下昆虫)
10
11
掌栖
地雀属
树雀属
鱼
栖
14
5.为什么说“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学
说的
自然界中可以用几乎无穷多样的方式来达到一个共同的目的，其原因就
在于每一种特性一经获得，便可永久遗传下去，通过不同方式变异了的构造 必须适应一个同样的目的。 由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的
逐步积累而产生作用，因而它不会导致巨大的突变，而只能按照短小而缓慢
的步骤进行。 自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的。所以，已为新知识
所不断证实的“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的。
明显的平行现象”的具体含义。
同一块大陆上，在炎热和寒冷、高山和
低地、沙漠与沼泽等极为不同的条件下，每 一大纲中的大多数生物有明显联系；在最遥 远的山区，在南北温带中会有少数植物是相 同的，其他许多植物也很相似；虽然有整个 热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有 些也极为相似。
南 美
现代
更新世
恐 马
上新世
新
草原古
27
渐新世
36
始新世
55
马 的 进 化 谱 系 图
6.结合下文内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着
四单趾马 切三趾马 器四趾马
安琪马
中 马
真马
祖三趾马
欧 亚
中新世
壮马
真马
北美
7.选文内容存在严密的逻辑关系。结合课文内容，简要分析作者是
如何围绕中心论点一步步展开论证的。
选文采用总分结构，前两段为总论，第3~14段为分论。总论部分论证了自
然选择法则存在可能性与合理性，下面分论部分为具体论证生物在自然选择法 则下的不断进化奠定基础。
8.本文主要运用了哪几种论证方法 结合课文内容简要说明。
①事实论证
这是选文运用最多的一种论证方式。作者一开始就列举地质学研究的成
果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实，为自己的观点服务；更多的 是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在 地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个 地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象，等等，证明自然选择在物种 进化过程中的重要作用。
②道理论证
第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气
逐步展开，推论严谨，无可辩驳，是道理论证最好的证明。第五段，作者阐 述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的”这一 自然进化的普遍性规律。
③对比论证
作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能
解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。
④因果论证
选文部分的因果论证，主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式，如
第三段“因为在物种形成很活跃的地方……”“因为它们之间的相互差 别……”,第四段“由于……所以自然选择的结果…”,第八段“既然……所 以某地区的物种……”,等等。
9. 达尔文在《物种起源》一书中提出的“物竞天择，适者生存”这一观
点，你是如何看待的呢
【观点一】我赞同“物竞天择，适者生存”这一观点
世界上的生物从诞生的那刻开始，就经历着被环境选择的过程，这是谁都不可
改变的。弱者，不可避免地要被淘汰。能在残酷的竞争中牢牢地站稳脚跟的，才是 真正的强者，它们经历了种种磨难，最终得以生存。正是所谓的“物竞天择，适者 生存”。
【观点二】我不赞同“物竞天择，适者生存”这一观点
“物竞天择，适者生存”,从自然生物的领域来说，更多的是在强调自
然环境对物种繁衍与进化的影响。而在当前的社会环境中，人为因素已经越 来越严重地干扰到物种自然的繁衍生息，甚至对物种繁衍生息起到决定性的 作用。可以说， 一个物种能否继续生存繁衍下去，与人类对它们生存环境的 保护或破坏有着直接的关系。所以，“物竞天择，适者生存”的自然法则已 经演变为“物竞人择，适者生存”。
用进废退
过度繁殖
获得性 主要内容
生存斗争
主要内容
遗传变异
适者生存
拉马克的进化学说
自然 选择 与适 应的 形成
达尔 文的 自然 选择 学说
拉马 克的 进化 学说
意义与 局限性
局限性
遗传
意义
得